Развлечение «В стране весёлых песен»

Развлечение «В стране веселых песен»

Старшая группа.

Цель. Самостоятельно исполнять ранее выученные песни.

Оборудование. Нотный стан, игрушка – волчок, иллюстрации(солнце, детский сад, пестрый колпачок, осенние листья, елочка),

игрушки: собачка, гусь, воробей.

Ход развлечения:

Ведущий. Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А чтобы нам в пути веселей шагалось, давайте споём песню.

Дети поют песню «Весёлые путешественники», муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова.

Ведущий. Молодцы! Путь мы с вами весело прошагали. Смотрите, мы оказались в удивительной стране – Стране весёлых песен. Здесь все очень любят петь песни.

Мы с вами тоже знаем много песен и сегодня будем их петь.

Дети садятся на места.

Песня помогает человеку и в трудную минуту и в радостный час.

Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг!

Дети поют песню «Песенка о песенке», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой.

Ведущий. А теперь обратимся к нашему нотному стану.

Ноту первую снимаю,

И задание объявляю.

Снимает ноту, на ней написано:

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Дети поют песню «Песенка друзей», муз. В. Герчик, сл. Я. Акима.

Ведущий. Вторую ноту я снимаю,

И вам задание предлагаю.

Задание на ноте: спеть песню по предложенной картинке.
На столе по кругу выкладываются иллюстрации к песням: «Солнце улыбается», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Некрасовой., «Светлый дом», муз. Т. Попатенко, сл. А. Кузнецовой., «Листопад», муз. Т. Попатенко,сл. Е. Авдиенко., «Пестрый колпачок», муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой., «Новогодний хоровод», муз. Т. Попатенко, слю Н. Найденовой.
В центр ставится волчок со стрелкой. Песня выбирается с помощью волчка.

Ведущий. Третья нота перед вами –

Песни угадайте сами.

Дети узнают песни по вступлению и начинают петь:

«К нам гости пришли», муз. А. Александрова, сл. М. Ивенсен., «Ты на свете лучше всех, мама!», муз. Е.Рагульской, сл. М. Пляцковского., «Как у наших у ворот», рус.нар.пес., обр. Н. Метлова.

Ведущий. Нота четвёртая перед вами –

Она посвящена песням с именами.

Дети поют песни: «Антошка», муз. В Шаинского, сл. Ю. Энтина., «Голубые санки», муз. М. Иорданского, сл. М. Клоковой.

Ведущий. Вот пятая нота-

Ждёт вас новая работа.

Узнав, что сегодня у нас веселый праздник, животные пришли к нам в гости. Посмотрите внимательно на эти игрушки – животных и помогите им найти свою песню, исполните её.

Дети поют песни: «Тяв-тяв», муз. В. Герчик, сл. Ю.Разумовского., «Гуси-гусенята», муз. А. Александрова, сл. Г.Бойко., «Воробей», муз. З. Левина, сл. С. Прокофьевой.

Ведущий. Вот перед вами нота шесть

В ней новое задание есть.

Читает на ноте:

И от грусти, и от скуки
Могут вылечить нас всех
Озорных мелодий звуки,
Песни, пляски, шутки, смех.
Золотой волшебной рыбкой
Может музыка блеснуть
И по-дружески, с улыбкой
Вдруг в глаза нам заглянуть.
Может песней-полусказкой
Нас шутя развеселить.
И рассыпаться вдруг пляской
В веселом танце закружить.

Дети исполняют веселый танец.

Ведущий. Седьмая нота завершает нотный стан,

Пора исполнить песню о мире нам!

Дети поют песню «Песня о мире», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

Ведущий. Сегодня мы с вами вспомнили много песен. Пусть песня всегда будет в вашей жизни и помогает вам в различных ситуациях.

А теперь давайте отправимся в обратный путь и снова споем песню «Весёлые путешественники», муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова.

Дети поют песню, проходят круг и выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496225-razvlechenie-v-strane-vesjolyh-pesen