- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аптечка для вокалиста
собственного стиля пения, своей художественной интерпретации музыкального произведения
424
0
МБУ ДО ДШИ Белокалитвинского района
Ростовская область
Методическая разработка "Аптечка для вокалиста"
Подготовил:
Преподаватель
Н.А.Прокопенко
Ивсёвродебыхорошо — текствыучен,песняспета,наверное,раздвести.Ночью,еслиВасразбудят,Выспоётееёбезединойошибки.Ночтоэто?Впередижеланнаясцена,аногипредательскидрожатиподкашиваются?НесколькосоветовпомогутВамвыйтинасценуииспользоватьресурсысвоегоорганизманамаксимум.
1.Занесколькочасовдовыступленияраспойтесь.Безусловно,занекотороевремядовыходанасценуВамобязательнонужнокакследуетраспеться.Ведьэтобудетзалогомуспешногозвучания.
2.Займитесьдыхательнымиупражнениями.Минутзадесятьдовыступленияобязательносделайтедыхательнуюгимнастику — этомогутбытьупражнения,которыеВыспреподавателемделалинаурокахвокала,упражненияиздыхательныхпрактикилипросторазмеренныевдохи-выдохи.ПоступлениекислородаворганизмпоможетВамбыстроуспокоиться,аразмеренноедыханиеобеспечитровныйпульс.
3.Следите,чтобыгорлонепересыхало.Вокалистобязательнодолженотслеживатьстепеньувлажненностисвоихголосовыхсвязок.Передвыступлениемэтоправиловажновдвойне.Держитеприсебеёмкостьснегазированнойводойи,принеобходимости,делайпаруглотков.Важно:непейтезалпом,иначенесможетеработатьнасценевполнуюсилу.
4.Расслабьтесь.Постарайтесьмаксимальнорасслабитьмышцытела.Вожиданиисвоеговыступлениязаймитеудобнуюпозу.Ненадобегатьизуглавугол,этимВытолькособьётедыханиеиначнётеещёбольшеволноваться.
5.Воздержитесьоталкоголя.Вправиле 2 мыужеписалиоважностиподдержаниястепениувлажненностиголосовыхсвязок.Алкогольсушитсвязки,ктомужелишаетВасвозможностиздравомыслитьиоцениватьвозможностисвоегоорганизма.ЕслижеВамоченьхочетсяприсоединитьсяквсеобщемувеселью,выпейтелучшепослесвоеговыступления.
6.Подумайтеохорошем.Действительнохорошеммоменте,которыйпроисходилсВами.Ненадодуматьотом,какВысейчасвыйдетенасценуспоетелучшеЛепса.Думаяобэтом,Вывлюбомслучаепоставишьсебезавышеннуюпланкуожидания (ведьвнашейголовемы — всегдасуперзвезды).Поэтомумызареалистичность!Вспомнитемоментыполетанаурокахвокала!
7.Поговорите,чтобырасслабитьмышцылица.Выможетепообщатьсяскем-нибудьилипроговоритьскороговорки.Следите,чтобывовремяскороговорокуВасбылоразмеренноедыхание,потомучтосбиватьегопередвыступлениемневходитвнашипланы,ведьтак?;
8.Неповторяйтепесню.Поверьте,еслиВычто-тоневыучилзаранее,тошансынапобедузапаруминутдовыступления,стремятсякнулю.Нестоитпытатьсявыучитьнеудавшийсясложныйпассажили,темболее,кусоктекста — влюбомслучае,этаидеянеудачна,а,погнавшисьзадвумязайцамивитогениодногонепоймаешь.Поэтомулучшетрудитесьназанятияхвшколевокала!
Какизбавитьсяотзажимоввголосе?
Пойтесумереннойгромкостью,следитезарасслабленнойчелюстью.Пойтенаопоре,используйтеработудиафрагмы, снимая напряжениесгорлаизаставляяработатьвашедыхание.Ищитесвоиощущенияотзвука,анализируйтеего,истарайтесьрасслаблятьсяещебольше,ведькрасивый голос неможетсуществоватьвусловиях зажима.
9.Настройтесьналучшее.Ненарукоплещущийстоязал,анасвоехорошеевыступление.Подумайтеохорошем.Подумайтеохорошемещёраз.Улыбнитесь.Готовы?
ИвотведущийобъявилВас.Первыйшаг…стоп!Последнееправило!
10.Выходитенасценусправом.Немнитесьвуголке,нешаркайтезадумчивоножкойпосцене.Помните,навремяВашеговыступлениясценаВашасобственность.Двигаетесьлитыпосвоейквартирепостеночке?Согласитесь,смешнозвучит.Вданномслучаеаналогичнаяситуация.Выходитенасцену,Вынанейхозяин.УВасвсёполучится!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496291-aptechka-dlja-vokalista
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.