Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
17.05.2022
Проект «Сладкая орфография»
Как научиться запоминать орфограммы? Видеть и находить их в словах? Исследовательский проект ответил на все эти вопросы.Цель исследовательской работы: научиться распознавать орфограммы по фантикам от конфет и помочь одноклассникам в успешном освоении орфографии русского
языка более интересным способом.
Задачи:
1.История конфетного фантика.
2.Определить понятие «Орфограмма».
3.Собрать коллекцию фантиков.
4.Выявить и сгруппировать названия конфет по орфограммам.
5.Составить карточки по теме « Орфограммы в словах – названиях конфет».
6.Провести исследование.
7.Сделать выводы
Предмет исследования: фантики от конфет.
Объект исследования: орфограммы в словах-названиях конфет.
языка более интересным способом.
Задачи:
1.История конфетного фантика.
2.Определить понятие «Орфограмма».
3.Собрать коллекцию фантиков.
4.Выявить и сгруппировать названия конфет по орфограммам.
5.Составить карточки по теме « Орфограммы в словах – названиях конфет».
6.Провести исследование.
7.Сделать выводы
Предмет исследования: фантики от конфет.
Объект исследования: орфограммы в словах-названиях конфет.
Оценить
454
0
454
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.