- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность детей у воды: 5 правил для родителей, которые спасают жизнь
П
равила поведения ребенка на воде.
Для того чтоб ребенок утонул достаточно глубины в 2,5 см.
Нижеприведенные советы помогут Вам свести к минимуму вероятность того, что ребенок может утонуть.
Объясните ребенку основные правила при плавании:
- всегда необходимо плавать со взрослыми;
- не нырять в незнакомых водоемах (сначала надо нырнуть ногами вперед);
- не толкайтесь и не прыгайте на других людей, когда находитесь в воде;
- заплывать за пределы отведенных для купания мест;
- заходить в воду после сильного перегрева на солнце;
- купаться в состоянии физического и психического утомления;
- быть готовыми к действиям в чрезвычайных ситуациях, научить детей обращаться за помощью к взрослым или звонить в скорую помощь.
Большинство детей тонут в бассейнах. Если у Вас в доме есть бассейн, убедитесь, что соблюдаете правила безопасности:
- не разрешайте ребенку использовать надувные приспособления для игры на воде, например, нарукавники. Они могут сдуться или же ребенок может на них заснуть. Более того, ребенок может привыкнуть к использованию таких предметов, которые могут стать причиной смерти. Например, ребенок, часто использующий нарукавники может научиться прыгать с разбегу в бассейн. А также может прыгнуть в бассейн и вспомнить о отсутствии нарукавников в самый последний момент.
Желательно обучить детей старше 4 лет плаванию. Детям помладше хватит элементарных инструкций, когда в воде рядом с ними находятся родители. Одно из верных и надежных средств избежать опасности утонуть, это знание разных стилей плавания, особенно на спине.
Реанимация, включающая искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
Реанимация, включающая искусственное дыхание и непрямой массаж сердца – это дыхание рот в рот с нажатием на грудную клетку пострадавшего. Этот прием используют в экстренных случаях, когда у кого-то прекращает биться сердце или он прекращает дышать. Благодаря этому в мозг человека продолжает поступать кровь, и он не будет поврежден. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца могут поддерживать жизнедеятельность в организме человека до прибытия специалистов.

Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра
во время купания, так как именно
эта причина гибели является основной!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500611-pravila-povedenija-na-vode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Основы медиации в системе образования»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.