- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект на тему «Возможности использования фоамирана для изготовления поделок»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
Возможности использования фоамирана для изготовления поделок
Исполнитель: Кульчук София 1-Б класс,
МБОУ СОШ №5,г. Ноябрьск
Руководитель: Зинина Лилия.Владимировна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ№5, г. Ноябрьск
г.Ноябрьск
2022
Предметное направление | технология |
Возрастная категория | 1 класс |
Секция | |
Название проекта | Возможности использования фоамирана для изготовления поделок |
Цель проекта |
|
Задачи проекта |
|
Аннотация | Сегодня большую популярность набирает движение hand-made, то есть вещицы, сделанные своими руками, но время не стоит на месте и каждый год появляются новые направления рукоделия и материалы, о которых не знали наши мамы и бабушки, поэтому интерес к новому материалу – фоамиран, будет только расти. |
Сроки проведения | 2021-2022 уч. г. |
Проблема, решению которой посвящен проект | Многие не знают, что такое фоамиран, не знакомы с его свойствами, есть и такие, кто считает этот материал экологически вредным для детского творчества. |
Гипотеза | я предполагаю, что фоамиран экологически чистый материал, и своими свойствами способен удивить многих. |
Этапы работы над проектом |
|
Форма представления проекта | Презентация стенд |
Информационные ресурсы |
|
Информационные технологии | Программы Word, PowerPoint, Paint. Microsoft Office Excel 2010 |
Содержание
1. Введение……………………………………………………………………………4
2. Обзор литературы………………………….………………………………………5
4. Практическое исследование………………………………………………………7
5. Заключение …..……………………………………………….………………….10
6. Список литературы…………………………………………...…………………..11
1. Введение
Актуальность: Все дети в любом возрасте любят что – то мастерить, делать поделки своими руками. Каждый раз родители думают как можно занять свободное время ребенка, чтобы отвлечь от гаджетов, смартфонов, телевидения. Мы открыли для себя фоамиран, раньше не задумывались, откуда этот материал к нам попал, из чего его делают? Насколько он безопасен в использовании? Что можно сделать из фоамирана?
Чтобы предоставить детям такую возможность, необходимо провести определенную творческую работу, поработать с материалом, чтобы понять что такое фоамиран и узнать о его применении в быту. Проект «Возможности использования фоамирана для изготовления поделок» предоставляет для творчества, позволяет развивать активность, самостоятельность, умение фантазировать, работать в коллективе.
Цель изучение возможностей использования фоамирана для изготовления декоративных изделий.
Задачи
познакомиться с литературными источниками по теме проекта;
исследовать свойства фоамирана
изготовить из фоамирана различные поделки, проанализировать выполненную работу Объект исследования:фоамиран
Предмет: изделия из фоамирана.
Гипотеза: я предполагаю, что фоамиран экологически чистый материал, и своими свойствами способен удивить многих.
Методы исследования:
- теоретические – изучение информации о материале, рассуждения, умозаключения
- практические – изучение свойств фоамирана, изготовление изделий из фоамирана, проведение мастер-класса с одноклассниками.
Обзор литературы
Не так давно я услышала новое для себя слово ФОАМИРАН. Еще больше меня удивило то, что можно из него сделать.
Меня заинтересовали вопросы: когда же появился этот материал, в какой стране он был изобретен и когда появился в России? Какими свойствами он обладает и где, кроме рукоделия его применяют?
Моя работа представлена в виде исследования, в котором я попыталась найти ответы на заинтересовавшие меня вопросы.
Сегодня большую популярностьнабирает движение hand-made, то есть вещицы, сделанные своими руками, но время не стоит на месте и каждый год появляются новые направления рукоделия и материалы, о которых не знали наши мамы и бабушки, поэтому интерес к новому материалу – фоамиран, будет только расти.
Проблема:многие не знают, что такое фоамиран, не знакомы с его свойствами, есть и такие, кто считает этот материал экологически вредным для детского творчества.
Что такое фоамиран
Фоамиран – это наиболее часто встречающееся название. Ещё этот материал называют пластичной замшей, искусственной замшей, фоам или фом.
Итак, фоамиран – это вспененный этиленвинилацетат.
Но если более простым языком, то это современный мягкий синтетический материал, представляет собой мягкую и приятную на ощупь ткань.
Как правило, материал выпускают в листах разного размера. Цвет и текстура могут быть разнообразными, выбор поистине широк.
История появления материала
Фоамиран достаточно новый материал в России, хотя в мировом сообществе этот материал нашёл широкое применение за последние десятилетия. Название пришло нам из Ирана – родиныфоамирана. Компания Foam Iran Company была основана в 2000 году. Офис компании расположен в столице Ирана городе Тегеране, а производственные площади находятся в городе Шахрияр.
Компания Foamiran использует современные технологии производства, так вся производственная линейка выстроена на немецком оборудовании. Продукция компании сертифицирована и имеет мировые сертификаты. Также компания имеет больше количество наград и благодарностей.
