- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Есть такая профессия– Родину защищать…»
Цели:
1. Познакомить учащихся с историей возникновения памятных дат.
2. Способствовать формированию у учащихся готовности к защите Родины, развивать чувство патриотизма.
3. Сформировать среди подрастающего поколения представление о долге, чести, ответственности, нравственности, понимании того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.
Задачи:
Воспитывать уважение к подвигам военнослужащих, защитников Отечества, осознание необходимости увековечения памяти павших героев;
Развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся.
Воспитание гражданственности, любви к Родине, духовно-нравственных качеств личности, чувства ответственности за судьбу Родины.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
КЛАССНЫЙ ЧАС
«Есть такая профессия–
Родину защищать…»
Разработала кл.рук-ль 7 класса
Старостина О.А.
Тема: «Есть такая профессия – Родину защищать…»
Цели:
1. Познакомить учащихся с историей возникновения памятных дат.
2. Способствовать формированию у учащихся готовности к защите Родины, развивать чувство патриотизма.
3. Сформировать среди подрастающего поколения представление о долге, чести, ответственности, нравственности, понимании того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.
Задачи:
Воспитывать уважение к подвигам военнослужащих, защитников Отечества, осознание необходимости увековечения памяти павших героев;
Развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся.
Воспитание гражданственности, любви к Родине, духовно-нравственных качеств личности, чувства ответственности за судьбу Родины.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Ход классного часа
Звучит песня «Идет солдат по городу»
Учитель: Ребята, сегодня у нас необычный классный час. А решили мы его провести в честь праздника, который отмечают все мужчины. Что это за праздник? Праздник называется «День защитников Отечества», а классный час наш так и называется: «Есть такая профессия – Родину защищать».
Учитель: Сегодня, накануне Дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поговорить о воинской доблести. Как вы думаете, почему у праздника такое название? (ответы детей)
В самом названии этого дня – День Защитника Отечества – заложено благородное призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ.
Ученик (заранее подготовленный): В российской истории до недавних пор 23 февраля отмечался как День Советской армии и Военно-морского флота. В феврале 1918 года Красная армия успешно отразила натиск немецких войск. Ныне этот праздник переименован в День защитника Отечества. 23 февраля – это всенародный праздник, вселяющий в нас радость, в этот день чествуются все защитники от мала до велика, ведь Вооруженные силы страны хранят наш с вами мир и покой.
Ученик.
Праздник всех солдатов наших –
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней!
Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою судьбу.
Учитель : На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу своей Родины. В давние-давние времена, еще в Древней Руси стояли на страже нашей Родины, на заставе очень сильные люди, богатыри. В наше время защитницей страны является Российская армия.
Учитель: Как вы думаете, почему армию называют Российская?
(Потому, что это армия нашей страны, России)
Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии солдаты.
Учитель: На протяжении многих лет в России отмечают 23 февраля как праздник. Но с недавних пор у нас принято отмечать в феврале еще одну памятную дату, связанную с военными действиями. Этот день 15 февраля. Кто знает, что отмечают 15 февраля? (ответы детей). Если вы не знаете, то я вам расскажу. 15 февраля- день вывода Советских войск из Афганистана.
Учитель: Слишком много суровых испытаний перенесла наша страна. Цена этих испытаний исчисляется миллионами человеческих жизней.
Мы, живущие в 2019 году, знаем, что такое война. Есть войны, которые не поняты до сих пор. Одна из таких войн - Афганская. 1979 год - начало Афганской войны. Официальной версией ввода наших войск в Афганистан стала помощь дружественному афганскому народу и защита южных рубежей нашей Родины. С той поры прошло вот уже 30 лет. Из нашего села тоже уходили на афганскую войну молодые ребята. Это Юсупов Магомед. Юсупов Магомед – кавалер ордена «Красной Звезды», афганец, ныне живет в городе Кизляре и работает в органах внутренних дел.
Учитель:
22 февраля, в первичных отделениях Российского движения школьников, созданных в образовательных учреждениях Дагестана, проходит День единых действий – акция «Армейский чемоданчик».
Мы ученики 8 «в» класса подготовили истории защитников Отечества из своей семьи (братьев, отцов, дедушек) и собрали коллекции предметов его быта, связанных со срочной или профессиональной службой. Все коллекции оформлены в импровизированный чемодан.
Сегодня наши дети расскажут интересные истории своих родственников, связанные со службой в Вооруженных силах СССР и России.
«Наша главная цель акции - повысить интерес школьников к изучению традиций и истории защиты Отечества на примере своей семьи. Сегодня ученики принесли в школу уникальные экспонаты своей семьи - письма из дома, бескозырки, пилотки, фляжки, медали, фотоальбомы и даже армейские шинели. Эта необычная акция вызвала огромный интерес у учеников и их родителей».
Ученица Исаева Ашура рассказала про службу своего отца Исаева Гасайни, который служил в морфлоте на Балтийском море
Учитель: О мужестве и самопожертвовании наших солдат можно говорить бесконечно. Мы можем быть спокойны за мир на нашей земле, за чистое небо над головой благодаря настоящим защитникам и патриотам Родины. Россия всегда будет оставаться непобедимой, ведь в нашей стране живут только настоящие люди, мужчины во всех смыслах этого слова. И если наша великая страна будет в опасности, мы точно знаем – мы победим любого врага, ведь мы Россияне!
Есть такая профессия – защищать Родину!
Мы уверены в том, что они заслуживают самого высокого уважения, ведь наша армия – самая сильная.
Ученик: Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было войны.
Видеоролик «Моя армия».
Фото-сессия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500073-est-takaja-professija-rodinu-zaschischat


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.