- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование воспитательно-образовательной работы
на 2021 - 2022 учебный год.
№ Название мероприятия Цель Сроки
Ответственные
1 Оформление родительского уголка на тему: «Уголок для родителей»: режим дня; сетка занятий; возрастные характеристики детей «Трудности адаптации» Подготовить родительский уголок с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. Сентябрь
Воспитатель
2 Консультация: тема «Воспитание самостоятельности у детей 3-х лет»
Консультация «Что мы учимся делать» Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей.
Обратить внимание на цели и задачи развития детей этого возраста.
Сентябрь
Воспитатель
3 Родительское собрание: тема
«Теперь мы дошколята, уже не малыши» Задачи воспитания и обучения детей на 2021-2022 уч. год Познакомить с задачами воспитательно- образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год. Сентябрь
Воспитатель
Старший воспитатель
Перспективный план работы с родителями младшей группы №9 «Непоседа»
на 2021 - 2022 учебный год.
№ | Название мероприятия | Цель | Сроки Ответственные |
1 | Оформление родительского уголка на тему: «Уголок для родителей»: режим дня; сетка занятий; возрастные характеристики детей «Трудности адаптации» | Подготовить родительский уголок с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. | Сентябрь Воспитатель |
2 | Консультация: тема «Воспитание самостоятельности у детей 3-х лет» Консультация «Что мы учимся делать» | Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей. Обратить внимание на цели и задачи развития детей этого возраста. | Сентябрь Воспитатель |
3 | Родительское собрание: тема «Теперь мы дошколята, уже не малыши» Задачи воспитания и обучения детей на 2021-2022 уч. год | Познакомить с задачами воспитательно- образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год. | Сентябрь Воспитатель Старший воспитатель |
4 | Выставка поделок «Осенние фантазии». | Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. | Сентябрь Воспитатель |
5 | Беседы с родителями «Первый раз…в д\с» | Дать понять родителям о значении детского сада в жизни детей | Сентябрь Воспитатель Психолог |
Анкетирование родителей для формирования банка данных о семьях воспитанников второй младшей группе Октябрь. | Выявление жилищно-бытовых условий воспитанников(уточнение) | Воспитатель | |
1 | Консультация «Прогулки и их значение». | Дать понятие родителям о значении прогулок в жизни детей. | Октябрь Воспитатель |
2 | Консультация: тема «Возраст почемучек» Консультация:тема « Культура трапезы» | Информировать родителей о важности данного вопроса | Октябрь Воспитатель |
3 | Осенний праздник для детей | Побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия. Способствовать созданию положительных эмоций. | Октябрь Воспитатель Музыкальный руководитель |
4 | Наглядный материал для родителей «Навыки этикета, которыми могут овладеть дошкольники» | Привлечь родителей к информации о правилах этикета детей в младшем возрасте. | Октябрь Воспитатель |
5 | Беседы с родителями «Воспитание самостоятельности» | Привлечь родителей к информации | Октябрь Воспитатель |
Беседа«Одежда детей в группе и на улице» Ноябрь. | Объяснить родителям необходимость иметь сменную одежду в шкафчике, одевать детей по погоде. | Воспитатель | |
1 | Консультация: тема: «Зачем человеку детство» «Права ребёнка» | Познакомить родителей с данной проблемой и дать рекомендации. | Ноябрь Воспитатель |
2 | Консультация: «Я и дорога». | Привлечь родителей к данной информации . | Ноябрь Воспитатель |
3 | Наглядный материал для родителей «Осторожно грипп» | Привлечь родителей к информации | Ноябрь Воспитатель Медсестра |
4 | Индивидуальные беседы с родителями «Чем занять ребёнка в выходные дни и в свободный вечер» | Дать родителям знания о значении развивающих игр в развитии ребенка; заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; | Ноябрь Воспитатель |
Папка – передвижка. «Нашим дорогим мамам посвящается!». Акция «Дом для птиц» Декабрь. | Поздравление мам Совместное творчество детей и родителей по изготовлению кормушек для птиц | Воспитатель Музыкальный руководитель Воспитатель | |
1 | Родительское собрание: тема «Играем пальчиками». | Формировать у родителей представления о роли мелкой моторики в психофизическом развитии детей | Декабрь Воспитатель |
2 | Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!» | Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. | Декабрь Воспитатель |
3 | Подготовка к Новогоднему празднику. | Вовлечь родителей в совместную подготовку к предстоящему новогоднему празднику. | Декабрь Воспитатель |
4 | Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала. | Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества. | Декабрь Воспитатель |
