Агенты 007

Сценарий к классному часу «Агенты 007» 5-9 класс

Роли

• Ведущий

• Двойной агент

• Ассистенты

I. Разминка.

Ведущий/учитель: Добрый день, уважаемые джентльмены! Вам, наверное, не терпится узнать, зачем мы вас здесь собрали?

Вы отобраны среди агентов всего города по нескольким критериям: внимание, хорошая память, сообразительность, интуиция, логическое мышление. А это значит, что вы лучшие агенты в нашем городе. Вам предстоит сложное спецзадание.

И для начала нам необходимо проверить ваши навыки и провести боевую подготовку. Вас ждут 3 испытания. Ну что ж, начнём

Испытание 1. Реквизит: два ведра/коробки, бумажные снаряды.
Ведущий/учитель: Владение оружием — важное умение спецагента. Вашу меткость мы будем проверять с помощью бросания бумажных снарядов в ведро. Всего у вас будет 1 попытка показать вашу меткость. 

Агент Меткость… апплодисменты

Испытание 2. Реквизит – записки с местами встречи

Ведущий/учитель: Не всегда у спецагентов есть возможность разговаривать. Они должны уметь объясняться без слов. Сейчас вам предстоит продемонстрировать своё умение общаться жестами. По очереди вы выходите в центр класса. Вам строго запрещено говорить, и даётся вытянуть записку с секретным местом встречи. Ваша задача - объяснить мимикой и жестами, какое место указано в записке.

Агент Мимика и Агент Интуиция… апплодисменты

Испытание 3. Реквизит: веревки по количеству агентов

Ведущий/учитель: Спецагенты иногда тоже попадают в плен, но никогда не задерживаются там надолго. Им крайне необходимо умение развязывать любые узлы, а также связывать пойманных врагов. Разделитесь на пары, каждой паре даем веревку. Один садится на стул. Ваша задача – как можно быстрее связать неприятелю руки за спиной.

Теперь поменяйте партнера и освободите его из плена.

Агент Наручники и Агент Ловкость… апплодисменты

II. Основная часть.

Ведущий/учитель: Испытания закончились, вы все успешно их прошли. А теперь перейдём к делу. Стало известно, что одна из сотрудниц нашей организации - шпионка. Она захватила ценный груз и хочет контрабандой переправить его в 8А. Мы не могли ее вычислить самостоятельно, ведь она очень хорошо маскируется. И мы решили использовать ваши супер-способности чтобы вычислить, кто ведет двойную игру.

Задание 1. Реквизит – зашифрованная записка

Ведущий/учитель: Мы перехватили секретное послание, нужна помощь в расшифровке, возможно, это улика. Вот шифр – Азбука Морзе.

Зашифрованный ответ к записке.

«Пришлось срочно изменить внешность, теперь у меня ……. волосы.»

Задание 2. Реквизит – записки с указанием мест расположения улик.

Ведущий/учитель: Вполне возможно, что шпионка могла оставить и другие улики. Думаю, вам следует тщательно обыскать помещение. Начните со стульев.

Под стулом находят записку про окно, на окне – про стол, под столом – про стенд, на стенде находят примету: нарисована отличительная примета шпионки, по которой можно ее распознать.

Задание 3. Реквизит: конверт с описанием одежды шпионки

Ведущий/учитель: Голубиная почта только что доставила этот конверт. Думаю, что тут что-то зашифровано. Видимо кто-то вычислил агента, но боится сказать напрямую, ведь шпионка очень опасна и коварна. Наверняка, это важная улика, которая поможет рассекретить и задержать двойного агента.

Они должны составить предмет одежды шпионки и вычислить ее.

Шпионка пытается сбежать, ее задерживают и она признается, где спрятана контрабанда. Все вы меня рассекретили, сдаюсь, контрабанда в ……

Находят призы.

III. Награждение. Реквизит – отличительные знаки с суперспособностями агентов

Вы блестяще справились со спецзаданием и снова доказали, что вы все - просто Супер агенты, каждый по-своему (мы это и так знали)

И выдать в награду батончик и присвоить звания

Агент 001– супер смекалка

Агент 002 – супер сила и тд

Оформление
Распечатать из интернета или принести из дома, развесить по классу:
* Кадры из фильмов про шпионов
* Фальшивые деньги
* Игральные карты
* Бумажные мишени и игрушечное оружие
* из дома: черные шляпы, темные очки, бабочки и галстуки

Музыка
классическийрок,джазиблюз,которыйбылпопуляренв 80-х,атакженесколькосаундтреков,ассоциирующихсясагентом 007
John Barry & Orchestra - James Bond,
Shirley Bassey - Goldfinger,
Carly Simon - Nobody Does It Better,
Duran Duran - A View To A Kill,
Sheena Easton - For Your Eyes Only,
Louis Armstrong - We Have All The Time In The World,
Paul McCartney & Wings - Live And Let Die,
Rita Coolidge - All Time High,
A-Ha - The Living Daylights,
Gladys Knight - Licence To Kill

Реквизит

• Подарки (шоколадные батончики) сложить в пакет и спрятать.

• веревки (в два раза меньше чем мальчиков)

• Скатать бумажный шарик, ведро

• Скотч для записок

• Придумать и написать названия супер-агентам по кол-ву мальчиков

• два простых конверта подписать Совершенно секретно

• записки для квеста:

нарисовать окно (приклеить под стул)

Проверь в шкафу (приклеить на окно)

Стол (приклеить в шкафу)

Стенд (приклеить под стол)

• Назначить шпионку, записать ее приметы: цвет глаз, цвет волос, предмет одежды.

Нарисовать глаз нужного цвета, наклеить на стенд.
Зашифровать по азбуке Морзе и распечатать фразу с нужным цветом волос:

«Пришлось срочно изменить внешность, теперь у меня ……. волосы.»

Распечатать Азбуку Морзе.

• Фразу с цветом одежды (например, красный свитер) написать и нарезать на кусочки криво, чтобы можно было собрать как пазл и положить в конверт.

Реквизит для распечатки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497476-agenty-007