- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника выпуска из яслей «Матрёшка в гостях у ребят»
Сценарий выпускного из яслей
Дети с воспитателем заходят в зал под музыку.
ВЕДУЩ.:Дорогие ребята, уважаемые родители. Сегодня у нас необычный день – мы прощаемся с ясельками.
В яслях жилось так весело,
Мы пели и играли!
И даже не заметили,
Как большими стали.
Полюбуйтесь! Хороши
Дошколята-малыши?
Нарядные, красивые
И, как всегда, игривые.
Мы веселье начинаем,
Праздник пляской открываем!
Танец «Приседай»
Воспитатель
Растут наши детки. Вот уже и стульчики для них маленькие, и кроватки стали короткие. Наши малыши повзрослели. А это значит, что им надо всем дружно переходить в другую группу. А в какую? Вы уже наверное знаете? Да, в группу, которая называется….. И воспитателями у ребят будут…. (За дверью слышится шум)
Воспитатель
Что за шум? Что за стук?
(Под русскую нар. музыку входит матрёшка)
Матрёшка
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я весёлая матрёшка
Погостить пришла немножко!.
Воспитатель
Да, матрёшка, мы рады тебя видеть, у нас сегодня праздник. Наши детишки подросли и готовы переходить в младшую группу детского сада.
Матрёшка
Это очень хорошо, только я сейчас проверю, что они умеют делать, согласны?
Дети Да!
Матрёшка
А умываться сами умеете?
Ребёнок
Умываемся мы быстро
Вытираемся мы чисто,
Мы опрятны, аккуратны,
И смотреть на нас приятно.
Песня «Буль буль буль журчит водица»
Матрёшка
А зарядку вы умеете делать?
Воспитатель
Конечно! Вставай с нами в кружок, вместе сделаем веселую зарядку!
(«Малыши вышли на зарядку»)???
Матрёшка
Какие вы быстрые и ловкие!
Не одна я к вам пришла –
Друзей с собою привела.
Кого – не скажу,
А загадку расскажу:
«Рано утром встаю, громко-громко кричу: Ку-ка-ре-ку!»
Кто это?
Дети: Петушок!
(На ширме появляется Петушок, прохаживается и кричит «Ку-ка-ре-ку!»)
ВоспитательВот как Петушок громко поет! А вы так громко умеете петь?
Сейчас мы для Петушка песенку споем.
(песня «Петушок»)
Песня «сть у4 солнышка дружок» (семейный)
Петушок:Спасибо всем! Ку-ка-ре-ку!
К своей курочке иду,
Ей привет от вас несу!
(Петушок уходит)
Какие молодцы, а кушать сами умеете?
Воспитатель
Да! Наши ребятки даже пирожки печь умеют!
Песня «Пирожки»
Матрёшка
Хочу пригласить вас погулять. Поедем на паровозе?
ПАРОВОЗ
(запись)
Матрёшка
Вот мы и приехали на лесную полянку
Вы послушайте, ребятки, загадаю вам загадку:
Он в дупло засунул лапу
И давай рычать, реветь.
Ох, какой же ты сластена,
Косолапенький…
Дети:Медведь!
Видят спящего медведя.
Ведущая
Посмотрите, мишка спит, белый день, а он храпит. Что же делать, как нам быть? Нужно мишку разбудить!
Игра « Эй ты, мишка»
Медведь:Я Медведь, я Медведь,
Я умею песни петь!
Ры-ры-ры! Ры-ры-ры!
Ведущая:Ой, ты, Мишенька-медведь,
Не умеешь песни петь!
Лучше ты нам попляши,
А мы сыграем от души!
Игра на инструментах «Калинка»
Воспитатель
Вот и капли-капитошки застучали по дорожке.
Тучки надвигаются, дождик начинается!
Воспитатель А мы сейчас с дождиком весело поиграем!
Танц-игра «Виноватая тучка»
Игра «Солнышко и дождик» (семейный)
Матрёшка
Ребятки! У меня есть для вас сюрприз! Смотрите, какую большую корзину я вам принесла. Она не простая, а волшебная! Что в нее положу – все сразу вырастает! Вот смотрите! Беру простой цветочек, кладу его в корзинку, говорю волшебные слова: «Тары-бары-трататай! Ты, цветочек, вырастай!»
Достаёт большие цветы.
Матрёшка
Ой, какие большие цветы, давайте поиграем
Игра «Бабочки и цветочки»
Матрёшка
Как с вами интересно и весело! А у меня есть ещё для вас сюрприз: карусель!
Игра «Карусель»)
Приглашаю вас покататься на нашей разноцветной карусели.
Матрёшка
Молодцы, хорошо повеселились детки, моя волшебная корзина приготовила вам……конфетки! А мне пора, до свидания, детвора! (Уходит).
(Воспитатель:
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Воспитатель:
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье - короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Воспитатель:
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496205-scenarij-prazdnika-vypuska-iz-jaslej-matrjosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.