- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День защиты детей
Ведущий: Дорогие ребята! Знаете ли вы, как много детей живет на планете? Таких же, как вы, мальчиков и девочек? Много, очень много! И сегодня все отмечают Международный день детей. Сегодня все дети мира собираются вместе, совсем, как мы сейчас. Приглашают к себе друзей, вместе играют, поют, веселятся, танцуют. А значит и нам не годится сидеть да скучать.
Звучит фоном веселая мелодия.
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Скажем дружно «Здравствуй, лето!»
Дети: Здравствуй, лето!
СЦЕНАРИЙ праздника
КО ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ «ВЕСЁЛОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ».
Праздник проходит на свежем воздухе. Под весёлую музыку дети собираются на спортивной площадке.
Ведущий:
На всей земле сегодня, глаза ребят зажглись!
И в дружном танце руки детей переплелись!
Пусть радуется солнце и шлёт лучи щедрей,
Ведь первое июня - День защиты детей!
Дружно за руки возьмемся,
В хоровод мы соберемся.
Звонче музыка играй,
Танцевать всех приглашай!
Исполняется «Большой хоровод»
Ведущий: Сегодня первый день лета, а это значит, что именно сегодня отмечают праздник - День защиты детей! Мы будем петь, играть, плясать и веселиться.
Ребенок 1: Первый день июня – наступило снова лето!
Первый день июня – песня звонкая запета!
Ребенок 2: Пусть от края и до края расцветёт Земля большая.
Станет крепче и теплей дружба взрослых и детей!
Ребенок 3: Пусть плывут облака, солнце дарит нам свет,
В небе птицы поют – лето шлёт нам привет!
Ребенок 4: Голубь в небе голубом машет нам своим крылом.
Машем мы ему в ответ…
ВСЕ: «Детям мира - наш привет»!
Ребенок 5: Песней звонкою откроем праздник мы весёлый свой.
Пусть летит она на крыльях, облетит весь шар земной!
Песня о мире
Прежде, чем продолжить праздник, давайте поздороваемся друг с другом, но необычным способом.
Игра «Приветствие»
Дети под музыку свободно двигаются по площадке. Музыка заканчивается, ведущий говорит, чем дети будут здороваться. Например, локтями, мизинчиками, ладошками и т. д.
Ведущий: Молодцы, отлично справились! В этот замечательный праздник я хочу угостить вас конфетами. У меня есть для вас корзинка со сладостями. (Ищет). Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо неё записка. Что же это такое? (Читает записку).
«Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки! Врака- Грубияка».
Ведущий: Ни чего себе, ребята. А конфеты-то наши унесла Врака-Грубияка! Разве можно так поступать? Разве можно брать чужое?
Дети: Нет!
Ведущий: Что ж, придётся забыть про конфеты, будем продолжать праздник без них.
Звучит музыка. Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака-Грубияка. Говорит ехидным голосом.
Врака-Грубияка: Ну вот, ещё одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли, пусть теперь попьют солёненький компотик! Ха-ха-ха! А я буду кушать вкусненькие конфеты!
Замечает детей.
Врака-Грубияка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий: Куда это «сюда»?
В-Г: Куда-куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
В-Г: Я – Врака-Грубияка! Я слышала у вас тут праздник какой-то?
Ведущий: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за год повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
В- Г: Это вот эти детишечки-коротышечки большие? Ой, насмешили! (Смеётся). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Даёт детям пустышку).
Ведущий: Подожди,подожди, Врака-Грубияка, чтобы узнать на самом ли деле повзрослели наши дети, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
В-Г: Проверить, да? Пожалуйста! (Достаёт мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой- коротышкой. Вставайте в круг!
Игра «Поймай мяч»
Звучит музыка. В- Г начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать мяч.
Ведущий: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Грубияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и весёлой. С Фиксиками! Но для того, чтобы они тут появились, нужно громко их позвать. Давайте дружно крикнем «Фиксики»!
Дети кричат. В-Г прячется в сторону, закрывая уши.
Звучит песня «Кто такие Фиксики», выбегают Симка и Нолик. (С мыльными пузырями).
Симка и Нолик: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Нолик: Я - Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю
И Симке приборы чинить помогаю.
Симка: Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Мы знаем, что вам нужна помощь.
Нолик: Для того, чтобы кого-то перевоспитать, нужен…
Симка: Нужен помогатор!
Нолик: Конечно! Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Помогатор и конечно ваша помощь.
