Викторина «Знатоки природы»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ-ЮГРА

(ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ)

«РАДУЖНИНСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

`

Составитель: Кунщикова Н.А.

г. Радужный

«ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ»

Цель:

• Способствовать формированию знаний о природе, развитию экологического мышления и творческого воображения. Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ.

• Развивать память, речь детей, творческие способности.

• Воспитывать познавательный интерес, любовь к родной природе, интерес к жизни животных и природным явлениям, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Оборудование:эмблема на каждого участника, картинки животных, растений, листы белой бумаги, маркеры, аудиозапись с мелодиями, ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Ход мероприятия:

Дети входят под песню М. Танича «Если с другом вышел в путь...».

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведём интересную викторину, посвящённую родной природе! Прошу поприветствовать команды.

Дети: Команда «Лесная братва».

Дети: Команда «Любознайки».

- Оценивать конкурсы будет строгое жюри.За каждый правильный ответ, команда будет получать жетон.В конце нашей викторины определим по количеству жетонов, победителя.И так, команды готовы?

Дети: Готовы!

Задание 1:Приветствие команд.

1. Команда «Лесная братва».

Мы Лесная братва

Шелестит для нас листва

Насекомые, зверята

Нам кричат: « Вперед ребята!»

2. Команда «Любознайки».

Мы веселые ребята,

Веселимся словно зайки

Все нам в мире интересно

Ведь зовут нас Любознайки!

Задание 2: «Ответь на вопросы».

- Какая птица выводит птенцов зимой? ( Клёст)

- Кто спит головой вниз? ( Летучая мышь)

- Какое насекомое слышит ногами? ( Кузнечик)

- Лев дикое или домашнее животное? (Дикое)

- В какое время года на деревьях распускаются листочки? ( Весной)

- У кого из животных есть иголки? (Ёж, дикобраз, ехидна)

Задание 3: Игра «Разрезные картинки» (Собери животное и расскажи о нем)

Каждой команде предлагаются по одной разрезной картинки с изображением животного. По команде нужно собрать их и рассказать про животное всё что знаете.

Задание 4: Подбери слова.

- Лось могучий, (крупный, огромный)

- Ягоды клубники сладкие, а клюквы (кислые, горькие)

- Лето бывает жаркое , а зима ( холодная)

- Январь год начинает, а декабрь (заканчивает)

- Медведь зверь большой, а заяц ( маленький)

- Кролик домашнее животное, а заяц (дикое животное)

Задание 5: Конкурс капитанов « Отгадай и назови».

На столе баночки с вареньем. Капитан каждой команды с закрытыми глазами пробует варенье на вкус, и узнает лекарственное ли оно и от какой болезни.

Задание 6: Нарисовать с закрытыми глазами ежа и мышь.

Задание 7: «Узнай растение»

- Рос шар бел, ветер дунул – шар улетел. (Одуванчик)

- Белые реснички, у моей сестрички. (Ромашка)

- Посадили зернышко, вырастили солнышко. (Подсолнух)

- К нам приехали с бахчи полосатые мячи. (Арбузы)

- Растет зеленый кустик, дотронешься – укусит. (Крапива)

- Вот чудесные цветы небывалой красоты, яркие пахучие…ай, ай, ай! Колючие! (Розы)

Задание 8: Прослушивание записей с голосами животных и определение кому они принадлежат.

- Предоставляем слово жюри.

Команду – победительницу награждают дипломами победителей, остальных дипломами участников викторины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497800-viktorina-znatoki-prirody