Классный час «СЕКРЕТЫ цветов»

КЛАССНЫЙ ЧАС!

Секреты цветов

(занятие-версия)

Если любишь цветок, этого довольно –

смотришь на него и чувствуешь себя счастливым:

А. де Сент-Экзюпери

Цели:научить дарить цветы согласно правилам этикета, принятым в современном обществе.

Задачи:рассказать ребятам о правилах дарения цветов; рас­крыть некоторые особенности цветов, их символику.

Методические рекомендации: во время занятия привлечь детей к активному участию с помощью заранее подготовленных карточек.

Реквизит:живые или искусственные цветы; картинки с их изо­бражениями, повешенные на стены; карточки с историческими сведе­ниями о цветах; карточки с вариантами вопросов о правилах преподне­сения цветов (см. ниже); карточки с цветочным гороскопом (см. ниже).

Ход мероприятия

Учитель: Чтобы вы поняли значение цветов в жизни челове­ка, я расскажу вам вполне реальную историю. В гробнице Тутанхамона, найденной археологами в 1922 г., все вещи оказались нетронуты­ми. Сказочные сокровища потрясли всех очевидцев. Но самым пора­зительным было то, что в могиле фараона, жившего 3500 лет назад, находился нежный венок полевых цветов, положенный туда молодой женой правителя Египта. Археолог Картер писал впоследствии: «Вся царская пышность, все царское великолепие побледнели перед высо­хшим пучком цветов».

Ученица(читает по карточке): НаЗемле растет такое огромное количество цветов, что невозможно даже просто знать все их названия. У цветов существует особый язык, но это целая отдельная наука. Дарить цветы - значит выразить человеку свои искренние чувства любви и уважения. Цветы делают отношения между людьми бо­лее добрыми и близкими. Скольких неудачливых молодых людей вы­ручали цветы, которые они преподносили своей девушке после ссоры! Сколько пожилых людей молодеют душой, когда им дарят красивые цветы! Мы все много раз произносили слово «букет», а вот что оно обозначает, вряд ли кто-то из вас сразу ответит.

Учитель: Слово «букет» французского происхождения и оз­начает «красиво собранная группа цветов». О том, кому и какие буке­ты можно и нужно дарить, мы сегодня обязательно узнаем.

А сейчас я вам раздам карточки с вопросами, которые вы будите задавать, а я буду отвечать.

1.Сколько цветов должно быть в букете?

(Так повелось с давних времен, что цветов должно быть не­
четное количество: 1, 3, 7 и т. д. Но если цветов много, их можно не
считать).

2.Когда можно дарить большие букеты в праздничных упаковках?
(Большие букеты дарят в торжественных случаях).

3.Прилично ли для женщины дарить цветы мужчине?

(Мужчине дарить цветы можно, но только крупные с длинны­ми стеблями, желательно одного цвета (например, гладиолусы, гвоз­дики, лилии, хризантемы, пионы). Маленькие нежный букетик здесь явно не подойдет, как и пестрый букет).

Обязательно ли вкладывать в букет открытку?

(Цветы можно дарить анонимно, но лучше - с карточкой или открыткой)

5.Хорошо ли дарить 1 цветок?

(«Один цветок лучше, чем 100, передает великолепие цветка», - так сказал японский поэт Я. Кавабата).

6.Какие цветы лучше всего подойдут для девушек?

(Белые, розовые розы, ландыши, незабудки, тюльпаны, лилии, т.е. нежные цветы).

7.Какие цветы лучше всего дарить маме?
(Любые цветы, кроме искусственных).

А бабушке?

(Лучше всего подарить ей красивые цветы в подарочной корзине).

8.Сейчас продают орхидеи в коробочке, - в каких случаях
можно их дарить?

(Их можно даришь и девушкам, и мамам, и бабушкам, только помните, они долго не живут -ведь они для нас гости издалека).

9.Можно дарить цветы просто так, без всякого повода?

(Не только можно, но и нужно - цветы всегда дарят человеку радость).

10.Когда даришь цветы, надо ли снимать с них подарочную
упаковку?

(Если упаковка красивая — ее можно оставить, но простую бумагу следует обязательно убрать).

11.Что надо делать с подаренными цветами? Можно ли просто
отложить их в сторону?

(Ни в коем случае - надо сразу поставить их в вазу (если у вас праздник, вазу надо приготовить заранее)).

12.Если подарили несколько букетов сразу, можно ставить их в
одну вазу?

(Не желательно, но можно, при этом, извинившись перед тем, кто подарил, объяснив причину - ваза всего одна, или позже переста­вите в другую и т. д.)

Учитель: Ну вот, мы с вами и поговорили о том, какие цветы дарить в каких случаях. Но существует еще этикет цветовой символики.

Ученик(читает по карточке): Красные цветы выражают любовь, и их можно дарить очень близким людям, юбилярам или ар­тистам. Розовые и белые преподносят молодым девушкам или девоч­кам. Оранжевые цветы подойдут всем, так как доставят радость своим ярким цветом. Синие, фиолетовые цветы можно дарить только тем, кто любит такие. Голубые и сиреневые подойдут для подруги. Зеле­ные цветы можно подарить старшему товарищу, отцу или деду. О желтых цветах многие говорят, что они к разлуке, но это неправда.

