- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический флешмоб «Природа наш общий дом!»
Экологический флешмоб «Природа – наш общий дом!»
(средняя, старшая и подготовительная группы)
Цель: Воспитывать у детей бережное отношение к природе, расширять экологические знания. Доставить детям радость от участия в общем празднике.
Задачи:
приобщать детей к проблемам экологии средствами художественной выразительности;
Закреплять знания о правилах поведения в природе;
воспитывать бережное, гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле;
Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
Дети выходят на улицу под песню «Прекрасная планета», останавливаются у центральной стены.
1 Восп: «Природа – наш общий дом,
Все вместе мы в нём живём:
Птицы звонкоголосые,
Все дети и все взрослые,
2 Восп: Насекомые, звери и птицы…
И нужно к тому стремиться,
Чтобы в доме всё ладно было,
Чтобы солнце для всех светило,
3 Восп: Чтобы чистой вода была,
Чтоб земля по весне цвела,
Чтобы всем здоровыми быть,
Чтобы долго и счастливо жить!
Все вместе:
Мы сейчас и когда подрастём –
Не дадим в обиду свой дом,
Чистоту его будем хранить
И родную природу любить!»
Несколько детей выходят на середину, первый держит глобус в руках.
Мальчик: Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги». (Передает глобус девочке)
Девочка:
В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр».
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».
Мальчик:
Журчит глубокая река,
Свои лаская берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги».
Девочка:
И птиц, и рыб я слышу всех:
«Тебя мы просим, человек.
Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги».
Мальчик:
Я обнял глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я:
«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»
1Восп:Мои друзья, в большой опасности Земля
Человек, оглянись, осмотрись и пойми,
Как страдает Земля от ошибок прогресса,
2 Восп: Что остались валежник да чёрные пни
От когда-то густого, весёлого леса.
3 Восп: Мы рубим лес, устраиваем свалки.
Но кто, же под защиту всё возьмёт?
4 Восп: Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки,
Подумайте, а что нас дальше ждёт?
Ребенок читает стихотворение.
Чтоб радость завтрашнего дня,
Сумел ты ощутить.
Должна быть чистою Земля,
И небо чистым быть.
Дети произносят экологические лозунги, подходя к микрофону:
1-ый ребёнок:
Человеку давно пора понять,
Что Землю нужно тоже охранять,
Она, как мы, такая же – живая!
2-ой ребёнок:
Уходя с полянки, убери все банки!
И оставь, как было – чисто и красиво.
3-ий ребёнок:
С добрым сердцем в лес входите,
Все, что есть в нем – берегите!
4-ый ребёнок:
Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь рек –
Всю Землю можешь только ты,
Разумный человек!
5-ый ребёнок:
Берегите деревья,
Берегите лес.
Пусть растут зеленые
До самих небес!
6-ой ребёнок:
Если любишь край родной
Береги природу
Для потомков сохраним
Чистым лес и воду!
7-ой ребёнок:
Природа - это дом
В котором день за днём растут цветы и хлеб
Кругом смеются дети
8-ой ребёнок:
И этот дом и смех один,
Один на целом свете!
9-ый ребёнок:
Природа -_это дом
Под снегом и дождём
Храните этот дом
В котором мы живём
На этот мирный дом имеем право!
10-ый ребёнок:
Давайте природу любить и лелеять
Чтоб не исчезли трели птиц
11-ый ребёнок:
Чтобы самым большим заповедником
Поднимают лозунги вверх: Стала наша земля!
Скандируют хором:
Мы – спасатели природы,
Ведь природа- общий дом!
Не дадим ее в обиду,
Ведь в природе все живем!
Вокально – хореографический номер«Защитники природ (исполняют дети группы «Лучики»)
После окончания Флешмоба дети приглашаются на вторую площадку, для просмотра театральной постановки авторской сказки «Эко – Колобок «Дружилинка». К ним присоединяются младшие группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496510-jekologicheskij-fleshmob-prirodanash-obschij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Менеджмент в образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.