Сценарий выпускного утренника «Паровозик из Ромашкова»

Паровозик из Ромашкова

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!

Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «Детский сад – школа» будет отправлен с платформы дошкольников в 10 часов 00 минут по местному времени!

Звучит шумовой эффект «шум вокзала». В зал входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками в руках, переглядываются, смотрят на часы.

Ведущий 1. Ну, вот и всё!

Ведущий 2. Жалко всё-таки детей наших!

Ведущий 1. Да, нелегко! В такую даль собрались!

Ведущий 2. Может не стоит?

Ведущий 1. Да, ладно уж! Что делать-то?

Ведущий 2. Провожаем вот неизвестно куда, зачем?

Ведущий 1. (Вздыхая) А главное, так надолго!

Ведущий 2. Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

Ведущий 1. Мы к ним так уже привыкли!

Ведущий 2. И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

Ведущий 1. Недоучено!

Ведущий 2. Может, отменим поездку?

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!

Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными. Проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.

Ведущий 1. Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

Ведущий 2. Умники и умницы, шутники и балагуры….

Ведущий 1. Будущие спортсмены - олимпийцы

Ведущий 2. Звезды театра, кино, эстрады.

Вместе: И просто золотые дети!

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!

Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «Детский сад – школа» отправляется!

Вед 1 Встречайте наших выпускников!

(Звучит фонограмма, заходят дети парами. Ведущие представляют детей.)

Дети с шарами в руках поочереди парами заходят под торжественную музыку, встают на свои места

Самые спортивные – Ф.И Ф.И

Самые активные –

Самые смелые –

Самые обаятельные –

Самые общительные –

Самые внимательные –

Самые задорные

Самые трудолюбивые –

Самые артистичные –

Самые скромные –

Самые умелые –

Самые любознательные –

Танец «Подари улыбку миру»

(В проигрыше перед припевом выпускают из рук гелевые шары)

Дети:Разрешите представиться, мы самые хорошие дети, мы лучше всех на свете!

1. А почему?

2. Да потому что мы выпускники детского сада № 117

3. И мы твёрдо уверены, что садик самый лучший, Дети: Да!

4. Весёлый,

5. Уютный,

6. Любимый,

7. Родной.

8. А почему?

1. Ведущий:А потому что, вот уже четыре года в нашем саду воспитываются, живут, поют, танцуют наши любимые дети. А именно – 5 симпатичных и интересных мальчиков.

Мальчики делают шаг в перёд. (руки за спину и поклон)

И 17 самых красивых и весёлых девчонок.

Девочки делают шаг вперёд и приседают.

Стихи:

1.Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник – выпускной!

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

2.Сколько лет мы сюда приходили,

Сколько радости было подчас.

Здесь впервые коленки мы били,

Здесь жалели, любили всех нас.

3.Мы дружной семьёю здесь жили,

Играли и крепко дружили,

Бывало, порою шалили,

Но садик родной все любили.

4.Здесь запаслись мы здоровьем и силой,

Мы научились дружбу ценить,

Скажем же саду за это спасибо!

И обещаем его не забыть .

5.Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.

На прощанье мы для сада

6.Песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём.

Песня «До свидания, детский сад!»

После песни дети садятся на стулья

Ведущие: В пути вас будет сопровождать высококвалифицированная бригада во главе с начальником поезда – заведующей детского сада Жагрова Ольга Геннадьевна

Машинист поезда – методист Водникова Лидия Федоровна

Помощник машиниста: инструктор по физкультуреКирюшкина Татьяна Николаевна

Хорошее настроение нам создаст  музыкальный руководитель Терехина Мария Вячеславовна

В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара Дерябина Кристина Константиновна, Равочкина Юлия Николаевна.

Бригадир поезда – заведующая хозяйством Савочкина Ольга Владимировна . Она создаст комфорт и уют в вашем путешествии.

