- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о медиацентре в кадетском корпусе
Согласовано Заседание Педагогического совета Протокол от ___.___.2022 г., № ____ Председатель педсовета _____________________С. В. Дайнека | УТВЕРЖДЕНО Руководитель филиала _____________С. В. Дайнека Распоряжение от ___.___.2022г., № ____ |
ПОЛОЖЕНИЕ О МЕДИАЦЕНТРЕ
Общие положения
Медиацентр – добровольная организация, в состав которой входят учащиеся 5-11 классов, а также педагоги филиала корпуса, чьи принципы не расходятся с целями и задачами объединения.
Медиацентр осуществляет свою деятельность в с соответствии с Конституцией РФ, Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «О средствах массовой информации», Уставом корпуса, настоящим Положением, приказами и распоряжениями директора корпуса, руководителя филиала корпуса.
Медиацентр – детское объединение информационного и организационного обслуживания, которое направлено на формирование творческой личности, ориентированной на созидательную деятельность.
Медиацентр создан для осуществления:
поэтапного решения задач создания единого информационного пространства филиала корпуса;
содействия развитию издательского дела филиала корпуса;
поддержки одарённых детей;
использования и внедрения современных технологий в воспитательно- образовательный процесс.
2. Основные цели и задачи медиацентра
2.1. Основной целью деятельности медиацентра является: развитие творческих способностей учащихся, воспитание информационной культуры, формирование активной жизненной позиции.
2.2. Основными задачами деятельности медиацентра являются:
2.2.1. Создание условий для реализации профессиональных интересов (для обучающихся, желающих в будущем получить профессию журналиста и другие);
2.2.2. Создание условий для реализации инициативы, активности у учащихся в значимой для них деятельности;
2.2.3. Представление возможности всем участникам образовательного процесса получать информацию о жизни филиала корпуса, событиях, волнующих обучающихся.
2.2.4. Освещение жизни филиала корпуса:
через выпуск видео новостей «Студия Острог»;
через печатное издание «Кадетский вестник»;
через официальные страницы в социальных сетях;
через сайт газеты «Острогожские кадеты»;
через официальный сайт образовательного учреждения;
информационный бюллетень «Поговорим о важном»
3. Порядок формирования медиацентра
3.1. В состав медиацентра входят кадеты и воспитанники филиала корпуса 5-11 классов, желающие участвовать в создании газеты, видео новостей, а так же педагоги филиала корпуса.
3.2. Медиацентра самостоятельно организует свою деятельность:
определяет состав, распределяет функции между членами, устанавливает отношения с другими органами самоуправления, администрацией, педагогами, иными учреждениями и организациями.
4. Права медиацентра
4.1. Иметь доступ к информации о событиях, происходящих в филиале корпуса, корпуса и отдельно взятых классах.
4.2. Получать время для выступлений представителями медиацентра на классных часах и других мероприятиях.
4.3. Распространять контент в филиале корпуса и за его пределами.
4.4. Пользоваться организационной и иной поддержкой должностных лиц филиала корпуса при выполнении своей деятельности.
4.5. Иметь место на территории филиала корпуса для размещения информации.
4.6. Привлекать педагогический коллектив для работы (редактирование, верстка и другое).
5. Порядок работы медиацентра
5.1. Организация Совета медиацентра, сотрудничество с Советом младших командиров.
5.2. Распределение обязанностей между членами медиацентра.
5.3. Исследование профессиональной области, тренинги, семинары по обучению членов медиацентра.
5.4. Подготовка, оформление и выпуск контента.
Функции медиацентра
6.1. Выпуск кадетской газеты.
Выпуск видео новостей, съемка видео.
Публикация контента на официальных страницах филиала корпуса, корпуса и в социальных сетях.
Участие в конференциях, классных часах и других общешкольных мероприятиях.
7. Структура медиацентра
7.1. Кадетский медиацентр представляет собой открытую структуру, в которую учащиеся 5 - 11 классов могут войти на добровольной основе.
7.2. Руководитель медиацентра филиала корпуса назначается приказом директора и отвечает за выпуск контента и его распространение.
7.3. Организационная поддержка деятельности медиацентра.
Медиацентру предоставляются ресурсы филиала корпуса для реализации деятельности (кабинет, фото и видео аппаратура, компьютеры, принтеры и др.), канцелярские товары.
7.4. Медиацентр имеет право пользоваться услугами других специалистов.
7.5. Администрация филиала корпуса содействует в налаживании взаимодействия с пресс- центрами других образовательных учреждений, при необходимости, редакциями городских газет и иными организациями.
7.6. Медиацентр представляет собой редакцию «Кадетский вестник», который имеет право утверждать содержание текущего номера газеты.
7.7. В редакционную коллегию входят: главный редактор и его помощник, ответственные за рубрики, верстальщик, наборщик текстов, корреспонденты, видеооператоры и фотокорреспонденты.
7.8. Ведущие рубрик несут ответственность за своевременную подготовку материалов к печати и публикации.
7.9. В обязанности главного редактора входит общее руководство всеми этапами создания информационных материалов, контроль за работой всей структуры в целом.
7.10. Медиацентр объединяет ряд отделов, у каждого из которых свое основное направление деятельности.
7.11. Основные направления деятельности Отделов — это освещение новостей мира науки, имеющих значение для филиала корпуса, информирование о конкурсах, проектах, олимпиадах различного уровня, а также о их результатах, освещение научной жизни в филиале корпуса, обзор внеклассных мероприятий культурной направленности, которые проходят в стенах филиала корпуса и не только (в которых учащиеся принимают участие), освещение деятельности творческих объединений, функционирующих в филиале корпуса, работа с юными поэтами, писателями, художниками, фотографами. Освещение спортивной жизни в филиале корпуса, освещение деятельности спортивных объединений, информирование о результатах различных спортивных состязаний, в которых кадеты принимали участие, пропаганда здорового образа жизни, обсуждение на страницах газеты, видео канала и социальных сетей проблем здорового образа жизни подростков. Освещение деятельности филиала корпуса по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних общеобразовательного учреждения.
8. Порядок утверждения положения и внесения в него изменений
8.1. Настоящее Положение вступает в силу после его утверждения.
8.2. При необходимости в настоящее положение могут быть внесены изменения и дополнения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498352-polozhenie-o-mediacentre-v-kadetskom-korpuse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.