На сегодняшний день компания Foam iran Company ежедневно изготавливает более 6000 различных типов листов фоамирана на основе потребностей мирового рынка.
Ещё одним довольно мощным поставщиком данного сырья является Китай.
Область применения фоамирана
Фоамиран очень универсальный материал и обладает огромным количеством достоинств в работе с ним.
В первую очередь, хотелось бы обратить внимание на то, как легко создавать из него поделки. Своими руками из фома можно создать великолепную игрушку для себя или на подарок.
Для любительниц кройки и шитья можно использовать материал для создания шаблонов новых нарядов. Это очень удобно и практично. Переводить выкройку набумагу порой очень непростое задание, а вот с фоамираном процесс пойдёт быстрее и легче.
Благодаря своей текстуре и характеристикам он очень легок и поэтому не отяжеляет композицию. Его легко использовать для штамповки мелких деталей с помощью дыроколов. При этом он выглядит не плоско, как бумага, а очень объемно.Мастер-классов по работе с фоамираном огромное количество. Особой популярностью пользуются те, которые посвящены украшениям. Большим спросом пользуются ободки изфоамирана. Это просто настоящий тренд уже нескольких сезонов подряд.
Материал часто используется для создания: флористического декора, цветочной бижутерии (венков, гребней, брошей), магнитов на холодильник, элементов подарочной упаковки и поздравительных открыток.
Реалистичные цветы из пластичной замши удивляют своим видом и вызывают восторг. Они так великолепны, что их очень тяжело отличить от живых цветов.
До того, как фоам попал в руки рукодельниц, он успел зарекомендовать себя во многих областях.
На сегодняшний день FoamIran Company компания производит следующие виды товаров:
- фом для медицины;
- листовой фоамиран для творчества;
- материалы для промышленных полов;
- игрушки и аппликации для детского творчества;
- фоам для изготовления обуви;
- листы для теплоизоляции;
- напольные спортивные покрытия: маты, татами, борцовские ковры;
- пену для автомобильной промышленности;
- фом для военных целей;
- покрытия для детских и спортивных площадок;
- фом для изготовления дамских сумочек;
- подложки для паркета;
- прочие резиновые изделия из фома.
Экологичность материала.
Фоамиран нетоксичен. Хотя нередко при работе с фоамираном можно ощутить определённый запах при вскрытии упаковки. Не стоит переживать по этому поводу, это лишь особенность хранения этого материала, в этом нет ничего вредного. Запах этот несильный и в течение часа он исчезает, готовые изделия не имеют запаха. Материал совершенно безопасный, поэтому его можно спокойно использовать при работе с детьми и не принимать никаких дополнительных мер безопасности.
Продукция фоамиран не подлежит обязательной сертификации согласно законодательству РФ.
3. Практическое исследование
3.1 Изучение свойств материала.
В ходе изучения свойств, я решила изготовить новогоднюю елочную игрушку.
Первое свойство - фом может запоминать заданную ему форму. Я вырезала из фома разные полоски сгибала их, придавая необходимую, мои изделия сохраняли заданную им форму.
Таким образом, я доказала, что фоамиран «имеет» память,
Второе свойство - фоамиран очень мягкий, на нем легко рисовать. После ручки или карандаша остается след, и можно легко вырезать заданные формы это очень удобно при изготовлении различных поделок. При помощи линейки и карандаша, я начертила нужные размеры для моей игрушки и по следу от карандаша я вырезала.
Приятный на ощупь, при работе с ним не чувствуется токсичного запаха, запах появляется при нагревании, но через некоторое время неприятный запах исчезает.
Из этого следует, что на фоамиранеостаются следы от надавливания острым предметом. Неприятный запах от нагревания изделия, быстро исчезает.
Третье свойство - фом плохо впитывает влагу, листы фоамирана я опускала в ванную, наполненную водой, они прекрасно держались на воде.
Четвертое свойство - фом легко склеивается. Мне больше нравится работать клеевым пистолетом, хотя нужно быть очень аккуратным при работе с ним. Клей ПВА или клей-карандаш для работы с этим материалом не подходят.
Вывод: все свойства фоамирана, заявленные мною в работе, я подтвердила опытным путем. В ходе практической работы изготовила новогоднюю игрушку для украшения нашей елки в классе.
3.2.Проведение мастер- класса с одноклассниками
Мне очень понравилось делать новогодние игрушки и мама предложила мне помочь провести мастер-класс для моих одноклассников. На проведение мастер – класса нам было выделено 40 минут. Мы вместе рисовали лепестки для цветов и форму для будущих елок. Я показала ребятам, как придать материалу круглую форму, как изделиям придать объемную форму, как правильно склеивать изделие, рассказала им о технике безопасности при работе с клеевым пистолетом. В ходе работы мы успели сделать небольшие сувениры - новогодние украшения на нашу елку.
