- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Холодный фарфор»
Усвоение учащимися основных приёмов лепки из холодного фарфора
Рецепт «Холодный фарфор»
1. 1 стакан клея ПВА (200гр.),
2. Комочек целлюлозы (прим.1 стол. ложка),
3. 1 стол. ложки тёртой свечки - смешать,
4.+ 1 стол. ложка с горкой глицерина,
5. 1 чайн. ложка касторового масла,
6. 1 чайн. ложка без горки лимонной кислоты- перемешать,
7. В микроволновке: при температ.-100-50 секунд, перемешать,
8. Добавить такой же стакан крахмала, перемешать,
9. При температ.-100-50 секунд, перемешать,
10. При температ.-100-50 секунд, перемешать,
11. При температ.-100-50 секунд, перемешать-всего 4 раза,
12. Стол смазать маслом « Johnson‹s Baby», хорошо вымесить,
13. Пищевую плёнку смазать маслом « Johnson›s Baby» и завернуть.
14. Через сутки холодный фарфор готов.
248
0
ГБОУ школа-интернат № 49 Петродворцового района
Санкт- Петербурга «Школа здоровья»
Методическая разработка
по теме: "Холодный фарфор"
О.В. Медведская педагог
дополнительного образования,
объединение «Калейдоскоп»
Направление: декоративно-прикладное искусство;
Возраст:7-14 лет;
Материалы и инструменты: Холодный фарфор разного цвета, пенопласт, акриловые краски, клей ПВА, кисточки, ножницы, прозрачные папки, зубочистки, масло «Джонсонс Беби»,салфетки, молды, стразы
Цель:Формирование знаний о лепке из холодного фарфора и его применение на практике.
Задачи:
Обучающая: усвоение учащимися основных приёмов лепки из холодного фарфора
Развивающая: способствовать формированию и развитию познавательного интереса
учащихся к предмету
Воспитательная: формировать эстетический вкус.
Краткое описание хода выполнения творческого задания.
1. Введение: Прежде чем приступить к выполнению творческого задания, педагог показывает презентацию и обсуждает с учащимися некоторые слайды по ходу показа презентации. Темы обсуждений:
-Что нужно для того, чтобы сделать цветок из холодного фарфора?
- Что нам понадобится для успешной работы? (правильно организованное рабочее место, необходимые принадлежности и инструменты и т. д.) Сегодня мы с вами будем учиться лепить розочку.
- С чего нужно начинать работу?
-Разбор работы по инструкционным картам.
- Составление алгоритма работы.
Далее педагог показывает изделия декоративно-прикладного творчества и образцы работы.
2. План работы учащихся
1. Подготовить материалы для работы.
2. Подготовить холодный фарфор, смешать выбранные цвета.
3. Изготовление лепестков розы.
4.Изготовить и приклеить декоративные элементы композиции.
3. Практическая часть
1. Повторение техники безопасности
2. Выполнение работы учащимися
4. Итогово-обобщающая часть
1. Выставка готовых работ учащихся
2. Обсуждение с детьми занятия и наиболее понравившихся работ
3. Контрольно-рефлексивный этап
Какого цвета ваше настроение по окончанию урока?
Инструкционно-технологическая карта
"Розы" – сувенир-магнит из холодного фарфора
№ п/п | Последовательность изготовления | Графическое изображение или фото | Инструменты |
1. | Подготовить материалы для работы. |
| Холодный фарфор разного цвета, пенопласт, акриловые краски, клей ПВА, кисточки, ножницы, прозрачные папки, зубочистки, масло «Джонсонс Беби»,салфетки, гибкие магнитные листы, молды, стразы, основа сувенира-магнита, инструкционные карты: «Лепка розы». |
2. | Подготовить холодный фарфор, смешать выбранные цвета. |
| Шаблон, холодный фарфор. |
3. | Изготовление лепестков розы. Скатать из холодного фарфора шарик. |
| Холодный фарфор, прозрачная папка. |
4. | Раскатать его в папке, получится первый лепесток бутона розы. |
| Холодный фарфор, прозрачная папка, зубочистка, пенопласт. |
5. | По краю нанести клей, сворачиваем лепесток в конус на зубочистку. И ставим на пенопласт |
| Холодный фарфор, прозрачная папка, клей ПВА, кисточка, зубочистка, пенопласт |
6. | Скатать из холодного фарфора шарик, раскатать его в папке, получится второй лепесток бутона, присоединить к первому по линии шва. |
| Холодный фарфор, прозрачная папка, клей ПВА, кисточка, зубочистка, пенопласт. |
7. | Дальше делать лепестки по кругу, приклеивая каждый лепесток. С каждым кругом делаем лепестки больше и каждый располагаем чуть выше сердцевины. И ставим готовую розу на пенопласт. |
| Холодный фарфор, прозрачная папка, клей ПВА, кисточка, зубочистка, пенопласт. |
8. | Осторожно снять розу с зубочистки. Приклеить готовую розу на основу. |
| Холодный фарфор, клей ПВА, кисточки, основа из холодного фарфора, роза. |
9. | Взять небольшой кусочек, зеленого фарфора раскатать колбаску, заострить с двух сторон |
| Холодный фарфор, прозрачная папка. |
10. | Прижать листок к молду. |
| Молды |
11. | Декорирование сувенира-магнита. Приклеить стразы в виде капли росы на листья, розы. |
| Стразы, зубочистки, клей ПВА. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497545-metodicheskaja-razrabotka-holodnyj-farfor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.