Проект «Посадим цветы для красоты» в младшей группе

Проект

«Посадим цветы для красоты»

в младшей группе

 Сроки проведения: май – июнь 2022 года.

Тип проекта: познавательно – исследовательский, информативный.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель, родители.

Цель: формировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию цветов в клумбе.

Задачи:

● Расширять знания детей о цветах их названиях, о строении растений (корень, стебель ,листья ,цветок);

● Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания цветов из семян;

● Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений;

● Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями ;

● Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, рыхление);

● Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связать их с условиями, в которых они находятся;

● Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам;

● Развивать познавательные и творческие способности.

Ожидаемый результат:

● Дети знакомятся с видами садовых цветов;

● С помощью опытнической работы создают необходимые условия для роста растений;

● С помощью исследовательской работы дети выявляют многообразие и разнообразие посевного материала;

● У детей сформируется бережное отношение к растениям;

● Формируется уважительное отношение к труду;

Актуальность проекта:

Гуляя на прогулке обратила внимание детей почему у нас пустые клумбы и расспросила, что же можно посадить в клумбу, чтобы было красиво? Кто же будет сажать цветы? Ведь цветы не только для красоты. К ним за нектаром прилетают пчелки.

Хотелось, как то разбудить в детях интерес к природе, научить любоваться ею и беречь окружающий мир. Следовательно, нужно начинать воспитывать у наших детей ответственное отношение к окружающему миру.  В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников, приобретает особую актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры.

Дети младшей группы в недостаточной степени имеют представления об окружающем мире, о цветах, поэтому, нужно узнать о них больше: посадить цветы и заботиться о них. Ведь давно известно, что если ребёнок сам посадил растение, он всегда будет бережно относиться к растениям в любых условиях.

 Этапы проекта:

1. Подготовительный этап

Выявление представлений детей о садовых растениях.

Определение целей и задач проекта.

Информационно-методическое обеспечение проекта.

Составление плана мероприятий по реализации проекта.

Привлечение родителей к совместной деятельности по реализации проекта.

Обновление содержания предметно-развивающей среды.

2. Основной этап (исследовательский)

Познавательная деятельность с детьми по реализации проекта, в соответствии с образовательными областями.

Работа с родителями по заданной теме.

Организация дидактических, пальчиковых и подвижных игр.

Продуктивная деятельность детей по закреплению представлений о цветах.

В работе с детьми использовала беседы о семенах, о цветах; рассматривали альбомы с иллюстрациями « Весна», «Первые цветы».Рассматривали и сами семена и решили сделать альбом с семенами овощей и цветов. Читали с детьми стихи о цветах, разучили пальчиковую гимнастику «Весна». На занятиях рисовали одуванчики и использовали раскраски с цветами. В свободное от занятий время собирали цветы из пазлов и мозаики. Играли в дидактические игры : « Подбери цветы по цвету», « Поставь цветы в вазу», « Собери бусы», а так же в подвижную игру «Бабочки-цветочки».Работали с детьми в уголке природы: поливали растения из лейки, рыхлили землю.

3. Заключительный этап

Подведение итогов проекта;

Составление альбома с семенами цветов и овощей ;

Создание дидактических игр по теме и оформление фото по итогам работы.

 Подведение итогов

В ходе реализации проекта, поставленные цели и задачи были достигнуты: у детей сформирован познавательный интерес по выращиванию цветов из семян; дети познакомились многообразием и разнообразием посевного материала не только цветов, но и овощей.

Сформированы знания о том, что растения выращивают из семян, их рост зависит от наличия света, тепла, влаги, почвы. 

У детей появился интерес к посадке и выращиванию растений;

появилось желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за растениями; ответственность за порученное дело; сформировалось уважительное отношение к труду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499219-proekt-posadim-cvety-dlja-krasoty-v-mladshej-