Ребятам очень понравилось работать с фоамираном, особенно мальчишкам, они с огромным интересом склеивали между собой изделия, украшали наши поделки, поэтому наш мастер – класс немного затянулся, но все были счастливы.
Правила безопасной работы.
При работе необходимо, чтобы на рабочей поверхности не было ничего лишнего.
Использовать инструменты нужно аккуратно, с осторожностью
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте.
Выполнять работу внимательно, не отвлекаться посторонними делами
По окончании работы убрать своё рабочее место.
При работе с клеем пользоваться кисточкой, если это требуется.
Брать то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
Постараться, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза
После работы клей плотно закрыть и убрать.
3.3 Изготовление сувенира «Солнышко»
В результате сбора, изучения и обобщения информации по теме исследования в библиотеке и в сети интернет, опираясь на собственные наблюдения удалось проанализировать несколько вариантов выполнения поделок из фоамирана.
Я решила выполнить: сувенир «Солнышко» Это изделие может стать украшением интерьера, а можно и использовать в качестве подарка на день рождения.
Технологическая карта изделия
№ | Операция | Графическое изображение | Инструменты, оборудование |
Подготовить материалы и инструменты, необходимые для работы |
| Фоамиран, ножницы, зубочистки, клей, украшения | |
На листе бумаге рисуем форму и на форме при помощи зубочистки обводим и вырезаем ножницами. По шаблону (из картона) вырезаем круг. |
| фоамиран, ножницы, зубочистка | |
Придаем форму с помощью тепла наших рук: скручиваем пальцами противоположные края каждого вырезанного лепестка, после чего немного растягиваем серединку подушечками пальцев. |
| ||
Собираем солнышко. |
| Фоамиран, клей момент | |
Вот что в итоге у нас получилось. |
|
Экономическое обоснование проекта.
Расчёт себестоимости
Название товара | Стоимость |
1. Фоамиран | 370руб. |
2. Клей | 108 руб. |
3. Украшения | 50 руб. |
Итого: 528руб. | |
Таким образом, на создание игрушки «Солнышко» я потратила 528 рублей.
4. Заключение
Целью моей работы было изучение истории появления фоамирана, его свойств и значения в развитии рукоделия. Изучив разные источники, я узнала много нового о материале, с которым работаю совсем недавно. Исследовав свойства и технологические приемы обработки фоамирана, я изготовила из него несколько изделий и пришла к выводу, что фоамиран имеет большие преимущества перед другими материалами:
- не токсичный и безвредный для окружающей среды;
- легко моется и низкое водопоглощение;
- термостойкий и хорошо держит форму;
- легко растягивается и легко режется;
- просто делать аппликации и цветы;
- легкий и без острых краев;
- большое разнообразие оттенков и не выгорает;
- приятен в работе и на нем можно рисовать.
Изучение дополнительных свойств фоамирана, помогло мне разнообразить свои изделия, в ходе проведения практической части мне помогали мои родители. Провели мастер-класс с моим учителем и одноклассниками. Это нам помогло сдружиться и почувствовать атмосферу приближающего праздника, что очень важно для нашего первого класса.
Я нашла подтверждение экологичности материала и его широкого применения, меня этот вопрос беспокоил больше всего.
Самостоятельно работать пока еще я не могу, не все получается, да и с утюгом и термопистолетом мне самостоятельно работать не разрешают. Но это и хорошо, ведь мы больше проводим время с семьей вместе, а это самое главное.
Перспектива дальнейшей деятельности: в будущем я хочу совершенствовать свои навыки в работе с фоамираном и планирую выполнить небольшую коллекцию кукол. Мне хотелось бы не только делать красивые вещи, но и продолжить привлекать к творчеству ребят из моего класса.
Работа с фоамираном доставляет истинное удовольствие. И кто хоть раз попробовал с ним работать, вряд ли уже смогут отказаться от него.
5. Список литературы
Семенова А. «Цветы из фоамирана» изд. «Феникс», 2015г.
Груша О. С. «Занимательные поделки из фоамирана», изд. «Феникс», 2015г.
Журналы «Мальчишки и девчонки. Школа ремесел», изд. «Формат М» 2021,2022гг.
[Электронный ресурс] Страна мастеров. Творчество для детей и взрослых. Мастер-класс, Фоамиран, фом. Режим доступа: http://stranamasterov.ru/content/popular/inf/2176,451
[Электронный ресурс] Фоамиран – что это такое, или Как создать маленькое чудо своими руками. Режим доступа:https://homius.ru/foamiran-chto-eto-takoe.html
[Электронный ресурс] Что такое фоамиран и как его использовать в рукоделии? Режим доступа:https://burdastyle.ru/master-klassy/tips/chto-takoe-foamiran-i-kak-ego-ispolzovat-v-rukodelii-_16831/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495687-proekt-na-temu-vozmozhnosti-ispolzovanija-foa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя






Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.