Рабочая программа по математике для 2 класса

РАССМОТРЕНА

руководителем ШМО

________/Т.И. Лушникова

Протокол № 1

«30» августа 2021 г.

СОГЛАСОВАНА

с заместителем директора по УР

__________/И.Н. Чехова

«30» августа 2021 г.

УТВЕРЖДЕНА

директором МКОУ Поселковой СОШ

__________В.И. Калиничев

Приказ № 95

«30» августа 2021 г.

№ п/п

Название раздела

Хар-ка основных видов деятельности учащихся

Количество часов на изучение раздела

Кол-во часов, отведенных на пр.часть и контроль

1.

Повторение

Уметь составлять краткую запись к задачам; решать простые и составные задачи.

Уметь складывать и вычитать од­нозначные и двузначные числа на основе использования таб­лицы сложения

2 ч.

2.

Нумерация

Определять место каждого числа в этой последовательности, а также место изученных чисел

Измерять отрезки и выражать их длины в см и мм

Знать единицы измерения длины – сантиметр и дециметр, миллиметр; уметь сравнивать именованные числа, решать задачи.

Чертить отрезки заданной длины (в см и мм).

Уч-ся должен узнать денежные единицы; уметь преобразовывать величины; знать разрядный состав числа; уметь решать задачи вида «цена, количество, стоимость»

Уметь решать примеры на сложение и вычитание

10 ч.

1

3.

Сложение и вычитание

Уметь составлять краткую запись к задачам; решать простые и составные задачи.

Уметь решать задачи обратные данной, составлять схемы к задачам; усвоить понятие «отрезок»;

Усвоить единицы измерения времени «час, минута»;

Различать и называть прямую линию, кривую, отрезок, луч, ломаную.

Уметь решать выражения со скобками; уметь правильно называть числа при действии сложение и вычитание

Знать понятие о периметре многоугольника, находить его

Уметь читать и записывать буквенные выражения, находить их значение; уметь решать примеры используя прием группировки;

Уметь записывать условие и вопрос к задаче разными способами; знать состав двузначных чисел; решать примеры в два действия; самостоятельно чертить отрезок и измерять его; уметь преобразовывать величины.

24 ч.

1

4.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Уметь составлять краткую запись к задачам; решать простые и составные задачи

Уметь решать примеры на сложение и вычитание без перехода и с переходом через десяток

Продолжать работу над задачами и уравнениями, развивать вычислительные навыки

Уметь читать и записывать буквенные выражения, находить их значение; уметь решать примеры используя прием группировки;

28 ч.

2

5.

Письменные приемы вычислений без перехода через десяток

Продолжать работать над навыком сложения и вычитания чисел

Уметь решать примеры на сложение и вычитание без перехода через десяток в пределах 100;

Выполнять письменные вычисления

находить значения числовых выражений со скобками и без них;

проверять правильность выполненных вычислений

9 ч.

1

6.

Письменные приемы вычислений двузначных чисел с переходом через десяток

Уметь использовать компоненты арифметических действий для решения уравнений

Уметь решать примеры на сложение и вычитание без перехода и с переходом через десяток

Уметь составлять краткую запись к задачам; решать простые и составные задачи

18 ч.

1

7.

Умножение и деление

Уметь объяснять смысл действия умножения

Уметь решать проблемную ситуацию при умножении на 0 и 1

При решении задач на нахождение произведения учащиеся должны усвоить, что если получается сумма одинаковых слагаемых, то задачу можно решить умножением.

Использовать знания о связи между сложением одинаковых чисел и действием умножения при решении задач

Знать названия компонентов и результата действия деления, а также с название соответствующего выражения

Понимать свойство переместительного закона умножения

18 ч.

1

8.

Умножение и деление. Табличное умножение и деление

Уметь:

–выполнять умножение и деление
на 10;

– решать текстовые задачи арифметическим способом;

– решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл
умножения и деления

Понимать, что такое «таблица умножения»

Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов

Уметь самостоятельно решать примеры и задачи с использованием правил умножения и деления на 2

23 ч.

2

9.

Итоговое повторение. Проверка знаний

Продолжать работать над навыком сложения и вычитания чисел в пределах 100;

Знать и уметь определять вид геометрической фигуры, находить её периметр

Уметь составлять краткую запись к задачам; решать простые и составные задачи

8 ч.

2

Итого:

140ч.

№

Название раздела/блока

Количество часов

1

Повторение

2ч

2

Нумерация

10ч

3

Сложение и вычитание

24ч

4

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

28ч

5

Письменные приемы вычислений без перехода через десяток

9ч

6

Письменные приемы вычислений двузначных чисел с переходом через десяток

18ч

7

Умножение и деление

18ч

8

Умножение и деление. Табличное умножение и деление

23ч

9

Итоговое повторение. Проверка знаний

8ч

№

Тема урока

Кол-во часов

Дата урока

Примечание

1-2

Числа от 1 до 20

2

3

Десяток. Счёт десятками до 100

1

4

Устная нумерация чисел от 11 до 100.

1

5

Письменная нумерация чисел от 11 до 100.

1

6

Однозначные и двузначные числа.

1

7-8

Единицы измерения длины: миллиметр.

2

9

Входная контрольная работа.

1

10

Работа над ошибками. Сотня.

