Квест-игра по ОБЖ «Знай и умей»

Российская Федерация

Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области

государственное казенное учреждение Самарской области

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Огонёк»

446302, Самарская область, г. Отрадный тел/факс 8-(84661)-2-36-25, 2-18-76, 2-58-29

ул. Гагарина д. 59А Е-mail:ogonekadm@socio.samregion.ru

Квест-игра по ОБЖ «Знай и умей»

Разработали:воспитатели

Морозова Е.Е., Савельева Р.И.

Проведено: 13.11.2019 г.

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по безопасности в чрезвычайных ситуациях.

Задачи: закрепление навыков и умений, полученных в процессе обучения на занятиях по ОБЖ, развитие мышления, способности быстро ориентироваться в предложенных ситуациях, воспитание готовности к действию в любых чрезвычайных ситуациях.

ПРАВИЛА:

Команда за определённое время проходит 11 станций. Если команда справилась, она получает 2 конверта: в первом – слово или фраза с помощью которых в конце игры сможет разгадать ключевую фразу (Приложение 1), во втором – вопросы и подсказка их дальнейшего маршрута следования (Приложение 2).

На последнем этапе (станции), вместе с подсказкой, ребята, используя собранные подсказки, должны прочитать пословицы сообщить ведущему на старте (Приложение 3).

В конце игры, если команда уложилась в заданное время, испытание считается удачно завершённым, все участники награждаются сладкими призами.

Приложение 1

Вопросы и задания для прохождения этапов игры

«Когда съедобное ядовитое»

Цель: Обратить внимание детей на отравления, их причины и последствия. Дать сведения о непригодности пищевых продуктов к употреблению. Рассказать об оказании первой помощи.

Ход беседы

Когда съедобное может быть ядовитым?

Как узнать испорченный продукт или нет?

Почему летом, осенью чаще всего случаются отравления?

Что нужно сделать с фруктами, овощами, прежде чем их съесть?

Что делать, если стало плохо?

Какую первую помощь при отравлении можете оказать вы себе?

«Город и улицы»

Цель: Расширить представления детей о городе, строении и разметке улиц. Закрепить имеющиеся знания о правилах передвижения по улицам. Познакомить с «островом безопасности»

Ход беседы

Как вы думаете, для чего предназначена улица?

На какие части она делиться?

Как называют людей, идущих по улице?

Где пешеход должен идти по улице?

Где люди могут переходить проезжую часть?

Для чего нужны «зебра» и «островок безопасности»?

«Огонь – друг или враг?»

Цель: Уточнить знания детей, о том какую пользу может принести огонь и какой вред. Развивать внимание.

Видели ли вы открытый огонь свечи, костра?

Когда для человека огонь – друг?

Расскажите, как помогал огонь людям в древнейшие времена.

Как добывали огонь первобытные люди?

Когда огонь становится врагом?

Какие вы знаете причины пожара?

Как можно предотвратить пожар?

«Наши помощники дома»

Цель: Дать сведения детям, о том чем опасны некоторые приборы и бытовая техника дома. Добиваться, чтобы они четко соблюдали инструкции и запреты на пользование ими.

Какую бытовую технику вы знаете?

Какая есть у вас дома?

Для чего нужен пылесос, телевизор, утюг?

Почему надо соблюдать инструкцию по использованию любого из прибора?

Почему могут быть опасны некоторые приборы и бытовая техника?

Чем вы можете пользоваться?

«Контакты с животными могут быть опасными»

Цель: Познакомить детей, чем опасны контакты с больными животными. Объяснить им, как определить больных животных по внешнему виду. Дополнить знания детей о том, как животные лечатся сами.

Есть ли у вас дома животные, какие?

Как нужно ухаживать за кошками, собаками?

А можно ли трогать брать на руки чужих или бездомных животных?

Какую опасность они представляют?

Почему нельзя их дразнить?

Почем животные более агрессивны во время еды или когда у них маленькие детёныши?

Что нужно делать, если на вас нападает большая собака?

«Экстремальные ситуации в быту. Правила поведения»

Цель: Довести до сведения детей, чем опасны для жизни утечка газа и прорыв воды в квартире. Научить их правильным действиям в таких ситуациях.

Если у вас дома, на даче газ?

Для чего он нужен?

Чем опасен для человека газ?

Что делать, если вы почувствовали запах газа?

По какому номеру, нужно позвонить, чтобы приехала специальная служба?

Что делать, если случился прорыв воды, а ты дома один?

Приложение 2

Подсказки направления следующего этапа игры

1. Он под деревом сидит, добрый……………….

2. Заместитель главного

3. Старший у младших

4. Тренинг

5. Человек с зелёным пятном на руке

6. Шифоньер

7. Ворота

8. Лестница на улице

9. Дерево

10.Там играют малыши

11.Окно Приложение 3

Ключевые фразы для складывания в конце игры

Друзья познаются в беде.

Кто любит лгать, того нельзя другом назвать.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497035-kvest-igra-po-obzh-znaj-i-umej