Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.06.2022

Сравнение действующих и обновленных ФГОС

Жукова Татьяна Николаевна
Учитель немецкого языка
Новый ФГОС по немецкому языку в начальной школе вводит важные изменения в организацию обучения. Главное новшество — вариативность сроков реализации программ: освоить курс можно как за стандартные 4 года, так и быстрее, по индивидуальному учебному плану. Обновленные стандарты детально прописывают условия реализации образовательных программ, включая четкие требования к объему аудиторной работы: от 2954 до 3190 часов за весь период. Особое внимание уделено организации дистанционного образования — это закреплено как общесистемное требование. Учебный материал по немецкому языку адаптирован под новый ФГОС, позволяя гибко подходить к срокам обучения и форматам работы.

Содержимое разработки

Тема 1.1. Особенности содержания обновленных ФГОС

Сравнение действующих и обновленных ФГОС

Параметр сравнения

ФГОС 2009/2010

ФГОС 2021

Требования к условиям реализации программ обучения

Отсутствие требований к способам, с помощью которых надо обеспечивать вариативность программ.
Срок получения НОО – 4 года - не установлено сокращение.
Количество учебных занятий за 4 года – не менее 2904 часов и не более 3345 часов

Вопросы, касающиеся дистанционного обучения, не рассмотрены.

ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации программ (не только в сторону увеличения, но и в сторону сокращения)

ФГОС детализируют условия реализации образовательных программ

Срок получения НОО – не более 4 лет-может быть сокращен для обучающихся по индивидуальным учебным планам

В качестве общесистемных требований к реализации программы начального общего образования рассмотрены вопросы организации дистанционного образования (п. 34.4)

Общий объем аудиторной работы за 4 года – не менее 2954 часов и не более 3190 часов

Более детально расписаны требования к условиям реализации программы начального общего образования, в том числе обеспечивающие формирование функциональной грамотности; новый вид – общесистемные требования.

п. 11. На основе ФГОС органом исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющим управление в сфере общего образования, и учредителем общеобразовательной организации формируются и утверждаются нормативы финансирования государственной (муниципальной) услуги по реализации программы начального общего образования и нормативов затрат на обеспечение условий ее реализации.

п. 39.1. Финансовые условия реализации программы начального общего образования должны обеспечивать:

соблюдение в полном объеме государственных гарантий по получению гражданами общедоступного и бесплатного начального общего образования;

возможность реализации всех требований и условий, предусмотренных ФГОС;
Во ФГОС НОО и ООО закрепили, что школа может формировать программы разного уровня и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей школьников. Прописали 
три способа, с помощью которых надо обеспечивать вариативность содержания программ. Первый – в структуре программ НОО и ООО можно предусмотреть учебные предметы, учебные курсы и учебные модули. Второй – школа вправе разработать и реализовать программы углубленного изучения отдельных предметов. Третий – можно разработать и реализовать индивидуальный учебный план в соответствии с образовательными потребностями и интересами учеников
покрытие затрат на реализацию всех частей программы начального общего образования

Требования к структуре основной образовательной программы

Раздел включал: программу формирования УУД на уровне НОО или программу развития УУД на уровне ООО; программы отдельных учебных предметов, курсов, а также курсов внеурочных занятий на уровне НОО; рабочую программу воспитания; программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни на уровне НОО; программу коррекционной работы

Основная образовательная программа начального общего образования (термин) включает:

1.
пояснительная записка

2.
планируемые результаты освоения основной образовательной программы НОО

3.
Система 
оценки достижения планируемых результатов

4.
программа формирования УУД

5.
Программы отдельных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности

6.
Рабочая программа воспитания

7.
Программа 
формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

8.
Программа коррекционной работы

9.
Учебный план

10.
План внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы.

11.
Система условий реализации основной образовательной программы

На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (п. 31 ФГОС НОО). На уровне ООО вместо программы развития УУД указали программу формирования УУД. Программу коррекционной работы нужно включать, если в школе обучаются дети с ОВЗ. Также добавили рабочие программы учебных модулей

Программа начального общего образования (термин) включает:

1.  
Пояснительная записка

2.  
планируемые результаты освоения обучающимися программы НОО

3.  
Система оценки достижения планируемых результатов

4.  
Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей.

5.  
программа формирования УУД

6.  
рабочую программу воспитания

7.  
учебный план

8.  
план внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы (с перечнем событий и мероприятий воспитательной направленности)

9.  
характеристика условий реализации программы НОО в соответствие с требованиями ФГОС.


Требования к результатам обучения

Направления развития личности:
Общекультурное

Гражданско-патриотическое воспитание

Духовно-нравственное воспитание

Эстетическое воспитание


Спортивно-оздоровительное

Духовно-нравственное

Социальное

Общеинтеллектуальное
Трудовое воспитание

Экологическое воспитание

Ценности научного познания
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия

Трудовое воспитание

Экологическое воспитание

Ценности научного познания

ФГОС 
конкретизируют результаты освоения программ

Четкость деления УУД и конкретность формулировок учебных действий, выделение новой категории учебных действий (базовые начальные исследовательские действия), новых коммуникативных действий (публичные выступления и совместные проектные работы), а также акцент на алгоритмизацию в учебной деятельности. Прежним осталось развитие общих коммуникативных навыков, логических действий и регулятивных навыков.

Требования к результатам обучения

Требований в стандарте было меньше, а формулировки в обобщенном виде.

Направления развития личности:
Общекультурное

Духовно-нравственное
Спортивно-оздоровительное
Общеинтеллектуальное
Социальное






Требования к результатам освоения программы уточнили и расширили по всем видам результатов – личностным, метапредметным, предметным. Также добавили результаты по каждому модулю основ религиозной культуры и светской этики. На уровне ООО установили требования к предметным результатам при углубленном изучении некоторых дисциплин Гражданско-патриотическое воспитание

Духовно-нравственное воспитание

Эстетическое воспитание

Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия



ФГОС конкретизируют результаты освоения программ

Четкость деления УУД и конкретность формулировок учебных действий, выделение новой категории учебных действий (базовые начальные исследовательские действия), новых коммуникативных действий (публичные выступления и совместные проектные работы), а также акцент на алгоритмизацию в учебной деятельности. Прежним осталось развитие общих коммуникативных навыков, логических действий и регулятивных навыков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498047-sravnenie-dejstvujuschih-i-obnovlennyh-fgos

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки