Конспект воспитательного занятия для начальной школы "Этот День Победы!"

Воспитательное занятие для начальной школы

«Этот День Победы!!!»

Цели:

Образовательная:

-Продолжить формирование представления о празднике 9 мая - «День Победы», расширить представления детей о Великой Отечественной войне, объяснить детям через какие страдания и беды прошёл наш народ, чтоб победить в этой страшной войне.

Развивающая:

-Развивать чувство патриотизма, гордости за свой народ. Показать подвиг защитников отечества. Развитие мелкой моторики мышц руки.

Воспитывающая:
-Воспитывать любовь к Родине, глубокое уважительное отношение к героическому подвигу защитников отечества, благодарность участникам Великой Отечественной войны. Воспитывать уважительное отношение к отечественной истории средствами музыки и стихов. Способствовать активной деятельности обучающихся через участие в мероприятии.

Коррекционная:

-Активизировать мыслительную деятельность детей. Корригировать внимание, аналитико-синтетическое мышление. Коррекция нарушения координации в пространстве посредством этапов

ОБОРУДОВАНИЕ:

Плакат с изображением темы мероприятия «С Днём Победы»; пилотки, военные рубашки, медицинские бинты, фонограммы песен военных лет, фонограмма с голосом Левитана, цветы, разрезные открытки, для проведения задания на первом этапе мероприятия, письма для донесения в штаб, 4 дощечки от ковра-пазла, знамя Победы.

Ход занятия:

Ведущий 1

-Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь на очень торжественное воспитательное занятие!

-А чтобы узнать, какова тема нашего мероприятия, послушайте фрагмент всем известной песни! (звучит отрывок из песни «День Победы»).

Ребята, вы сейчас слушали самую известную песню нашей страны. Вам понравилась песня?

(да)

-А о чём эта песня?

(о победе)

-Совершенно верно. Дети! Сегодня мы собрались вместе, чтобы со всеми русскими людьми отметить великий праздник «День Победы». Сегодня мы отмечаем 77-ю годовщину Великой Победы.

Ведущий 2

-Каждую весну 9 мая, начиная с 1945 года, наш народ, всё человечество отмечает светлый праздник День Победы.

Как мы с вами уже знаем, что любой праздник отмечается в определённый день. В какой же день празднуют День Победы? Вы сможете узнать, если соберёте осколочные картинки, разложенные перед вами.

(Дети, разделённые на две команды, собирают открытки с надписью «9 мая»)

А теперь прочитайте, что написано?

(9 мая)

Итак, какого же числа мы отмечаем победу в Великой Отечественной войне?

(9 мая)

Ведущий 1

-Почему же День Победы стал, пожалуй, самым великим праздником страны? Чтобы знать ответ на этот вопрос, нужно знать историю. Итак, приготовьтесь слушать.

 77 лет тому назад, на немецкой земле родился фашистский зверь, который принёс неисчислимые страдания народам.

22 июня 1941 года на нашу Родину напал злой и сильный враг фашистская Германия.

(звучит голос Левитана)

По радио звучал голос Левитана, который объявил о начале войны и призывал всех встать на защиту нашей Родины. На защиту своего отечества встал весь народ нашей страны.

Четыре долгих года шла Великая Отечественная война, 1417 дней и ночей продолжалась гигантская битва с германским фашизмом. Шёл смертельный бой не ради славы, а ради жизни на земле. Но даже в дни тяжёлых испытаний советские воины верили, что придёт час расплаты с ненавистным врагом.

(звучат звуки стрельбы)

Ведущий 2:

«Шел солдат по родной земле»:

-Ребята! Я буду читать вам стихотворение и показывать движения, а вы повторяете за мной.

Шёл солдат по родной земле. (Шагают на месте)

За ним была страна – самая огромная и великая. (Показывают руками огромную страну)

С ним был народ – самый сильный. (Показывают силу)

Трудным и долгим был этот путь. (вытирают лоб рукой)

Шли жестокие бои.

Шли на врага танкисты! (шагают на месте)

За Родину! (отдают честь)

Шли в бой пехота и артиллерия! (показывают, как стреляют)

За Родину! (отдают честь)

Уходили в бой корабли (показывают движения корабля)

Взлетали в небо самолёты. (показывают движение кораблей)

За Родину!

Ведущий 1

-На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотах шли ожесточённые бои.

Наш народ перенёс страшную и тяжёлую войну и вышел победителем. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика…

В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненых.

-Ребята! Следующий этап называется «Перевяжи раненого». (От каждой команды выбирается раненый, который садится на стул). Участник каждой команды по очереди берёт бинт (заранее приготовленный кусочек бинта) и бежит к раненому, перебинтовывает его, затем разматывает бинт и скручивает его, бежит к команде и передаёт эстафету следующему участнику своей команды. Остальные ребята в это время поддерживают товарищей по команде. Кто быстрее справится с заданием?

Ведущий 2

«Военная форма»

Шла война народная. Рядом с генералами сражались солдаты, рядом со взрослыми- подростки и дети.

В те горестные годы войны дети быстро взрослели. В тяжёлые для страны времена они в свои 10-14 лет уже познали причастность своей судьбы к судьбе Отечества. Те дети, которые помогали на фронте взрослым, тоже носили военную форму с гордостью за нашу родину.

- Ребята, наш следующий этап, называется«Военная форма». Задача каждого участника в порядке своей очереди добежать до стула и одеть пилотку и военную рубашку, стать смирно и отдать честь! Затем снять военную форму повесить на стул, передать эстафету следующему участнику! Кто быстрее справится с заданием?

Ведущий 1

«Доставь письмо в штаб».

-Это донесения, надо доставить в штаб.

Игра называется «Пройди по болоту и доставь донесения»

Один участник, переставляя дощечки, продвигаются вперёд с письмом. Приносят конверты в штаб(стул). Молодцы, ребята, справились. Давайте узнаем, что же было в конвертах. Нужно отгадать загадки:

1) Ползёт черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраге, а она, где враг.

Не знает ни горя, ни страха

Что это за черепаха. (танк)

2)словно небывалые чудесные цветы,

Прилетели зонтики с небесной высоты.

(парашутисты)

3)железная рыба плывёт под водой,

Врагу угрожает огнём и бедой.

Железная рыба ныряет до дна.

Родные моря охраняет она.

(Подводная лодка)

Ведущий 2

«Минута молчания»

Фашисты разрушили на нашей земле 1710 городов, превратили в пепелище 70.000 сёл и деревень, оставили без крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с ненавистным врагом и разгромил врага.

Люди стали отстраивать города и сёла. Сделали их ещё краше. У памятников павшим солдатам лежит вечный цветок памяти. Его приносят люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.

Я предлагаю почтить павших героев минутой молчания.

Объявляется Минута молчания (звучит звук метронома).

Ведущий 1

9 мая вся страна будет скорбно молчать 60 секунд. Благодаря героизму нашего народа, его беззаветной вере в скорую победу над ненавистным врагом, майским утром 1945 года Великая Отечественная война закончилась.

Над поверженной фашистской столицей реяло красное знамя Великой Победы.

- Ребята! Давайте красиво построимся и пройдем вместе со знаменем в честь дня Великой Победы!

77 лет назад наши деды отстояли мир на земле. Наш народ знает цену миру и мирной жизни. Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?

(мир)

Ведущий 2

Итог занятия.

Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?

(День Победы)

В какой войне наша страна одержала победу?

(в Великой Отечественной войне)

Какие страдания, испытания выпали на долю наших соотечественников?

(голод, холод, нужда, страх за своих родных и близких)

«...Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!..»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495783-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-dlja-nachal