- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературе для обучающихся 11 класса
193
0
Тест по литературе для 11 класса.
1. Напишите определения:
А) Серебряный век – это___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Модернизм – это ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу:
Модернистские течения | ||
Представители | ||
3. Установите соответствия:
Жанр | Произведение | Автор | ||
Роман | «А зори здесь тихие» | А. Ахматова | ||
«Реквием» | В. Маяковский | |||
Драма | «Котлован» | А. Солженицын | ||
«Мастер и Маргарита» | В. Шаламов | |||
«Один день Ивана Денисовича» | М. Булгаков | |||
Рассказ | М. Горький | |||
«Лёгкое дыхание» | Б. Васильев | |||
«Тихий Дон» | Б. Полевой | |||
Стихотворение | «Анна Снегина» | М. Шолохов | ||
«Сын артиллериста» | А. Платонов | |||
«А вы могли бы?» | К. Симонов | |||
Роман-эпопея | «Господин из Сан-Франциско» | А. Куприн | ||
«У размытой дороги» | Н. Рубцов | |||
Поэма | В. Быков | |||
«Гранатовый браслет» | И. Бунин | |||
«Сотников» | Н. Гумилев | |||
Повесть | «Двенадцать» | С. Есенин | ||
«На дне» | В. Астафьев | |||
«Жираф» | Б. Пастернак |
4. В каких из изученных в 12-ом классе произведений поднимается проблема (укажите название произведения и его автора)
А) «смелости и отваги на войне»?
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) «бездушного отношения человека к природе»?
Ответ:__________________________________________________________________________
5. Определите героя по его характеристике. Укажите, из какого он произведения:
Характеристика | Герой | Произведение |
Странник, мужчина 60 лет, проповедует утешительную ложь | ||
Молодая девушка 20-25 лет, внучка ведьмы, обладающая сверхъестественными способностями | ||
Юная девушка 16-17 лет из богатой дворянской семьи, красивая и грациозная, способная, но шаловливая и легкомысленная. Ведёт себя более раскованно и ветрено, чем это позволительно. Однажды её совращает друг её отца, 56-летний Малютин. Затем она вступает в отношения с казачьим офицером, который вскоре убивает её на вокзале на глазах у всех. | ||
Мелкий чиновник, безответно много лет был влюблён в княгиню, замужнюю женщину. На день рождения подарил самое дорогое, что было у него, - фамильную драгоценность. | ||
Заключённый исправительно-трудового лагеря, каменщик, «на воле» его ждут жена и две дочки. |
6. Назовите писателей XX века – лауреатов Нобелевской премии в области литературы.
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Образ Маргариты — центр романа М. Булгакова. Она является символом:
А) христианского смирения
Б) мести и возмездия
В) любви, милосердия и вечной жертвенности
Г) зависти и подлости
7. Какая тема делает роман «Тихий Дон» эпопеей?
А) тема установления Советской власти на Дону
Б) тема Первой мировой войны
В) судьба народная во время исторических испытаний
Г) тема Гражданской войны
8. Назовите писателя второй половины XX века, который был киноактёром, сценаристом и режиссёром.
А) В. АстафьевБ) В. ШукшинВ) В. БыковГ) Б. Васильев
9. Кому принадлежат слова «Ведь если звёзды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно?»
А) Н. ГумилёвуБ) Б. ПастернакуВ) С. ЕсенинуГ) В. Маяковскому
10. Кого из поэтов начала 20 века называли «поэтом деревни»?
А) А. БлокаБ) С. ЕсенинаВ) В. МаяковскогоГ) Н. Гумилева
11. Главный герой рассказа А. Солженицына был осуждён и оказался в лагере
А) за участие в антигосударственном заговоре
Б) как шпион, выполнявший задание немецкой разведки
В) за нахождение в немецком плену
Г) за растрату государственных денег
Д) как распространитель антисталинских листовок
12. Кто из героев произведений А. Куприна в своём монологе несколько раз повторяет евангельское « Да святится имя Твоё»? Кому адресованы эти слова?
А) Мастер – Маргарите
Б) Желтков – Вере Шеиной
В) Григорий Мелехов – Аксинье
Г) Лука – Насте
13. Дайте аргументированный ответ на вопрос:мой любимый литературный герой
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Дайте аргументированный ответ: моё любимое художественное произведение__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500838-test-po-literature-dlja-obuchajuschihsja-11-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Технология ТРИЗ»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.