Ну, конечно в нашем поезде осуществляет свою работу медицинский пункт! В котором всем желающим будет оказываться первая помощь. За здоровьем наших пассажиров будет следить медсестра – Шапкина Елена Леонидовна

Муз рук: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И, конечно наши проводники - это ваши любимые воспитатели!

Ведущий 2: Пассажиры все на месте. Бригада профессионалов на своих местах. Но есть еще и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам.

Ведущий 1. Ну что, ребята, пора! В путь!

Ведущий 2.Паровозик детства по дороге мчится

За окном мелькают станции, как птицы.

Он сегодня дальше повезёт ребят.

До свиданья, станция с названием «Детсад»!

Машинист. Внимание, внимание! Станция первая!

Дети все вместе: «Малышкино»!

Время стоянки 5 минут.

Ребёнок – Разве хватит 5 минут,

Что бы в детство заглянуть?

Ведущий – Помните 5 лет назад

Вы ходили в детский сад?

Ребёнок – Да разве мы в садик ходили?

На ручках нас часто носили.

В колясочках часто сидели.

Мы сами ходить не хотели.

Тантамарезка

Шуточная сценка «На горшочках мы сидим»

ДЕТИ:
Реб.1На горшочке я сижу, я сижу и плачу

Реб.2: На горшочке я сижу, что за неудача.

Реб.3Хорошо -то как сидим. И пока нет взрослых, мы о них поговорим.

Накипело просто.

Реб.4Кормят кашей каждый день, на горшок сажают и похоже вовсе, что нас не уважают

Реб.1У них одна работа ,а нас составить в садике и никакой заботы

Реб.2Все нам взрослых не понять, все нас учат говорить, а научат ,так опять помолчи. Как нам быть?

Реб.3Меня мама за компьютер дома не пускает, говорит, что вредно, а сама играет.

Реб.4 Ничего держитесь ,подрастем мы скоро, про горшки забудем и пойдем все в школу. В школе нас научат читать писать считать. Пусть тогда попробуют нас не уважать.

Реб.1А ты чего сидишь, ничего не говоришь.

Реб.5Я два года была дома .Дома мне все так знакомо ,а затем привели сюда покричу немного а-а-а.

Чего смотрите ,молчите ,помогайте мне кричите.

Все: а-а-а

Реб.5Я хочу игрушку

Реб.1Куклу-нет

Реб.2Пирамидку-нет

Реб.3Погремушку –нет

Реб.4Так что ты хочешь?

Реб.5. Планшет.

Реб.1В детском саду здорово.

Реб.5: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

Реб.2: Ты чего, здесь здорово, и игрушки есть.

Песни, пляски и стихи не смолкают здесь.

Реб.5.Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

Реб.3Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

На горшочках вот сидим.

Реб.4Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

Реб.5: Лучше б в магазин сходили…

Реб 1: Зачем?

Реб.2: За шоколадными конфетами.

Реб.3: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

Реб.5: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

Реб.4.: Будет трудно - не заплачем,

Все само собой пройдет

Няня нам шнурки завяжет.

Тетя музыка споет.

Реб.1: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

Реб.5: Ой, держите, ой, держите,

Я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили,

Остаюся я в саду.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей

Встают на поклон и садятся на места

Ведущий1 – Вот такие неуклюжки

                    В младшей группе были вы.

                    Потихоньку подрастали

                    Становились звёздами!

Ведущая 2 – Ой, ребята, посмотрите

                  Вон топочут малыши!

                 Как румяны и красивы.

                 Просто чудо – хороши!

Звучит шумовой эффект «детский смех», в зал входят малыши.

Музыкальный номер «Матрешки»

Малышам вручают шоколадки, они под музыку уходят с воспитателем

Ведущий: Да, ребята, вы повзрослели ,скоро пойдете в школу, а в детском саду останутся ваши любимые игрушки.

Девочка: (подходит к игрушки, гладит её)

Наши милые любимые игрушки

С вами весело было играть.

Куклы, зайчики, мишки, петрушки

в школе будем о вас вспоминать.

