- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторское дидактическое пособие «Что варится в кастрюльке?»
Дидактическое пособие, сделанное своими руками «Что варится в кастрюльке?». Оно сделано из бумаги, на которой изображена кастрюля, с круглой прорезью посередине. Вырезанное изображение сшито с картоном.
Набор карточек с распечатанным изображением овощей, фруктов, ягод и других продуктов. Все картинки можно нарисовать самостоятельно.
Данное пособие можно использовать на занятиях для закрепления знаний детей об овощах, фруктах, ягодах. А так же для обогащения словаря прилагательными. Зачастую дети используют в своей речи существительные и глаголы.
Карточка ставим в окошко кастрюли и задаем вопросы:
«Что варится в кастрюле?» ответы детей (капуста).
«Как называется суп из капусты?» ответы детей (капустный, щи, борщ). (активизируем имеющиеся знания детей по теме «Продукты», «Еда»)
«Что еще можно приготовить из капусты?» ответы детей (салат).
«Сколько кочанов капусты в кастрюле?» ответы детей (интеграция с ФЭМП).
Аналогичные вопросы можно задать и о моркови, помидорах, горохе, грибах, свёкле, рыбе, картофеле и получить соответствующие прилагательные: морковный, томатный, грибной, рыбный (уха, свёкольный, картофельный).
Данное пособие будет интересно воспитателям и логопедам, оно безопасно в использовании и наглядно демонстрирует процесс варки. Детям очень нравится, они активно высказывают свои суждения.
201
2
Дидактическое пособие «ЧТО ВАРИТСЯ В КАСТРЮЛЬКЕ?»
Дидактическое пособие, сделанное своими руками «Что варится в кастрюльке?». Оно сделано из бумаги, на которой изображена кастрюля, с круглой прорезью посередине. Вырезанное изображение сшито с картоном.
Набор карточек с распечатанным изображением овощей, фруктов, ягод и других продуктов. Все картинки можно нарисовать самостоятельно.
Данное пособие можно использовать на занятиях для закрепления знаний детей об овощах, фруктах, ягодах. А так же для обогащения словаря прилагательными. Зачастую дети используют в своей речи существительные и глаголы.
Карточка ставим в окошко кастрюли и задаем вопросы:
«Что варится в кастрюле?» ответы детей (капуста).
«Как называется суп из капусты?» ответы детей (капустный, щи, борщ). (активизируем имеющиеся знания детей по теме "Продукты", "Еда")
«Что еще можно приготовить из капусты?» ответы детей (салат).
«Сколько кочанов капусты в кастрюле?» ответы детей (интеграция с ФЭМП).
Аналогичные вопросы можно задать и о моркови, помидорах, горохе, грибах, свёкле, рыбе, картофеле и получить соответствующие прилагательные: морковный, томатный, грибной, рыбный (уха, свёкольный, картофельный).
Данное пособие будет интересно воспитателям и логопедам, оно безопасно в использовании и наглядно демонстрирует процесс варки. Детям очень нравится, они активно высказывают свои суждения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497442-avtorskoe-didakticheskoe-posobie-chto-varitsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.