- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План коррекционно-развивающих индивидуальных занятий по русскому языку на 2021-2022учебный год. 2 класс
459
0
Календарно-тематическое планирование
коррекционно-развивающих индивидуальных занятий по русскому языку на 2021-2022учебный год.
2 «А» класс.
№ п\п | Тема занятия | Дата проведения | Примечание |
1. | Восклицательное и невосклицательное предложения. Запись слов под диктовку. | 09.10.2021 | Схема-опора |
2. | Изменение формы слова с помощью окончания. | 12.10.2021 | Работа по алгоритму ( обведи буквы, повтори запись самостоятельно) |
3. | Вспоминаем правило написания прописной буквы. Отработка орфограммы. | 19.10.2021 | Пользование образцом письменныхбуквв |
4. | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова. Отработка орфограммы. | 09.11.2021 | Работа по образцу |
5. | Учимся писать буквы согласных в корне слова. Отработка орфограммы. | 16.11.2021 | Раскраска |
6. | Корень слова с чередованием согласных. Отработка орфограммы. | 23.11.2021 | Работа по алгоритму. . |
7. | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова. Отработка орфограммы. | 30.11.2021 | Работа по алгоритму. |
8. | Суффикс как часть слова. Значение суффиксов. | 07.12.2021 | Работа по алгоритму |
9. | Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне. Отработка орфограммы. | 14.12.2021 | Работа по алгоритму. |
10. | Учимся писать суффиксы - онок-, -ёнок-, -ек-, -ик- | 21.12.2021 | Карточки |
11. | Значение приставок. Разбор слов по составу. | 11.01.2022 | Карточки |
12. | Учимся различать предлоги и приставки. | 18.01.2022 | Карточки |
13. | Повторяем правописание частей слова. Запись под диктовку. | 25.01.2022 | Работа по алгоритму. |
14. | Учимся озаглавливать текст. Запись под диктовку. | 04.02.2022 | Карточки |
15. | Учимся находить и проверять орфограммы в слове. Однозначные и многозначные слова. | 11.02.2022 | Карточки |
16. | Как строится текст. Окончание текста. Запись под диктовку. | 18.02.2022 | Работа по алгоритму |
17. | Синонимы. Сочетание синонимов с другими словами. | 25.02.2022 | Работа по алгоритму, классификация. |
18. | Антонимы. Сочетание антонимов с другими словами. | 04.03.2022 | Работа по алгоритму, классификация |
19. | Учимся применять орфографические правила. | 15.03.2022 | Работа по алгоритму |
20. | Слова – омонимы. Слова исконные и заимствованные. | 22.04.2022 | Работа по алгоритму, классификация. |
21. | Учимся выделять абзацы. Значения заимствованных слов. | 05.04.2022 | Карточки |
22. | Учимся применять орфографические правила. | 12.04.2022 | Классификация «Подбери нужное слово» |
23. | Устаревшие слова, слова – синонимы, новые слова | 19.04.2022 | Классификация «Подбери нужное слово» |
24. | План текста. Учимся составлять план текста. Фразеологизмы. | 26.04.2022 | Классификация «Подбери нужное слово» |
25. | Учимся применять орфографические правила. Составляем текст по плану | 06.05.2022 | Работа по алгоритму. |
26. | Описание. Повествование. Рассуждение. | 17.05.2022 | Работа по алгоритму. |
27. | Повторение: развитие речи, лексика, правописание, состав слова. | 24.05.2022 | Карточки |
28. | Повторение. Фразеологизмы. | 31.05.2022 | Карточки |
29. | Повторение. Фразеологизмы. | 03.06.2022 | Карточки |
Итого: 29 занятий | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499686-plan-korrekcionno-razvivajuschih-individualny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.