- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация на тему: «Правила поведения дошкольника»
Культурно-гигиенические правила поведения
Правила культуры общения
Правила культуры деятельности
Общие правила нравственности
МБДОУ дс «Голубые дорожки» г.Волгодонска
Консультация
на тему: «Правила поведения дошкольника»
Воспитатель: Колесникова Н.Е.
Культурно-гигиенические правила
Вставай утром всегда в одно и то же время.
Обязательно делай утреннюю гимнастику.
Тщательно умывайся, обязательно чисти зубы, аккуратно причёсывайся.
Мой руки перед едой, после пользования туалетом, прогулки, ухода за животными.
За столом всегда сиди прямо, не клади локти на стол.
Правильно пользуйся столовыми приборами.
Ешь не торопясь, аккуратно, бесшумно, жуй с закрытым ртом, тщательно пережёвывай пищу.
Не кроши хлеб, отламывай по кусочку.
Косточки от фруктов из компота с помощью чайной ложки осторожно складывай на блюдце.
Закончив еду, клади ложку, вилку в тарелку, а не на скатерть.
Пользуйся салфеткой во время еды.
Не бегай с бутербродом, кусками съестного – поешь за столом.
Поднимаясь по лестнице, ставь ногу на ступеньку всей ступне.
Спускаясь по лестнице, держи спину прямо и слегка придерживайся за перила.
Пользуйся носовым платком; чихая и кашляя, отвернись от собеседника, прикрой нос и ром платком.
После прогулки тщательно вытирай ноги.
Аккуратно вешай или складывай одежду.
Ложись спать всегда в одно и то же время, спи в хорошо проветренной комнате.
Правила культуры общения
Пользуйся словами вежливого обращения: «Здравствуйте», «До свидания», «Пожалуйста», «Будьте добры», «Извините», «Спасибо», «Благодарю», «Разрешите войти» и др.
Будь вежлив со всеми взрослыми.
Не перебивай взрослых, не вмешивайся в их разговор.
На улице, дома, в детском саду, в транспорте и других общественных местах говори спокойно, негромко; веди себя сдержанно; не требуй к себе особого внимания.
Не ешь во время спектакля, демонстрации кинофильма.
Слушай старших внимательно, стой при этом спокойно, смотри в лицо собеседнику.
Умей выслушать, не перебивая.
С уважением относись к труду и отдыху старших, не мешай взрослым.
Уступай в транспорте место взрослым и малышам.
Подай стул или уступи место вошедшему взрослому.
Подними и вежливо подай оброненный кем-то предмет (карандаш, варежку и т.п.)
Мальчикам: пропускай вперед девочек в транспорт, в помещение.
Помоги малышу или сверстнику надеть пальто, застегнуться, повязать шарф.
Делись игрушками, книгами, играй дружно.
Умей признать, что был не прав.
Правила культуры деятельности
Не сиди без дела.
Никогда не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Доводи начатое дело до конца.
Делай всё, что умеешь, сам, не требуя помощи взрослых.
Соблюдай чистоту и порядок в своем игровом уголке, за своим столом.
Везде и всегда бережно относись к вещам и игрушкам.
Люби природу, заботься о животных.
Книгу читай за столом, не загибай углы страниц, бери книгу чистыми руками.
Общие правила нравственности
Радуйся успеху своих друзей.
Будь правдивым, имей мужество откровенно сказать о своем проступке. Не перекладывай вину на других. Говори всегда только правду. Дорожи доверием взрослых и друзей.
Не хвастайся даже самым красивым поступком – хорошее дело само за себя говорит.
Дал слово – держи его, дал обещание – выполни.
Настоящий друг познается не только в радости, но и в беде – он всегда поможет, утешит, удержит от дурного поступка.
Никого не обижай – ни словом, ни поступком, заботься о младших, помогай им, защищай тех, кто слабее тебя.
Поступай так, чтобы окружающим – взрослым и детям – было приятно общаться с тобой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496227-konsultacija-na-temu-pravila-povedenija-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.