- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Holidays in Kazakhstan
5.S4 respond with limited flexibility at sentence level to unexpected comments on an increasing range of general and curricular topics
5.W3 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects
5.L8 understand supported narratives, including some extended talk, on an increasing range of general and curricular topics
Unit:5 | Values | ||||||
Teacher name: | Abdralieva Z | ||||||
Date: | 04.02.2022 | ||||||
Grade: 5 VV | Number present: | absent: | |||||
Theme of the lesson: | Holidays | ||||||
Learning objectives | 5.R2 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics 5.S4 respond with limited flexibility at sentence level to unexpected comments on an increasing range of general and curricular topics 5.W3 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects 5.L8 understand supported narratives, including some extended talk, on an increasing range of general and curricular topics | ||||||
Lesson objectives | All learners will be able to: Name all holidays studied at the lesson Match the names of holidays with their definitions Most learners will be able to: describe holiday activities using 5-8 vocabulary words make up a dialog with given words without support respond to the descriptions Some learners will be able to: write 4-6 sentences about places for holiday in Kazakhstan without support answer specific questions about Kazakhstan’s sightseeing | ||||||
Lesson structure | |||||||
Planned timings | Teacher activities | Student activities | Ass | Resources | |||
Beginning the lesson 10min | 1.Greeting. Organization moment Good morning students! Your are very beautiful today, as usual of course. What date is it today? What day is it today? We have an unusual lesson today, because we have guests there. So, let’s show our knowledge during the lesson. OK? Илья,Даниэль, Олег You are my assistants. You will be translate my words into English Ok? For this you will receive bonuses And the rules of today’s lesson: Be active! Be friendly and Help each other Talk English all the time! OK? Go on then Ok , now I have a psychological test for you. Please come to me and choose one figure.
2. Checking - up home task. Good. And now let’s play a game in order to check your learning of words of the previous lesson Переводчик: А теперь давайте поиграем в игру, чтобы проверить, как вы усвоили слова предыдущего урока. 3. Brainstorming Very good. You are so clever. Because you know many English words. And now Let’s play another game. The game is called 3 false and 1 truth. I will say 4 sentences. Three of them are false, only one is true А теперь поиграем в другую игру. Игра называется Трилжи и Одна правда Я скажу 4 предложения. Три из них неверны, одна правда I speak China very well I live in Almaty I am a student I love holidays very much So, think please and guess which one is truth Good! You are right. It’s - I love holidays very much. Translate And you? Do you like Holidays, too? What holidays do you know in our country?(translator translate, please) Переводчик:А какие праздники нашей страны вы знаете? Now, let’s read and repeat them in English | Sts warm/greet the teacher February,4 It’s Friday OK OK Square – you are a strong an hardworking person. You can get, reach everything you want Квадрат – вы сильный трудолюбивый человек. Вы можете получить, достичь всего, что хотите Circle- you are a sociable, kind person. In all places you are welcome, because you always help your friends and avoid conflicts Круг- вы общительный, добрый человек. Вам везде рады, ведь вы всегда помогаете своим друзьям и избегаете конфликтов Triangle- you are a leader. You like to reach difficult aims, therefore you use and do everything Треугольник – вылидер.Вы любите достигать сложных целей, поэтому используете и делаете все Zigzag-you are avery originalperson. You have unusual thinking and taste Зигзаг-выоченьоригинальныйчеловек.Уваснеобычноемышлениеивкус January, February, March April, March, June, July, August, September, October, November, December Winter, spring, autumn, summer I love holidays very much Яоченьлюблюпраздники Yes, We like Holidays too Новыйгод 31 декабря Международный женский день 8 марта Наурыз.22 марта День победы 9 мая День первого Президента 1 декабря День Независимости 16 декабря День Конституции 31 августа День Столицы 6 июля | PPT Slide Psychological test Game Open the box Slide: Nauryz New Year Capital Day Women’s Day The Independent day The Constitution Day | ||||
Main Activities 25 min | 4. Introducing of New text The theme of our lesson is as you guess HOLIDAYS. HOLIDAYS IN KAZAKHSTAN. Now, right down new words: Guests Gifts Costumes Tradition Decoration Celebration Fireworks Patiently Badly Beautifully Cheerfully Happily 5. Working with book Ex 2 p 62 Read the special days calendar and write the names of the holidays. Then listen andcheck youranswer Прочитайте календарь особых дней и напишите названия праздников. Затемпрослушайтеипроверьтесвойответ 6. Working with grammar A) Watching Video Present simple I, You, WE, They. So, we remembered negative and question form of Present simple tense with I, You, WE, They. Я слушаю Я не слушаю Я слушаю? Ты читаешь, Ты не читаешь, Ты читаешь? Мы помогаем, Мы не помогаем, Мы помогаем? Они живут, Они не живут, Они живут? B) Watching Video Present simple He. She. It Translate,please Он спрашивает, Он не спрашивает, Он спрашивает? Она работает, Она не работает, Она работает? Она играет( собака). Она не играет. Она играет? C) Group work / Exercise work 1group: Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу. Образец: I go to the office every day. — He goes to the office every day. 1. I write many letters every day. 2. I read books from the library. 3. I study grammar rules by heart 4. I usually go to work by bus. 5. I often meet my friends on the way to work. 6. I work in an office. 7. I come home very late. 8. I go to bed at 12 o’clock. 9. I sleep very badly. 10. I play the guitar every day. 2 group: Допишите окончания глаголов (-s или -es) там, где это нужно. 1. Не go … to school by bus. 2. She like … milk. 3. My father watch … TV in the evening. 4. I play … tennis on Sundays. 5. My brother play … football well. 6. My sister sing … very well. 7. She wash … her face and hands in the morning and in the evening. 8. I usually drink … tea for breakfast. 9. Jane do … her English exercises after school. 10. Peter drive… a car. | Гости Подарки Костюмы Традиция Украшение Празднование Фейерверк Терпеливо Плохо Красиво Весело Cчастливо | Reading, translating, listening and checking answers | ||||
Last 5min | Feedback: Tree of success Green leaf - I totally understand Yellow leaf - I understand the lesson but I need some helps Red leaf - I don't understand Homework:What is your favorite film? Write five sentences about the story. Saying goodbye | S | oral | ||||






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494465-holidays-in-kazakhstan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

ts reflect the lesson
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.