Консультация: Взаимодействие педагога дошкольного образования с родителями

С введением и реализацией Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования профессиональная деятельность воспитателя рассматривается, как инновационная. Переход от традиционного метода обучения к деятельностному методу требует от воспитателя дошкольного образования изменения мировоззрения, всей привычной системы взаимодействия между ними и воспитанниками.

Современный педагог дошкольного учреждения, если не взаимодействует с родителями воспитанника, то достигает лишь поверхностных и мимолётных результатов.

Лишь прочно наладив сотрудничество с родителями воспитанника (или иными законными представителями ребёнка, педагог может выстроить единое пространство развития ребёнка, цельную развивающую среду, которая будет включать в себя как предметно-манипулятивную, так и социально-коммуникативную составляющую.

Родители должны быть социальным эталоном для ребёнка, вместе с педагогическими сотрудниками дошкольного учреждения, которые контактируют с ребёнком (воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, образовывать референтную группу для дошкольника). В том числе, должны являться для ребёнка носителем правильной речи, образцом коммуникативных ориентаций ребёнка. Учитель-логопед, как специалист по правильному звукопроизношению, должен учитывать влияние домашней языковой среды, а, следовательно, активно работать с родителями ребёнка на предмет их наибольшего вовлечения в звукокоррекционный процесс.

Ведь родители воспитанника являются полноправными и неотъемлемыми субъектами образовательного процесса, заинтересованными лицами научения и развития их ребёнка.

Это даёт возможность непосредственно соединить в единый образовательный треугольник всех участников образовательного процесса: детей, их родителей и педагога.

Именно благодаря содержательному и конструктивному взаимодействию с родителями, согласованной координации c ними, ребёнок попадает в единый мир интеллектуального, речевого и психоэмоционального развития, что жизненно важно для формирования его коммуникационных способностей и успешной социализации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497961-konsultacija-vzaimodejstvie-pedagoga-doshkoln