- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «My native town»
-Закрепление материала по теме «Мо родной город»;
-активизация лексических навыков;
-тренировка навыков аудирования и монологической речи.
Развивать зрительное восприятие ребенка.
Воспитательные задачи: Вызвать у детей интерес к своему городу, прививать чувство гордости за него.Развивать чувство гордости за свой город и стремление сделать его еще красивее. Воспитывать любовь к родному городу.
МОУ «СОШ №31» Энгельсского муниципального района
Саратовской области
Викторина «My native town”
Работу выполнила:
учитель английского языка
Рожкова Л.М.
2022г.
Викторина«My native town”
Цели:
-Закрепление материала по теме «Мо родной город»;
-активизация лексических навыков;
-тренировка навыков аудирования и монологической речи.
Развивать зрительное восприятие ребенка.
Воспитательные задачи: Вызвать у детей интерес к своему городу, прививать чувство гордости за него.Развивать чувство гордости за свой город и стремление сделать его еще красивее. Воспитывать любовь к родному городу.
Оборудование: карточки с названиями достопримечательностей города.
Ход мероприятия.
-Good morning,children! How are you? I am glad to see you . Today we’ll do quiz,ask and answer the questions, describe the pictures on our topic.
Task1. “Разминка.”
We have got two teams. Each team will do the task and get “a flag”
The 1st task is to answer the questions. Listen to me carefully, please!
Teacher: 1. How our town was called before?(Слобода,Покровск).
2. When was our town founded?(1747)
3.What mineral has gloried our town? (соль)
4.What is the name of the lake where salt was mined? (Эльтон).
5.On what river is our town situated?(НаВолге)
6.What is the name of region where our town is situated?(Саратовскаяобласть)
7.What is the name of our town is now? (Энгельс)
8.How many people live in our town?(227 049)
Task 2: The places of interest in Engels.
Учитель предлагает детям прослушать рассказы о достопримечательностях Энгельса и соотнести рассказ с названием на доске.
1.This park is not far from our town 17km only. It is situated in the field, but many tourists want to visit it. What is name of the park and what is it famous for?
2.In the autumn of 1941, She formed three women's aviation regiments. The women's Guards Aviation regiment of night bombers has passed a glorious combat path. The only women's regiment in the world for the difference in the battles shown by the personnel and for heroism…She did not live to see Victory Day. On January 4, 1943, during training flights in the fog, she was killed. The monument to the Hero of the Soviet Union M. M. ………..is installed in the flight town.
Task3:Do you know your town well?
Look at the blackboard,please. You can see the pictures of our native town. You will match the picture of an interesting place and its name.
1.Symbol of our town 2.What is the name of the writer who wrote about this young character? 3.
1
2
3
4 
Task 4: Famous and well-known people of our town.
1
2
1.Our town is called by his name. 2. He was the first into space.
3.In the autumn of 1941, Marina MihailovnaRaskova formed three women's aviation regiments. 4. The great composer Alfred SH….. was born in Engels.
3
4
5. Who is the most attentive?
1.What building we haven’t got in our town (station, museum, aquapark, stadium)?
2.Which public transport we haven’t got in our town(bus, taxi, trolleybus, underground)?
3.On what street is our school situated? (Mayakovskaya, Volzhskaya, Gagarin, Kochoznaya)?
4Which trees we cannot find in our gardens(cherry, palm, apple tree, plum)?
Заключительныйэтап.Thank you for your work, children. Do you like our lesson You have been so active today. You will have excellent marks today. The lesson is over. Good bye, boys and girls.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498772-viktorina-my-native-town
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.