Конспект урока «Wer wohnt in der Stadt? Кто живет в городе?»

Wer wohnt in der Stadt?/ «Ктоживетвгороде?»

(Entwurf zum Deutschunterricht «Stationen lernen»)

Zielgruppe: die Klasse 5, 11-12 Jahre (Niveau A1)

Zeitdauer: 1 Stunde

Lernziele: Die Lernenden kennen den Wortschatz zum Thema „Berufe“.

Die Lernenden können über ihr Lieblingstier erzählen.

Die Lernenden können den Text mit versäumten Buchstaben lesen.

Задания на станциях разного уровня сложности. Ученик сам определяет, какие задания он будет выполнять, и будет ли он работать в паре или индивидуально. Порядок следования от станции к станции ученики также выбирают сами. Их ограничивает лишь время, отведённое для прохождения станций (за урок необходимо пройти минимум 3 станции).

Перед прохождением станций учащимся объясняются задания и ученик (или группа) получает маршрутный лист, в котором отмечает прохождение станций.

В конце урока ученики сдают маршрутные листы с выполненными заданиями.

Lehrer: Guten Tag! Wie geht es euch? Habt ihr gute Laune?

Heute beenden wir unsere Arbeit am Thema “Wer wohnt in der Stadt?” Ihr besucht heute einige Stationen. Sie sind 7. Machen wir uns mit diesen Stationen bekannt.

Station 1.” Berufe”.

Welche Aktivität passt zu welchem Beruf? Auf einem Kärtchen ist ein Beruf geschrieben, auf dem anderen ist eine Aktivität. Ihr sollt die Kärtchen zuordnen.

Der Maler

malt Bilder

Der Tierarzt

heilt Tiere

Station 2. “Mein Lieblingstier”

Ihr beschreibt ihr Lieblingstier. Und die Fragen auf der Karte können euch helfen. Ihr macht die Aufgabe schriftlich.

Station 3. “Neue Wörter”.

Ihr bildet aus 2 Wörtern ein neues Wort.

die Straβe

das Schild

das Straβenschild

Station 4.” Wotrfamilien”

Ihr bildet Wörter mit gleichem Stamm. Z.B: Haus – Rathaus – Wohnhaus – Kaufhaus.

Station 5. “Wer wohnt in deiner Stadt?”

In der Stadt wohnen viele Menschen. Wer ist das? Nennt auch die Berufe der Menschen.

Station 6. “Kӧnnt ihr das lesen?”

Ihr lest den Text mit versäumten Buchstaben.

Gabis St_ _ _ ist kl_ _. Sie l_ _gt am F_ _ _ _. Hier wo_nen ver _ _ _iedene Menschen: M_nner, Fr_ _en, Ki_ _er – Ju_ _en und M_d_ _en.

Viele sin_ Arb_ _ter, Ha_ _wer_er, Ange_ _el_te, Le_rer, Verk_ _fer, Är_ _e von Beruf. Es gi_t hier auch S_ _ _ler und R_ _ _ner. Auch die Charaktere der Men_ _ _ en sind auch ver_ _ _ieden: es gibt Optimis_en, Pessi_ _sten und Skeptiker.

Auf Stationen 3, 4, 6 könnt ihr allein arbeiten.

Macht euch an die Arbeit!

Arbeitsbegleitkarte:

Arbeitsblatt (Station 1, Berufe).

Станция * - стол или место на столе, на котором установлена табличка с номером и названием станции, где ученик может выполнить задание этой станции.

Подведение итогов работы проводится на следующем уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498367-konspekt-uroka-wer-wohnt-in-der-stadtkto-zhiv