1

11

Наименьшее трехзначное число. Сотня.

1

12

Метр. Таблица единиц длины.

1

13

Сложение и вычитание вида 35+5,35-30,35-5

1

14

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

1

15

Единицы стоимости: рубль, копейка.

1

16

Странички для любознательных.

1

17

Что узнали. Чему научились.

1

18

Контрольная работа №1.

1

19

Анализ контрольной работы.

1

20

Обратные задачи.

1

21

Сумма и разность отрезков.

1

22

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

1

23

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

24

Решение задач. Закрепление изученного.

1

25

Час. Минута. Определение времени по часам.

1

26

Длина ломаной.

1

27

Закрепление изученного материала. Странички для любознательных.

1

28

Порядок действий в выражениях со скобками.

1

29

Числовые выражения.

1

30

Сравнение выражений.

1

31

Периметр многоугольника.

1

32

Контрольная работа №2.

1

33

Анализ контрольной работы. Свойства сложения. Закрепление изученного материала.

1

34

Свойства сложения.

1

35

Свойства сложения. Закрепление .

1

36

Повторение пройденного

1

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание 28 часов.

37

Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания.

1

38

Устные приемы сложения вида 36+2, 36+20

1

39

Устные приемы вычитания вида 36-2, 36-20

1

40

Устные приемы сложения вида 26+4

1

41

Устные приемы вычислений вида 30-7

1

42

Приемы вычислений вида 60-24

1

43-44

Решение задач.

2

45

Сравнение разных способов вычислений

1

46

Вычисления вида 26+7

1

47

Вычисления вида 35-7

1

48-49

Решение задач

2

50

Задания творческого и поискового характера

1

51

Повторение пройденного. Порядок действий в выражениях без скобок

1

52

Порядок действий в выражениях со скобками

1

53

Решение задач.

1

54

Буквенные выражения.

1

55-56

Выражения с переменной а+12, в- 15, 48-с

2

57

Уравнение

1

58-59

Уравнение. Закрепление.

2

60

Проверка сложения вычитанием

1

61

Контрольная работа (административная)

1

62-63

Проверка вычитания вычитанием

2

64

Повторение пройденного. Решение задач.

1

65

Контрольная работа № 3 по теме: «Сложение и вычитание»

1

66

Повторение. Выражения без скобок и со скобками

1

67

Повторение

1

68

Вычисления вида 45+23

1

69

Вычисления вида 57-26

1

70

Сложение и вычитание вида 78-32; 60+34

1

71

Повторение.

1

72-73

Угол. Виды углов (прямой, тупой, острый)

2

Письменные приемы вычислений двузначных чисел с переходом через десяток 18 часов

74

Сложение вида 37 +48

1

75

Сложение вида 37+53

1

76

Прямоугольник.

1

77

Сложение вида 87+13

1

78

Вычитание вида 40-8

1

79

Вычитание вида 50-24

1

80

Закрепление пройденного материала

1

81

Вычитание вида 52-24

1

82-83

Решение примеров изученных видов

2

84-85

Свойства противоположных сторон прямоугольника

2

86-87

Квадрат

2

88

Проект «Оригами»

1

89

Повторение пройденного

1

90

«Что узнали. Чему научились»

1

91

Проверочная работа (тестовая форма)

1

Умножение и деление 18 часов

92

Умножение. Знак действия умножения

1

93-94

Связь умножения со сложением.

2

95-96

Тестовые задачи, раскрывающие смысл действия умножения

2

97

Контрольная работа № 4 за 3 четверть

1

98

Периметр прямоугольника

1

99-100

Названия компонентов и результат умножения

2

101

Приемы умножения 1 и 0

1

102

Переместительное свойство умножения

1

103

Тестовые задачи, раскрывающие смысл действия умножения

1

104

Деление. Знак действия деления

1

105-106

Задачи, раскрывающие смысл действия деления

2

107

Название компонентов и результата деления

1

108

Логические задачи и задачи повышенного уровня сложности

1

109

Повторение пройденного.

1

Умножение и деление. Табличное умножение и деление 23 часа

110

Связь между компонентами и результатом умножения

1

111

Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения

1

112

Приемы умножения и деления на 10

1

113

Приемы умножения и деления на 10

1

114

Задачи с величинами - цена, количество, стоимость

1

115

Задачи на нахождение третьего слагаемого

1

116

Закрепление изученного.

1

117

Контрольная работа

1

118

Умножение числа 2 и на 2

1

119-120

Приемы умножения числа 2

2

121

Деление на 2

1

122-123

Закрепление. Умножение и деление на 2

2

124

Проверочная работа (тестовая форма)

1

125

Умножение числа 3 и на 3

1

126

Приемы умножения числа 3

1

127

Деление на 3

1

128

Закрепление

1

129

Закрепление изученного.

1

130

Работа на вычислительной машине. Логические задачи

1

131

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

1

132

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

1

Итоговое повторение. Проверка знаний

8 часов

133

Сложение и вычитание двузначных чисел

1

134

Умножение и деление на 2, 3

1

135

Контрольная работа № 5 (Итоговая за 2 класс)

1

136

Числовые и буквенные выражения

1

137

Решение задач

1

138

Решение задач

1

139

Проверочная работа (тестовая форма)

1

140

Равенство. Неравенство. Уравнение

1