Работа кружка «Юный историк»

ПРОГРАММА ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА

«ЮНЫЙ ИСТОРИК»

Руководитель кружка

Агафонова Е.А.

учитель истории и обществознания

МБОУ «СОШ имени Н.М. Тюсина с. Шереметьевка

Лысогорского района Саратовской области»

Пояснительная записка

История человечества - это не только история государств и народов, выдающихся событий, а прежде всего история городов и повседневной жизни самых обыкновенных людей. Их быт, нравы, обычаи, материальная культура не менее важны для изучения, чем великие сражения и события мирового масштаба.

В истории Саратовского края, как в фокусе, отразилась история России, грандиозный размах преобразований наших дней, разительные перемены в жизни и быте саратовцев.

Данная программа составлена таким образом, чтобы можно было получить представление о прошлой и современной жизни Саратовской губернии. Познакомиться с саратовской землей с древнейших времен, основанием Саратова, культурой нашего края.

Учебный план данной программы разработан в соответствии с основными положениями Закона РФ «Об образовании», «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».

Цель программы:

• формирование представления единения личности с его историческим прошлым, показать необходимое участие каждого человека в жизни его страны, родного края, города.

Задачи программы:

• развивать активный интерес к изучению истории своей Родины, самостоятельность, инициативу;

• заинтересовать в научно-исследовательской деятельности, в работе с историческими документами;

• расширить знания по истории.

Отличительная особенность данной программы:

Отличительной особенностью данной программы является созидательная направленность, которая основывается на принципе целостности.

Каждый человек - это единое целое со своим родным краем, страной. И судьба людей связана с судьбой того места, где человек родился, живет.

Такое восприятие мира поможет каждому осознать свою целостность, уникальность и необходимость в жизни.

Режим занятий:

Данная программа рассчитана – 1 час в неделю, в количестве – 15 человек.

Ожидаемые результаты и способы их проверки:

На каждом занятии учащиеся получают знания, приобретают умения и навыки, результатом которых являются проекты в виде докладов, рефератов, научно-исследовательских работ, выступления на конференциях, презентации, экскурсии, подготовленные самими учащимися.

Учебно-тематический план

Количество часов

Всего: 40 часов; в неделю: 1 час.

Содержание изучаемого курса:

1. Вводное занятие

Основные теоретические сведения

Знакомство с группой. Режимом работы кружка, правила поведения в группе. Знакомство учащихся с программой кружка. Выбор старосты.

1. Земля саратовская с древнейших времен до конца XVIII

Основные теоретические сведения

Наш край в древности. Переход к земледелию и скотоводству. В бронзовом веке. Начало железного века. В бронзовом веке. Начало железного века. Сарматские племена. Поволжские земли в период средневековья (IV – XIII века). Саратовское Поволжье во времена Золотой Орды. Первые славяне на земле саратовской. Основание Саратова. Изначальный Саратов. Заселение края и его экономическое развитие. Левобережный Саратов. Перенесение Саратова на правый берег Волги. Саратовский край в первой четверти и середине XVIII века. Саратовская губерния в конце XVIII века. Культура нашего края в XVII – XVIII веках.

Практические работы

Подготовка презентаций, докладов, проведение сравнительного анализа.

1. Саратовская губерния в XIX веке

Основные теоретические сведения

Территория и население. Города. Развитие сельского хозяйства. Развитие промышленности, торговли и транспорта в крае. Участие Саратовской губернии в Отечественной войне 1812 года. Культура Саратовского края первой половины XIX века. Саратовское Поволжье накануне и после крестьянской реформы. Органы управления и самоуправления Саратовской губернии в пореформенное время. Развитие капитализма в нашем крае. Н.Г. Чернышевский и Саратов. Культура Саратовского края второй половины XIX века.

Практические работы

Подготовка презентаций, докладов, рефератов.

1. Саратовский край в начале XX века

Основные теоретические сведения

Саратовская губерния в конце XIX – начале XX века. Социально-экономическое развитие Саратовского края. Русско-японская война и Саратовский край. Саратовский край в годы первой русской революции. Саратовский край в годы первой мировой войны. Февральская революция в Саратовском крае.

Практические работы

Подготовка презентаций, докладов, рефератов.

1. Культура Саратовского края в конце XIX – начале XX века

Основные теоретические сведения

Народное образование. Наука. Литература. Из истории саратовских театров. Народные театры. Концертная деятельность. Классическая музыка в Саратове. Цирк. Из истории саратовских кинотеатров. Изобразительное искусство. Архитектура. Благоустройство. Физкультура и спорт.

Практические работы

Подготовка презентаций, докладов, рефератов.

Методическое обеспечение программы:

Особенностью всех форм проведения занятий является их систематический характер. Наличие необходимых условий для занятий: класс со свободным пространством, где могут заниматься 10-12 учащихся. Последовательное выполнение целей и задач, поставленных программой. Компьютер, диски с программами. Учебно-практические пособия. Наличие художественной и документальной литературы. Интернет-ресурсы.

Список используемой литературы:

1. История Саратовского края : Учебное пособие/ Под общ. Ред. В.П. Тотфалушина. – 2-е изд., испр., доп.- Саратов: Регион. Приволж. изд-во «Детская книга», 2000. - 416 с.

2. Культура и история народов Саратовского Поволжья: Учебное пособие- Саратов: Издательство «Научная книга», 2005.-65 с.

3. Терехин С.О. Века и камни: (Памятники архитектуры Саратовской области).- Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1990. – 97 с.

4. Семенов В.Н. Начальные люди Саратова: От первого воеводы до последнего первого секретаря. Саратов, 1998.

5. Ланкова Н.М. Работа со школьниками в краеведческом музее. М. 2001г.

6. Беспятова, Н. К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков как средство социализации / Н. К.Беспятова, Д. Е.Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.

7. Касимова, Т. А. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие / Т. А.Касимова, Д. Е.Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 64 с.

8. Культурное строительство в Саратовском Поволжье: Документы и материалы.- Приволж. кн. изд-во. ,1988. Ч.II: 1928-1945гг.-1988.- 336с.

9. Годы и люди.- Саратов: Приволж. кн. изд-во. Вып.5.-1990. - 280с.

10. Годы и люди.- Саратов: Приволж. кн. изд-во. Вып.7.-1990. - 264с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495393-rabota-kruzhka-junyj-istorik