- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий общешкольного мероприятия для обучающихся начальной школы ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ «Мы футболисты»
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная
школа-интернат №23»
Сценарий
общешкольного мероприятия для обучающихся начальной школы В Е С Е Л Ы Е С Т А Р Т Ы
"Мы - футболисты"
Участвуют мальчики 2а, 2г, 3г, 4а, 4г, 5аН, 5вН, 5гН классов
Организаторы: Сотрудники учебного заведения.
Цели и задачи: - Создать праздничную обстановку для настроения детей и удовлетворения личных интересов в физической культуре; - Стимулировать стремление детей к двигательной активности; - Ощущение ценности и радости движения и общения; - Учить детей правильно оценивать и поддерживать честные усилия и достижения в играх и соревнованиях; - Развивать духовный опыт детей в спортивно-игровой деятельности. - Выявление сильнейших участников, воспитанников школы-интерната, учащихся начальных классов.
Место проведения: спортивный зал Время проведения 14.00-16.00 Дата проведения 13 декабря 2021 года Наборное полотно с фамилиями участников и названиями упражнений. Инвентарь: мячи футзальные, ворота мини-футбольные, конусы, секундомеры, флажки, скамейки гимнастические, свисток.
Порядок проведения:
Все участники строятся в шеренгу по одному.
Судьи вызывают участников, по порядку, для участия в теоретическом туре на знание правил игры в мини-футбол.
Теоретический тур:
Вопросы | Ответы (выбрать один правильный ответ) |
1. В мини-футбол играют две команды: | - по 7человек - по 10 человек - по 5 человек |
2. В мини-футболе полевым игрокам можно играть…. | - руками - ногами и руками - ногами и головой |
3. В мини--футболе мяч из аута…. | - вбрасывают руками - ногой с боковой линии - отдают вратарю |
Практический тур:
По команде судьивсе участники по очереди, парами или тройками (в зависимости от специфики упражнения) выполняют упражнения на предмет владения техникой футбола.
Оценивание конкурсов: 1 место – 1 очко,
2 место – 2 очка,
3 место – 3 очка,
4 место - 4 очко и так далее… . Если результат одинаков, то очки участников суммируются и делятся на количество участников.
Программа общешкольного мероприятия для начальной школы В Е С Е Л Ы Е С Т А Р Т Ы "Мы - футболисты"
№№ п/п | Описание упражнения | Инвентарь | Словарь |
1 | «В стену "ЩЁЧКОЙ» По очереди все участники выполняют передачу в стену, приёмом, который называется «щёчк» с 3-4 м. Время 30 с. Кто выполнит больше передач. | Мячи футзальные секундомер | Мяч Футзал щёчка |
2 | Бег 300м (5 кругов) | Конусы | |
3 | «Удар по воротам» По очереди все участники выполняют удар по воротам с 6-7 м правой и левой ногой. По итогам попаданий играющие делятся на группы: - попавшие обеими ногами; 2 очка. - попавшие правой ногой; 1 очко. - попавшие левой ногой; 1 очко. - не попавшие вообще. 0 очков. | Ворота Мячи футзальные | Правая нога Левая нога очко |
4 | «Кто дальше» Участники выполняют удар на дальность (по две попытки). Считается по первому касанию пола. | Мячи футзальные конусы Таблички с именами | На дальность удар |
5 | «Мяч из аута». Участники по очереди вбрасывают мяч двумя руками из-за головы. Кто дальше и без ошибки, тот и выиграл. | Мячи футзальные конусы Таблички с именами | Из-за головы вбрасывание |
6 | Прыжки на скакалке. Участники по очереди выполняют прыжки на скакалке на двух ногах. Кто дольше прыгает, тот и выиграл. (считать количество прыжков) | скакалки | Скакалка прыжки |
7 | "Быстро и точно" Участники по очереди выполняют ведение змейкой, обводя 8-10 стоек, забивают мяч в ворота и возвращаются тоже змейкой на линию старта. Можно еще раз попытаться забить мяч в ворота с точки удара (или получить 10 с штрафа). выиграл тот, кто это сделал быстрее и точнее (по секундомеру). | Конусы Ворота Мячи футзальные секундомер | |