Незабудки дарят в знак своей верности; белые лилии - в знак тайной любви; красные розы - в знак страстной любви. Ландыши - как символ нежности. Букет фиалок означает недоброжелательство, но так повелось с далеких рыцарских времен. Зато тюльпан означает гордость и честь, а колокольчик - болтливость. Если дамы в ответ на посланный букет роз передавали маргаритки, значит, они были на­строены положительно.

Ученица: В XIX в. молодые люди должны были постоянно
находиться в обществе, уединение считалось неприличным. Поэтому
приходилось объясняться языком цветов. На Востоке появилась целое
искусство - селам. Согласно ему, посланный в подарок ландыш озна­чал: «долго и тайно люблю тебя», «гвоздика - «нет тебе равных», «че­ремуха - «как ты меня обрадовал!», пион - «мог бы сам догадаться!»,
астра - «любишь ли ты только меня» и т. д. У каждого народа сущест­вует свой язык цветов и связанные с этим обычаи. В России на балах
молодежь играла в так называемый «флирт цветов», передавая с по­мощью «почтальона» друг другу специальные открытки, в которых
было название цветка, а рядом - фраза. «Почтальону» называлось
только имя и фраза, так что никто из старших, присутствующих на
балу, не мог узнать, о чем, таким образом, разговаривают юные влюб­ленные. Молодые люди, зная почти все фразы наизусть, с удовольст­вием играли в эту увлекательную игру.

Учитель: А сейчас вопросы буду задавать я, а вы будите отвечать.

В заголовках, каких романов обоих писателей Дюма упоми­наются цветы? («Черный тюльпан» и «Дама с камелиями»).

Трилистник - символ счастья. Символом, какой спортивной фирмы он является? («Адидас»).

Какая знаменитая война названа именем цветов даже с указа­нием их цвета? (Война Алой и Белой розы, XVвек, Англия).

В одном античном мифе рассказывается о юноше, который, вопреки гневу богов, постоянно занимался самолюбованием. В какой цветок превратили его боги? (В нарцисс).

В каких сказках в названии встречается цветок?
(«Аленький цветочек», «Цветик-Семицветик»).

Назовите женские имена, созвучные названиям цветов (Роза,
Маргарита, Лилия, Жасмин).

Вспомните название кинофильмов, в которых есть цветок.
(«Фан-фан-Тюльпан», «Ландыш серебристый»).

Учитель: Я приготовила вам сюрприз - цветочный гороскоп. Он простой, но очень добрый и интересный. Суть его состоит в сле­дующем: каждому дню рождения соответствует цветок-талисман.

Сейчас девочки будут зачитывать гороскоп для тех,кто
рожден в разные числа месяца..

Далее несколько учениц зачитывают по карточкам цветочные гороскопы. При этом встают те ребята, кто родились именно в этичисла.

Цветочный гороскоп

Рожденные 1, 10, 19 и 28 числа имеют талисманомподсол­нух. Это сильные, целеустремленные люди, отличаются независимо­стью. Как правило, у них счастливая жизнь, если они не хитрят.

У людей, рожденных2, 11, 20, 29 числа, талисман - пион. Это преданные, серьезные люди, но несколько упрямые. Им нужно боль­ше уверенности в себе.

Рожденные3, 12, 21, 30 числа имеют своим талисманом яркуюпетунью. Это общительные люди, ни легко меняющие свое мнение. Они не любят подчиняться, а по жизни идут легко.

Те, кто родился 4, 13, 22,31 - почитают василек. Это надеж­ные люди, очень гостеприимные и верные в любви и дружбе. Им сле­дует пожелать большей целеустремленности.

Лилия - талисман тех, кто родился - 5, 14 и 23. Это романтич­ные люди, любящие сильные ощущения и комфортную жизнь. Им на­до быть несколько скромнее и сильнее обстоятельств.

Красный мак - цветок тех, кто родился 6, 15, 24. Мак слу­жит талисманом людям проницательным, часто угадывающим мысли других. Они часто разочаровываются в жизни, так как смотрят на все сквозь розовые очки.

У чувствительных, любящих красоту и домашний уют людей талисманом является орхидея. Они родились 7, 16 или 25 числа. Совет для них - побольше оптимизма и выдержки.

Рожденные 8, 17, 26 числа имеют своим символом маргарит­ку. Они честны, мужественны, но немного нетерпеливы. Для них глав­ное - работа, а ведь близкие люди хотят немножко внимания.

Роза - талисман для тех, кто родился 9, 18 и 27. Это отважные и благородные люди, не прислушивающиеся к чужому мнению. Все они сильные личности, добивающиеся своего.

Учитель: Цветочный этикет - это очень увлекательно, не правда ли? Теперь вы можете дарить цветы своим близким по всем правилам или просто так. Ведь цветы приносят ра­дость и делают людей чуточку счастливее. Нашклассный час я хочу закончить словами замечательного сказочника Ганса Христиана Андер­сена: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49830-klassnyj-chas-sekrety-cvetov-