- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная оброзавательная практика «Бумажный тигренок»
игрушка – «Тигренок» которая может быть использована: как украшение интерьера, как подарок.
225
0
Краткосрочная образовательная практика Новогодняя игрушка из бумаги «Тигренок»
Аннотация для родителей (основная идея доступная для понимания, четко и лаконично формулированная) | Изготовление из бумаги новогодней игрушки «Тигренок» для украшения интерьера, использования в качестве подарков |
Цель КОП, задачи КОП | Создание радостного настроения и желания изготавливать игрушки своими руками |
Количество часов КОП | 1 занятия |
Максимальное количество участников | 8детей |
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | Бумага (оранжевого, желтого, белого, черного, красного цветов) Ножницы |
Предполагаемые результаты (умения/навыки, созданный продукт) | Дети самостоятельно научатся делать подарки своими руками. Созданный продукт: игрушка – «Тигренок» которая может быть использована: - как украшение интерьера |
Тематический план занятий
Занятие №1
Задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей | Предполагаемый результат |
Тема: Игрушка «Тигренок» | |||
Учить делать игрушки своими руками. Совершенствовать навыки работы с бумагой. Учить приему складывания бумаги гармошкой. Дополнять образ деталями Развивать творческие способности Мелкую моторику Воспитывать аккуратность | -Беседа о новогоднем празднике, символе года Тигре -Рассматривание иллюстраций, фотографий тигров -Показ изготовления игрушки | - Дети делают игрушку из бумаги «Тигренок» в технике гармошка. | -новогодняя игрушка из бумаги «Тигренок» |
Уважаемые родители!
Краткосрочная образовательная практика Новогодняя игрушка из бумаги «Тигренок»
На данной практике дети создадут игрушку своими руками
Педагог:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495682-kratkosrochnaja-obrozavatelnaja-praktika-buma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.