ПЕСНЯ «Плюшевые мишки»

Ведущая: — А наш волшебный паровоз отправляется дальше. И впереди нас ждет следующая остановка. Итак, вторая станция  – «Небесная лазурь».

РЕБЁНОК.

Родина – слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! 

РЕБЁНОК.

В нём умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира, Бабушка, школа, котенок … и я

Танец с голубыми полотнами

Машинист. Внимание, внимание! Станция третья!

Дети все вместе: «Ромашково»!

Время стоянки 5 минут.

Танец ромашковое поле

Ведущая: — Итак, следующая станция  – «Мечтательная».

— Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети встают по точкам.

Ребенок:

— Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (одевает очки):

— Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

2 ребенок:

— Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

— Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок:

Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

5 ребенок одевает колпак повара:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

6 ребенок:

— Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

7 ребенок:

— Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

8 ребенок:

— Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

9 ребенок:

— Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

10 ребенок:

— Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все:

— Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Ведущий 1:

— Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.

Все: — И поэтому сейчас потанцуем мы для вас.

Ведущий: Мальчики, как бизнесмены - трудно их теперь узнать! 
Эти наши джентльмены будут танец танцевать.

Танец «Крутые ребята»

Ребёнок – И вот поехали мы дальше.

                  В окне мелькают день за днём.

                  Мы не сидим в саду без дела,

                  Мы очень  много узнаём!

Ребёнок – Смотрите,  друзья,

                   Вот уже остановка!

                   И видно теперь мне в окошко перрон!

                  Давайте по «Старшенькой»

                  Мы погуляем.

                  Скорее, все вместе покинем вагон!

Дети становятся на частушки, а в это время звучит голос из репродуктора:

-Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Старшенькая». Стоянка поезда 20 минут.

Девочка – Ну вот за это время,

                    Хоть что-то вспомнить можно!

Мальчик – Но как давно всё было-о-о-!

Девочка – Тебе, что вспомнить сложно?

Ведущий – Ах, девчонки! Эх, мальчишки!

                    Спорить любите всегда!

                    А частушки-хохотушки

                    Вы для нас споёте?

Дети (хором) – ДА!

«Частушки»

Ребёнок – Ну вот, кое что о себе рассказали.

                  Немножечко спели,

                  Немного сплясали!

                  И в «Старшенькой» группе впервые узнали,

                  Что мы – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ

                  Нам правду сказали?

Ведущий – Конечно же правду,

                    Цветочки вы наши!

                    Давайте посмотрим,

                    Как цветики пляшут!

Танец  «Цветик – семи цветик»

Гудок паровоза.

-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту  «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути.

Просьба отъезжающих занять свои места.

Следующая станция «Веселкино»

Сценка «Опять двойка»

Следующая станция «Сказочная»

( В зал на метле влетает Баба Яга)
Баба Яга.
Праздничек затеяли
Всем на удивленье.
Я пришла, чтобы испортить
Ваше настроенье.
Я вам праздничек устрою, разгоню сейчас метлою! Ух!
(Замахивается на детей метлой)
Баба Яга.
Вы обидели меня.
Обо мне совсем забыли,
И к себе не пригласили...
Танцевать я обожаю:
Танго, твист, ламбаду, вальс...
Если есть партнер достойный,
Станцевать могу для вас.

Ведущий 1. Баба Яга, лучше наш танец посмотри

Танцевальный номер с воспитателем

Баба Яга.
Да, уважили старушку.
Стала я чуть-чуть добрей.
А с бабулей поиграть?
Я хоть бабушка – старушка, а такая веселушка!

( игры с Бабой Ягой)

«Весёлая дискотека»- игра с родителями

Баба Яга: А теперь посмотрим, знаете ли вы что нужно положить в портфель?
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Игра «Соберись в школу» (Соревнование 2-х семей)

Ведущий 2. Вот видишь, Баба Яга, наши ребята всё знают. А ты нам в школе не нужна.
Ведущий 2.
Наши дети умные и сообразительные! И ты можешь в этом убедиться!
Баба Яга
Ну, хорошо. Сейчас я вам задачки буду задавать, которые даже отличники не смогли решить.

