- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому труду в средней группе Тема: «Ежик» (аппликация методом обрывание-мозаика)
Конспект непосредственной образовательной деятельности для воспитателей, узких специалистов, родителей по художественно-эстетическому труду в средней группе
Тема: «Ежик» (аппликация методом обрывание-мозаика).
Составила: воспитатель II категории
Арсентьева Валентина Ефимовна.
Ход ООД:
Воспитатель. С наступлением весны просыпается вся природа, солнце, деревья, цветы и конечно же лесные жители. А вы знаете, кто из животных просыпается после зимней спячки?
Дети. Медведи, ежики.
Воспитатель. В весеннем лесу проснулся маленький ежик и пошел искать друзей. Шел-шел он по лесной тропинке и оказался в нашем детском саду.
Ребята, попробуем сделать для ежика его лесных друзей?
Дети. Да.
Воспитатель. Но сначала потренируем наши пальчики.
В лесу деревья высокие. (Прямые руки вытянуты вверх).
Вот подул ветер
И закачал деревья. (Движения поднятых рук в разных направлениях).
Ежик маленький замерз. (Прямые пальцы одной руки проходят через пальцы другой, ладони находятся под углом друг к другу).
И в клубок свернулся. (Сцепленные пальцы сгибаются, образуется замочек).
Солнце ежика согрело,
Ежик развернулся. (Сцепленные в замочек пальцы выпрямляются, образуя колючки ежа.)
Воспитатель. А теперь будем делать колючего ежика.
Возьмите черную (серую) бумагу и оторвите от нее много маленьких кусочков. Затем, держа кусочек в руках, нанесите на него кисточкой клей и наклейте на спинку ежа внутри контура. Заполните всю спину кусочками бумаги, располагая их рядом друг с другом. За края линии спинки ежа не выходите. Когда спинка будет готова, возьмите желтый круг-солнышко и наклейте его в верхнем углу картона. Лучи солнца нарисуйте желтым фломастером. На мордочке ежа нарисуйте носик и глаза. Можно нарисовать травку и облака.
Вот и получились у нас такие забавные ежи. Они станут друзьями для нашего ежика.
Воспитатель. Ребята, а теперь мы с вами отправимся на лесную полянку и отпустим наших ежей на травку. (Дети выходят на ковер с цветами - полянку и расставляют ежиков на доске. Звучит музыка «Лесные звуки»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49844-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.