- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговые задания по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для коррекционных школ
687
0
Речь и альтернативная коммуникация
№ | речевые коммуникативные навыки | критерии оценивания | |||||
правильное выполнение | самостоятельное с затруднениями | с помощью учителя | не выполнение | ||||
1 | Понимание смысла картинки.
Вопросо-ответная беседа. | ||||||
2 | Звукопроизношение
| ||||||
3 | Определение звука в словах ЗвукА
ЗвукУ
ЗвукО
ЗвукМ
ЗвукС
| ||||||
4 | Узнавание графического образа:
| ||||||
5 | Нахождение букв в зашумленных изображениях.
| ||||||
6 | «Чтение» букв: Аа, Уу, Оо, Мм, Сс | ||||||
7 | Копирование с образца отдельных букв, слогов: по образцу, по обводке, самостоятельно (нужное подчеркнуть)
| ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497983-kontrolnaja-rabota-po-predmetu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.