Музыкальная игра «Весёлый счёт»

Звучит музыка, дети исполняют несколько танцевальных движений, когда начинает звучать быстрая музыка Ведущий поднимает вверх цифру «2», дети становятся парами, музыка останавливается, дети говорят слова:

«Знаем, это цифра два, встала в пары детвора!»,

то же самое и с другими цифрами.

«Знаем твердо цифру три, вот и трио, посмотри!»

«Знаем цифру мы четыре, сделаем кружок пошире!»

Баба Яга.
Ой-ой-ой! И всё-то они у вас знают, подумаешь.

Ведущая 1.
Ну что, Баба Яга, уважили мы тебя?
Баба Яга:
Сразу стала я добрей, и, конечно, веселей!
Вижу, недаром вы в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Ну а теперь разрешите проститься!

                            Следующая станция «Подготовишки».

                                             Счастливого пути!

Ребёнок  - Дальше едем мы в вагоне

                  Смотрит солнышко в окно!

                   И своим лучом весёлым

                   Машет, машет нам оно!

Ребёнок – Скоро, скоро выпуск  в  школу.

                   Как пойдёт  наш  «Выпускной»?

                   Знаю – будет всё в порядке

                   Ведь друзья мои со мной!

-Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на конечную станцию «Подготовишки». Мы надеемся, что наше путешествие было приятным.

 Ведущий – Добрый, милый Паровоз

                      Он по детству нас провёз!

                      Говорим тебе….

Все – СПАСИБО!!

                     А себе…

Все – Не вешать нос!

— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.

— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

Песня  «Очень жалко расставаться»

Ведущий - О вальсах сказано немало.
                   Он в песнях и стихах воспет,
                   И сколько б танцев не бывало,
                   А лучше вальса танца нет.
                   А по традиции сейчас
                   Пусть прозвучит прощальный вальс.

Танец вальс

        Звучит музыка, дети выходят на свои места

Вот и пришла пора

Сказать нам «До свиданья!»
Но всё равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «спасибо» говорить!

Спасибо всем за ласку и терпение,
За самое весёлое в группах настроение!
За вашу доброту, старание,
За вашу чуткость и внимание!

Расставанье – не беда.
В сердце вы останетесь навечно.
Пусть проходят чередой года,
Благодарность наша бесконечна!

Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник-каждый день!

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью подарить!

Дети, стоящие в последнем ряду поднимают слово «СПАСИБО»

ПЕРЕКЛИЧКА на ВЫПУСКЕ(Воспитатели-дети)

Вы уходите учиться--------- Обещаем не лениться,
Детский сад не забывайте!---------- Вы нас тоже вспоминайте!
Поскорей вам подрастать!---------- Ну, а вам тут не скучать!

Что вы? Разве мне до скуки?------------ Дети лечат все разлуки!
Ясельки придут ко мне!----------- Повезло же малышне!
Я игрушки им раздам!------------ А для них не жалко нам!
Буду также их любить!----------- Как хотим мы ими быть!
Но ведь в школу вам пора!----------- Улетаем со двора!
Вы- журавлики мои!----------- Пролетели детства дни!
Повзрослели вы, ребята!-------------- Покидать детсад нам надо!
Приходите в гости к нам! -----------От души спасибо вам!

(Дети дарят цветы сотрудникам д/с)

Садятся на места!!! 

СЛОВА  ЗАВЕДУЮЩЕЙ

Ведущая:

И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни - дороже. чем клад!!!

ВРУЧЕНИЕ  ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ

Ведущая 1:

— Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.

Музыкальный руководитель:

— Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

Ведущая 2:

— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

Дети исполняют танец с воздушными шарами «Я мечтаю о чуде».

Все выходят выпускать шары.

                       Праздничное чаепитие.

                              Праздник окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497747-scenarij-vypusknogo-utrennika-parovozik-iz-ro