Внеклассное мероприятие на тему: «День Земли»

Внеклассное мероприятие «День Земли»

Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

Учить детей быть ответственными за свои поступки.

Формировать культуру поведения в природе.

Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость

рационально относиться к компонентам неживой природы.

Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своём здоровье.

Оборудование:

мультимедийный проектор, презентация «Мой город Экоград», видеоролик «День Земли»; глобус; ромашка, карандаши; воздушные шары; фломастеры;

плакаты с предупредительными знаками, картинки с изображением животных, растений; карточки с заданиями – письмами; фонограмма песен.

Ход мероприятия

Держа в руке глобус, ученик рассказывает:

Самая прекрасная, родная,

Разноцветная, веселая, живая,

Ты для нас, как мать, одна на свете,

Мы твои заботливые дети.

Но порой, под нашими руками

Красота твоя бесследно исчезает.

Задыхаются от грязи океаны,

Звери, птицы, травы погибают.

Где бы мы ни жили на планете,

За твою судьбу мы все в ответе.

Мы твои помощники, друзья,

Мы, Земля, с тобой одна семья.

- Мы сегодня встретились не случайно. Сегодня — не просто большой, а поистине глобальный праздник — День Земли, день нашего общего уютного дома. Праздник был основан в 1970 году сенатором США штата Висконсии Г. Нельсоном и с тех пор ежегодно отмечается во многих странах.

В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды.

-Ученик нашей школы исследовал экологию нашего города, собрал интересные факты, сделал выводы и выступил на городской, а затем и областной экологической конференции с интересными предложениями по улучшению окружающей среды. И сейчас я хочу предоставить ему слово (

экологический проект, с презентацией).

-Я думаю, что предложение вам очень понравилось.

И сейчас я предлагаю вам экологическуюигру «Берегите Землю»

Разминка

Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет нашу природу

От коварного огня?

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Кто из вас в реке купался

И на пляже загорал?

А когда домой собрался

Мусор за собой убрал?

На привале кто в лесу

Жег засохшую сосну?

А потом так поспешил

Что костер не затушил?

Кто, гуляя на лугу,

Зря не топчет там траву,

Насекомых кто не лови

И цветы совсем не рвет?

Кто животных, птичек любит?

Кто кормушки мастерит

Кто природу охраняет?

За порядком кто следит?

- Молодцы.

Ребята, как вы думаете, что губит природу? А что могло бы помочь сделать нашу планету лучше, чище, красивее? Предлагаю 1 конкурс

Конкурс 1 «Ромашка»

Вы должны на лепестках ромашки написать:

1 команда – причины, которые губят природу;

2 команда – причины, которые помогают природе.

Команда, указавшая больше причин побеждает.

- Кто виноват во всех причинах болезни планеты? (Человек)

- Видно, люди забыли о том, что мы навсегда в ответе за всех, кого приручили. за всех животных и за все растения, которые живут рядом с нами, за ту речку, которая бежит за нашим городом, за ту планету, на которой нам посчастливилось жить.

Ведь у каждого из нас только одна планета. Мы не можем себе выбрать другую, так же, как и Земля не может себе выбрать другое человечество. И прав А. Экзюпери, предупреждавший: " Все мы пассажиры большого корабля по имени " Земля ", значит пересесть из него просто некуда.»

- Что имел в виду автор этих строк? (Ответы детей).

Конкурс 2 «Мои соседи по планете»

Надуть шарик (это Земля) и изобразить на нем разных организмов, которые населяют нашу планету. Победит та команда, на шаре которой будет больше живых существ и они будут разнообразнее.

Конкурс 3 «Узнавай-ка»

- А хорошо ли вы знаете растения, которые обитают на нашей планете? Сейчас проверим.

Задание: на против каждой команды лежат наборы гербарных экземпляров, по очереди подбегаете, берете верхний гербарий, определяете растение и записываете его на листочек. Побеждает та команда, у которой будет больше верных ответов.

Конкурс 4 «Музыкальный»

Песни под фонограмму. «Жили у бабуси» первая команда меняет все гласные буквы на «у», а вторая команда на «о».

-атмосфера у нас замечательная, а какая погода нас ожидает?

Конкурс 5 "Природные синоптики"

В январе/ к вечеру/ потеплело/ - к осадкам. (3 листка)

В феврале/ усилился/ветер/ к вечеру /- к осадкам.

В январе/ к вечеру/ усилился /мороз -/к ясной/ погоде.

Ребята мне пришла почта, но она необычная - это письма от животных, растений, которые просят у вас совета. Вам нужно внимательно прочитать их и дать ответ устно на некоторые из них и помочь им.

Конкурс №6 «Экологическая катастрофа»

Каждой команде выдаются рисунки с фантастическими животными.

Задание: внимательно рассмотрите рисунок и определите, что за животные спрятаны на нем.

Конкурс 7"Лесная почта"

Каждой группе дается задание.

Письмо №1

Олег стоял у цветочной клумбы и бил прутиком по головкам цветов.

- Что ты делаешь?- спросила бабушка. Пчел прогоняю, они жалят цветы.

Бабушка улыбнулась и, позвав к себе внука, что-то рассказала ему. После этого Олег выбросил прутик, удивленно пожав плечами.

- А я и не знал об этом.

Что сказала бабушка внуку? (ответы детей)

Письмо № 2

Сережа, гуляя с папой в лесу, развели костер и пекли картошку. Потом папа залил костер из ручья, чтобы не было пожара, а банки и пакеты закопал.

Как убедить папу Сережи в том, что в лесу разжигать костер нельзя?

Ответ: Кострище в лесу не зарастает 5-7 лет, а до полного разложения консервной банки нужно 90 лет: полиэтиленового пакета 200 лет.

Подведение итогов.

Показ видеоролика «День Земли»

Я речь свою веду о том,

Что вся Земля - наш общий дом, -

Наш добрый дом, просторный дом, -

Мы все с рожденья в нем живем.

Земля не спит и каждый день

Глядит в глаза своих детей.

Тебе и мне глядит в глаза,

И нам с тобой молчать нельзя.

Ещё о том веду я речь,

Что мы наш дом должны сберечь.

И мы докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

- Ребята, вы все молодцы. Я думаю, что в этой игре проигравших нет. Мы спасем планету, что бы всем нам жилось лучше!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499059-vneklassnoe-meroprijatie-na-temu-den-zemli