5 | Наглядный материал для родителей «Новый год – весёлый праздник» | Привлечь внимание родителей к информации | Декабрь Воспитатель |
Конкурс семейного творчества «Ёлочка-колкая иголочка» Январь. | Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения | Воспитатель | |
1 | Беседа: «Нужно ли наказывать ребёнка.» | Информировать родителей о важности данной проблемы | Январь Психолог |
2 | Родительское собрание «Итоги воспитательно-образовательной и оздоровительной работы за первое полугодие» | Познакомить родителей с решением проблем в воспитательно-образовательной и оздоровительной работе. Привлечение родителей к участию в проектной деятельности | Январь Воспитатель |
3 | Консультация для родителей «Лечим гимнастикой». «Как любить живое» | Информировать родителей о важности соблюдения единых требований. Привитие любви ко всему живому. | Январь Воспитатель |
4 | Наглядный материал для родителей «Рождество» « 10 заповедей для родителей» | Привлечь внимание родителей к информации | Январь Воспитатель |
Папка-передвижка«Отвечаем на детские вопросы» Февраль. | Знакомить родителей с образовательным процессом ДОУ | Воспитатель | |
1 | Поздравительная газета для пап. Сладкий вечер «Наши папы» | Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии. Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу. | Февраль Воспитатель |
2 | Консультация«Игрушка – одно из важнейших средств воспитания» | Предложить родителям как развивать ребёнка через игрушку. | Февраль Воспитатель Психолог |
4 | Наглядный материал для родителей «Поздравляем наших пап» | Привлечь внимание родителей к информации | Февраль Воспитатель Музыкальный руководитель |
5 | Индивидуальные беседы с родителями: «Игровой уголок дома» | Информировать родителей о важности данной проблемы. | Февраль Воспитатель |
Консультация«Капризы трехлетнего ребенка. Как реагировать?» Конкурс поделок «Город мастеров» Март. | Дать психолого-педагогические рекомендации родителям по теме вопроса Совместное творчество детей и родителей по народным промыслам | Психолог Воспитатель | |
1 | Праздничное поздравление мамам (утренник). Чаепитие «Наши мамы» | Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике. | Март Воспитатель Музыкальный руководитель |
2 | Индивидуальные беседы с родителями: « Как осуществлять закаливание в семье» | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. | Март Воспитатель |
3 | Оформление родительского уголка на весеннюю тему«Наши мамы лучше всех» «Прилёт птиц» | Подготовить родительский уголок к весеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. | Март Воспитатель |
4 | Консультации для родителей «Закаливание» «Малыш не разговаривает» | Проконсультировать родителей о значении закаливания. Проконсультировать родителей о том, что необходимо делать, если ребёнок не разговаривает. | Март Воспитатель Логопед |
Консультация«Физическое развитие и его роль в развитии ребенка дошкольного возраста» Апрель. | Познакомить родителей с ролью физического воспитания в развитии детей | Инструктор по физической культуре | |
1 | Консультация для родителей: «Что необходимо делать, если малыш не разговаривает» «Развиваем трудолюбие с раннего детства». | Проконсультировать родителей по данной проблеме. формировать представление у родителей о том, что такие качества как трудолюбие, отзывчивость, уважение к чужому труду, вырабатываются в семье, в результате тесного взаимодействия её членов. | Апрель Логопед Воспитатель |
2 | Наглядный материал для родителей « День смеха» « День космонавтики» | Привлечь внимание родителей к информации | Апрель Воспитатель |
3 | Индивидуальные беседы с родителями: «Прогулки и их значение в развитии и воспитании ребёнка» | Привлечь родителей к полезной и нужной информации. | Апрель Воспитатель |
Папка-передвижка"На личном примере" Май. | Папка-передвижка познакомит родителей с основами нравственного воспитания в семье, осознанному воспитанию своего ребёнка | Воспитатель | |
1 | Индивидуальные беседы с родителями: «Пример родителей – основа воспитания» | Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к семье. | Май Воспитатель |
2 | Консультация«Осторожно улица» | Проконсультировать родителей по данному вопросу | Май Воспитатель |
3 | Наглядный материал для родителей «День Победы» «Советы родителям» | Привлечь внимание родителей к информации | Май Воспитатель |
4 | Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей». | Подвести итоги совместной деятельности воспитателей, родителей и детей за прошедший год. | Май Воспитатель |
Консультация «Как организовать летний отдых детей» | Дать информацию родителям о том, как провести лето с ребенком | Воспитатель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495444-planirovanie-vospitatelno-obrazovatelnoj-rabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.