Танец-игра «Помогатор»
Во время игры В-Г присоединяется к детям.
Симка: А, Врака-Грубияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Нолик: Я так и думал, что это тебя перевоспитывать нас позвали!
Ведущий: Представляете, Фиксики, В-Г утверждает, что наши мальчишки и девчонки ни чему не научились и ничего не умеют.
В-Г ехидно хохочет.
Симка: А мы думаем, совсем наоборот! Ребята в этом году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, В-Г, что надо делать утром?
В-Г: Конечно, знаю! Они ещё спрашивают! Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Нолик: А вот и нет! Мы тебе сейчас покажем, что надо делать по утрам!
Симка: На зарядку становись!
Зарядка
В-Г: Это в садике вы такие взрослые, а летом без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?
Ведущий: А сколько впечатлений ждёт всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне. А сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
Ведущий:
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Ведущий:
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети:Как нам повезло!
Ведущий:
Можно всем купаться,
На траве валяться!
Дети:Как нам повезло!
Ведущий:
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети:Как нам повезло!
А продолжить праздник я предлагаю песенкой о лете.
Песня «Можно летом» (на мелодию «Учат в школе»)
Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».
1. Тёплый шарф не одевать
И до темноты гулять!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!
Всех друзей собрать с утра
И умчаться со двора!
Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!
2. Всем по городу бродить!
Ну, а в садик не ходить!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Всем купаться, загорать,
На компьютере играть!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
3. Маме с папой помогать:
И цветочки поливать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Каждый день друзей встречать,
И по саду заскучать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
В-Г: Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мною дружить? (Плачет).
Нолик: И ты ещё спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Ведущий: А ведь Нолик прав. Только к доброму, весёлому человеку тянутся другие люди.
В-Г: Но мне совсем не хочется веселиться.
Симка: Не беда! Для этого нас сюда и позвали, что бы всех развеселить. Приглашаем на весёлый танец.
Танец «Есть друзья»
В-Г (Хлопает в ладоши): Какой весёлый танец получился! Я ещё такого не видела! (Смеётся).
Симка: Ребята, произошло чудо! В-Г первый раз смеётся!
В-Г: Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я разучусь всех обманывать, брать себе чужое и никому не грубить?
Нолик: Ты у нас станешь хорошей, доброй и весёлой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
В-Г (Смущаясь): Ну, я не знаю… Смогу ли я?
Ведущий: Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Симка: Ребята, давайте придумает В-Г новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Нолик: Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
В-Г: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Симка: Вот одно из них для начала. Мы по пути сюда нашли необычный цветок – цветик- семицветик. На каждом лепесточке – загадка. Сейчас мы по очереди будем ребятам загадывать летние загадки. Договорились?
В-Г: Я попробую.
Загадки
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает.
(Бабочка).
Что за чудо красота!
Расписные ворота
Показались на пути!..
В них ни въехать,
Ни войти.
(Радуга).
С ветки- на тропинку,
С травки на былинку,
Прыгает пружинка,
Зелёная спинка.
(Кузнечик).
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все..
(Солнце).
Шапочка да ножка-
Вот и весь Ермошка.
(Гриб).
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены.
(Берёзы).
В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь из далека,
Как зовут их?...
(Облака).
Ведущий: Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к В-Г, что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
В- Г: Теперь я и в правду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому, что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец.
Танец «Я от тебя убегу»
Симка: Веселушка-Хохотушка, понравился наш праздник?
В-Г: Ещё бы! Ведь я стала совсем другой!
Нолик: Может ты и доказать сможешь, что изменилась?
В-Г: Конечно смогу! Я у вас, совсем случайно, недавно конфеты забрала. (Достаёт и отдаёт ведущей). Простите меня, это когда я была Вракой-Грубиякой у меня получилось. А теперь я Веселушка-Хохотушка, как мне это нравится!
Симка: Ну что ж, проблема решена. И нам пора спешить на помощь к другим детям.
Нолик: Но как только мы услышим, что вы нас зовёте, то обязательно придём к вам в гости.
В-Г: Можно я пойду с вами? Хочу кому-нибудь помочь!
Фиксики: Конечно, можно! До новых встреч, ребята! (Уходят).
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Но мы ещё не раз встретимся с вами. Конфетки я отдам вашим воспитателям.
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Под музыку дети рисуют на асфальте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497858-den-zaschity-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Предшкольная подготовка»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.