Конспект урока по прикладному труду «Изготовление аппликации из геометрических фигур»

Урок прикладного труда в 4 классе. Тема урока: Изготовление аппликации из геометрических фигур.

Цели урока:

Общеобразовательные:

Изучение приёмов работы с бумагой: развивать навыки наклеивания бумаги на картон. Обобщение знаний о домашних и диких животных.

Закрепление знаний о геометрической фигуре: треугольник.

Научить применять полученные знания на практике.

Развивающие:

Способствовать развитию познавательной с помощью практической деятельности. Развивать творческие способности, мышление, мелкую моторику.

Воспитательные:

Воспитание трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, уважения к труду.

Материально – дидактическое оснащение урока:

Таблицы: домашние и дикие животные; геометрические фигуры; ножницы; клей; детали для аппликации; готовая аппликация.

Ход урока

Организационный момент. Приветствие. Проверка явки учащихся.

Дежурный, его обязанности.

Предупреждение о соблюдении т. б.

Основная часть

Повторение.

Вопросы: Каких вы знаете животных? (таблицы на доске: домашние и дикие животные).

Где они живут?

Какие это животные?

Как называются животные, изображённые на этой таблице?

Где они живут? (И т.п.)

Загадка:Ушки чуткие торчком,

Хвост взлохмаченный крючком,

В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу. (Собака).

Собака домашнее или дикое животное?

Какие бывают собаки? (Смотреть картинки или фотографии).

Обратить внимание детей на доску, где учитель вывешивает геометрические фигуры.

Какие вы знаете геометрические фигуры?

Загадки:.Нет углов у меня

И похож на блюдце я,

На медаль, на блинок,

На осиновый листок.

Людям я старинный друг.

Называют меня (круг).

Четыре угла и четыре сторонки,

Похожи точно родные сестренки.

В ворота его не закатишь, как мяч,

И он за тобою не пустится вскачь.

Фигура знакома для многих ребят. Его вы узнали? Ведь это … (Квадрат).

Три моих стороны

Могут разной быть длины.

Где стороны встречаются – Угол получается.

Что же вышло? Посмотри! Ведь углов-то тоже три.

На меня вы посмотрите, Мое имя назовите. (Треугольник)

Сообщение темы урока.

Сегодня мы изготовим аппликацию «Собака» из геометрических фигур.

Демонстрация готовой аппликации.

Из каких геометрических фигур будем выкладывать аппликацию? (треугольники). Какого они цвета?

Из скольких треугольников состоит собака?

Давайте с вами соберём аппликацию.

Найдите из каких треугольников сделано туловище?

Из каких треугольников состоит голова? И т. д.

(Дети выкладывают аппликацию, соответствуя образцу из различных предложенных геометрических фигур.).

Подготовка к практической работе:

Использование готовой аппликации.

Инструменты для работы:

Кисточка для клея, фломастеры.

Материалы для работы:

Бумажные треугольники, клей.

Повторить правила безопасности при работе с инструментами и клеем.

Физкультминутка:

Практическая работа под руководством учителя.

Приклеивание фигур в форме собаки.

Что есть ещё на голове у собаки?

Работа с фломастерами. Дети рисуют глаза, нос, рот у собаки на аппликации.

Подведение итогов урока.

Где живёт собака?

Каких её домашних животных вы знаете?

Из каких геометрических фигур мы сделали аппликацию?

Какие ещё геометрические фигуры вы знаете?

Учитель оценивает работу детей на уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493934-konspekt-uroka-po-prikladnomu-trudu-izgotovle