8 | "Самый ловкий" По очереди участники стараются поднять мяч и выполнить жонглирование. Кто сделает большее количество раз, тот и выиграл. | Мячи футзальные |
Подведение итогов
Итоговая таблица общешкольного мероприятия для начальной школы В Е С Е Л Ы Е С Т А Р Т Ы "Мы - футболисты"
Протокол мальчики 2 - 3 класс
Фамилия, имя | Теория | В стену щечкой, сек | Удар по воротам правой и левой | Кто дальше м см | Мяч из аута м см | Быстро и точно ведение змейкой удар по воротам, сек | Самый ловкий жонглирование, к-во раз | Бег 5 кр 270 м мин сек | ОЧКИ | МЕСТО |
№1 | 2 правильно 1 -ошибка | 18 -2место | 1+1 1-6 место | 11м40см 9 место | 8м90см - 8 место | 27.78+10.00=37.78 5 место | 3 4-7 место | 1.22.0 -5-7 место | 39 | 3 место |
№2 | 2правильно 1ошибка | 20 -1 место | 0 – 10-14 место | 15м00см -3 место | 8м30см-10место | 20.81+10.00=30.81 - 3 место | 3 4-7 место | не участв. | 34.5 | 13 место |
№3 | 2правильно 1ошибка | 7 - 15 место | 0 - 10-14 место | 8м00см- 12 место | 8м70см- 9 место | 53.30+10.00=63.30 - 11 место | 0 - 13-14 место | 1.22.0 - 5-7 место | 78.5 | 11 место |
№4 | 1правильно 2ошибки | 8 - 12-14 место | 1 7-9 место | 2м 40 см-14 место | 4м00см - 14 место | неправ.ведение 39.16 13 место | 1 10-12 место | 1.27.0 - 8 место | 81 | 12 место |
№5 | 3 ошибки | 15 - 5 место | 2+0 - 1-6 место | 12м30см - 7 место | 8м20 см - 11 место | ведение неправ. 19.06+10.00=29.06 12 есто | 1 10-12 место | 1.18.50 - 4 место | 53.5 | 7 место |
Протокол мальчики 4-5 класс
Фамилия имя | теория | в стену щечкой за 30 сек | удар по воротам правой и левой | кто дальше | мяч из аута | быстро и точно ведение змейкой удар по воротам | самый ловкий жонглирование | бег 5 кругов - 270 м | очки | место |
к-во раз | к-во раз | м см | м см | сек | К-во раз | Мин сек | ||||
№1 | 1 правильно 2 ошибки | 13 8-10 место | 0 - 10-14 место | 12м00см - 8 место | 9м30см - 5 место | 33.22+10.00=43.22- 8 место | 0 13-14 место | 1.27.50 9 место | 64.5 | 9 |
№2 | 2 правильно 1 ошибка | 12 - 11 место | 2+0 - 1-6 место | 10м50см 11 место | 7м50см - 13 место | 28.47+10.00=38.47 6 место | 1 10-12 место | сошел 12 место | 67.5 | 10 |
№3 | 1 правильно 2ошибки | 13 8-10 место | 0+2 1-6 место | 6м15см - 13 место | 9м15см - 6 место | 44.60+10.00=54.60 10 место | 2 8-9 место | 1.28.0 10 место | 60 | 8 |
№4 | 2правильно 1ошибка | 14 6-7 место | 2+0 1-6 место | 13м50см - 4 место | 9м35см - 4 место | 20.04 - 1 место | 7 1-2 место | 1.07.0 1 место | 21.5 | 1 |
№5 | 3 правильно | 8 12-14 место | 1 7-9 место | 12м50см - 6 место | 8м00см-12 место | 25.89+10.00=35.89 4 место | 3 4-7 место | 1.08.0 - 2 место | 40.5 | 4 |
№6 | 2правильно 1 ошибка | 14 6-7 место | 1 7 - 9 место | 22м00см - 1 место | 10м50см - 3 место | 28.64+10.00= 38.64 7 место | 5 3 место | 1.15.0- 3 место | 31.5 | 2 |
№7 | 1 правильно 2 ошибки | 17 3-4 место | 0 10-14 место | 13м20см - 5 место | 8м50см - 7 место | 30.44 - 2 место | 3 4-7 место | 1.34.0-11 место | 46 | 6 |
№8 | 1 правильно 2 ошибки | 8 12-14 место | н/я | н\я | н\я | н\я | н\я | н\я | 13 | 15 |
№9 | 3 правильно | 17 3-4 место | 0 - 10-14 место | 10м80см - 10место | 13м00см - 1 место | 35.59+10.00=45.59 - 9 место | 7 1-2 место | 1.22.0- 5-7 место | 43 | 5 |
№10 | 3 правильно | 13 8-10 место | 2+0 1-6 место | 15м50см - 2 место | 11м20 см - 2 место | н\я | 2 8-9 место | н\я | 25 | 14 |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495851-scenarij-obscheshkolnogo-meroprijatija-dlja-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Теоретические основы профориентации»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.