- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «А ну-ка, мальчики!» для обучающихся начальной школы
Внеклассное мероприятие «А ну-ка, мальчики!»
для обучающихся начальной школы.
Дата проведения: 22.02.2022
Цель:
- пропаганда здорового, активного образа жизни.
Задачи:
- воспитание чувства патриотизма;
- расширение кругозора обучающихся»
- воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу.
Место проведения: спортивный зал школы.
Оборудование и инвентарь: 2 флажка, 2 стойки, следы, кубики и 2 обруча, 2 гранаты,2 мата, 2 волейбольных мяча, пазлы, 2 кастрюли, 2 стула, веревка, 2 скамейки, 2 обруча, кочки, 2 ведра, газеты.
Ход мероприятия:
Под марш входят команды, проходят один круг и занимают свои места около скамеек.
Нам не страшны любые непогоды:
Есть у родной страны надежный щит,
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской армии стоит.
- Добрый день, дорогие друзья! Я приветствую вас на нашем празднике посвященному Дню защитника Отечества.
А когда отмечается День защитника Отечества? (23 февраля)
Каждый мальчик – будущий защитник Отечества. Чтобы защитить свою Родину, нужно быть сильным, смелым, ловким, иметь солдатскую смекалку. Вот сегодня мы и выясним: есть ли у наших мальчиков такие качества, которые необходимы, чтобы стать защитником Отечества.
За каждый конкурс будет выдаваться жетон, и по этим жетонам в конце соревнования мы определим победителя. Та команда, которая приходит первая, получает жетон, побеждает та, которая заработает больше жетонов.
Приветствие:
1 команда. “Десантники” Девиз. Сила и смелость, мужество, честь
У каждого парня – десантника есть!
Будем стремиться только вперёд,
Дружба к победе нас приведёт!
2 команда. “Пограничники ” Девиз. Пограничники в дозоре —
Вся страна спокойно спит,
Потому что пограничник
Мир и сон ваш сохранит!
Конкурсы:
1 конкурс: Слушай мою команду! Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наша разминка называется «Слушай мою команду». Я буду называть команды, а вы их будете выполнять. И так начинаем.
Команда («Присесть!», Прыгать, Лечь, Топать, Хлопать, кричать Ура,\)
Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх- и потянулись.
Руки в стороны, вперед.
Делай вправо поворот, Делай влево поворот.
Приседаем и встаем,
Пол руками достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз, два
На свои места
Вам идти уже пора.
2 конкурс: «Знаменосцы»
Команды стоят в колонну по одному. Капитанам вручаются флажки. По команде «Марш!» капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. По окончании эстафеты капитан поднимает флажок вверх.
Инвентарь: 2 флажка, 2 стойки.
3 конкурс: «Внимательные и осторожные»
На пути у нас болото
Топь и гиблые места,
Нужно нам придумать что-то.
Стой, отряд! Нельзя туда!
Перейти болото можно только по следам, которые вы видите. Если вы не сможете встать точно на след, то считается, что ваш отряд потерял одного солдата.
4 конкурс: «Склад боеприпасов»
Число предметов на противоположной стороне столько, сколько участников в команде (кубики, кегли).
В обруче лежат патроны их надо перенести к команде. Как только первый участник принесет патрон выбегает следующий.
Задача: перенести предметы с одной стороны на другую.
5 конкурс: «Пехотинцы»
Наш путь тернист и труден очень:
Препятствий много на пути,
Но главное для каждого солдата
Уверенно вперед идти.
По сигналу участник бежит с гранатой в руке до мата, проползает «по – пластунски» до «тоннеля», пролезает внутри «тоннеля», добегает до ориентира, и возвращается обратно, передавая гранату следующему. Выигрывает команда быстрее выполнившая задание.
А сейчас посмотрим,, смогут ли наши мальчишки быть танкистами.
6 конкурс: «Чей танк быстрее»
Участники принимают положение упор лёжа сзади ногами вперёд. На животе у них лежит волейбольный мяч. Участникам необходимо пронести мяч в таком положении до ориентира, обратно они возвращаются бегом и передают мяч следующему участнику.
Инвентарь: 2 волейбольных мяча, 2 стойки.
7 конкурс: «Боевое задание»
Напротив каждой команды на расстоянии 20 м лежит конверт в обруче. По сигналу участник бежит к конверту, открывает его, берет один пазл из конверта, возвращается назад к команде, передает эстафету и т.д. Последний игрок прибегает с пазлом и вся команда собирает из пазлов картинку. Выигрывает команда, быстрее собравшая картинку.
8 конкурс: «Полевая кухня»
Стой! Привал! Устал отряд!
Отдохнуть ведь каждый рад.
Только повар кашеварит,
на костре он супик варит.
На противоположной стороне стоит стул на нем кастрюля. На листочках написаны слова, вам надо выбрать только те, которые пригодятся для приготовления супа и в чем варят и из чего его едят, чем едят…все нужные листочки надо положить в кастрюлю.
( надо: котелок, вода, соль, картошка, тушенка, морковка, лук, миска, ложка)
(остальные слова без разбора: нож, стул, заварной чайник, колбаса, пироги….)
9 конкурс: «Полоса препятствия» Каждый участник команды преодолевает полосу препятствия: сначала необходимо проползти под «колючей проволокой» (натянутой в несколько слоев бечевкой), затем пробежать по «мосту» (скамейке), пролезть через обруч, преодолеть «болото» (пропрыгать с кочки на кочку) вернуться и передать эстафету другому члену команды. Побеждает команда первой пришедшая к финишу. За каждое нарушение – штраф +5 секунд. (Максимально 5 баллов)
10 конкурс: «Артиллеристы»
«Очень часто исход боя зависит от меткости артиллеристов. И у нас без них не обойтись. Неожиданно закончились снаряды. Нужно сделать их самим».
По сигналу первый участник добегает до ориентира, берет лист газеты, мнет одной рукой (другая за спиной) в шар – это и будет снаряд и далее попасть в стоящее ведро.
Выиграет команда, быстрее выполнившая задание + команды получают по 1 дополнительному баллу за каждое попадание в цель (ведро).
11 конкурс: «Перетягивание каната»
По команде учителя начинается перетягивание каната, кто перетянет канат быстрее до определенной черты, тот получает жетон.
Подведение итогов.
Вот и подошло к концу наше соревнование, посвященное 23 февраля, давайте подсчитаем жетоны у каждой команды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498665-vneklassnoe-meroprijatie-a-nu-ka-malchiki-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Методика преподавания физической культуры»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.