Веер «Утива»

Голованова Людмила Викторовна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

Хаджегурова Юлия Алексеевна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

ВЕЕР «УТИВА»

Мастер-класс для обучающихся 7-11 лет

История появления веера началась в Древнем Китае, первые упоминания о появлении веера относятся к VIII—II векам до нашей эры. Это были своеобразные опахала с деревянной ручкой и перьями.

Японские веера, красивые и загадочные, имеют древнюю историю возникновения.

Считается, что изначально веера пришли в Японию из Китая. Скорей всего, японцы увидели их у заезжих китайских принцев, которые часто посещали японские острова. В VI—VII веках шёлковые и бумажные веера приобрели огромную популярность в Японии. Изначально они ввозились из Китая, но постепенно приобретали новые формы и со временем стали появляться истинно японские веера, которые были совсем не похожи своих китайских предшественников.

Мастер – класс подробно нацелен на изучение истории японских вееров и создание детского веера «утива» обучающимися 7-11 лет.

Задачи

-изучить разновидности японских вееров;

-освоить технологию создания веера «утива»;

-придумать и сделать композицию веера «утива» на основе освоенной технологии.

План мастер-класса

1.Изучение разновидностей японских вееров.

2. Освоение технологии создания веера «утива».

3. Выполнение композиции «Веер «утива» на основе освоенной технологии.

4. Рефлексия

Ход мастер-класса

Изучение разновидностей японских вееров

Плоский нескладывающийся веер «утива» возник в период Хэйан (794−1185). Изначально его изготавливали из тонких бамбуковых прутиков, которых по правилам должно было быть 45, 64 или 80 штук. Из этих прутиков создавалась основа, к которой крепилась специальная бумага — васи. На эту бумагу с обеих сторон наносился красивый рисунок. Сюжеты рисунков были разные и зависели от традиций региона Японии, в котором веер был сделан. Форма веера «утива» могла быть овальной, напоминающей квадрат с закруглёнными углами или подобна полной луне. Веер был оснащён ручкой, сделанной из отдельного куска дерева.

Веер «утива» стал прототипом боевого веера «гумбай» (в переводе с японского «веер полководца»). «Гумбай утива» делали целиком из дерева или металла и покрывали лаком и специальным водоотталкивающим составом. «Гумбай» был очень серьёзным оружием и часто применялся в бою, о чём свидетельствуют многочисленные исторические факты.

Чаще на поле боя или в личных сражениях использовался другой тип складного боевого веера — «тэссен». Его носили при себе не только высокопоставленные военачальники, а и обычные самураи. Техника его применения была настолько разнообразна, что со временем превратилась в отдельное искусство — тэссен-дзюцу.

Освоение технологии создания веера «утива»

Для создания веера «утива» участникам мастер-класса предлагается выбрать: цветной картон, цветную бумагу или бумагу с рисунками, клей – карандаш, двухсторонний скотч, трубочку или деревянную палочку, цветные фломастеры, ножницы.

Педагог-мастер презентует участникам мастер-класса технологию создания веера «Утива»:

1. вырезать основу из цветного картона, начертив при помощи циркуля круг во всю ширину картона диаметром 18 -22 см. (если веер будет в виде животного, можно нарисовать уши, треугольные для кота или лисы и округлые для медведя, мыши или панды);

1. приклеить внизу основы маленький кусочек двухстороннего скотча и приложить палочку, приклеить сверху на двухсторонний скотч полоску из остатков картона;

2. вырезать детали для ушей из цветной светлой бумаги (они должны повторить форму основания, но быть чуть меньше на 1- 2 см);

3. вырезать из бумаги части для мордочек: для мишки – треугольную деталь со скругленными краями длинной 5 -7 см, а для лисы вырезать две детали, похожие на крылья, которые будут располагаться по бокам;

4. приклеить детали на клей – карандаш;

1. вырезать и наклеить кружки: из розовой цветной бумаги– щёчки, из чёрной бумаги– глаза, для мордочки лисы можно вырезать ещё один чёрный кружок -для носа;

1. дорисовать чёрным фломастером рот, нос и мелкие детали на веере, можно доработать цветными фломастерами.

Выполнение композиции «Веер «утива» на основе освоенной технологии

Педагог мастер предлагает участникам мастер-класса сделать веер «утива» на основе освоенной технологии с абстрактной композицией, выбрав для этого упаковочную или флористическую бумагу с бабочками, цветами и другими фигурами.

Механизм выполнения композиции

1. Вырезать из цветного картона круг диаметром 18 – 22 см., из упаковочной бумаги - фигуры бабочек и цветов, из цветной бумаги -сердечки.

1. Приклеить в центре основы цветок, вокруг - 3 бабочки, следующим слоем сердечки. Украсить края основы бабочками.

2. Приклеить на двухсторонний скотч палочку, поверх неё - цветок или бабочку. Веер готов!

Рефлексия «Архиватор 3, 2, 1»

Участникам мастер-класса предлагается назвать:

• 3 момента, которые понравились больше всего при изготовлении веера «утива»;

• 2 момента, которые вы будете использовать после мастер-класса;

• 1 момент, который у вас вызывает вопрос по освоенной технологии.

Используемые Интернет-ресурсы

https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/20404/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495378-veer-utiva