- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра для старших дошкольников «Яркие краски»
381
1
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста
«Яркие краски»
Материалы:листы с заданием, альбомные листы, гуашь, кисточки, стаканы-непроливайки с водой.
Содержание игры.
Иногда бывает так, что у детей в запасе совсем немного цветов. Но если уметь правильно их смешивать, можно получить новые! Цель дидактической игры – угадать, какие краски нужно смешать, чтобы получить эти цвета.
Ход игры
Воспитатель раздает детям карточки с пятью примерами. Дошкольники должны угадать, какую краску нужно добавить в каждом случае, чтобы получить тот или иной цвет.
Дети опытным путем (используя полученные знания или основываясь на своих предположения) на альбомном листе пробуют смешать краски и получить необходимый цвет.
В конце игры воспитатель сообщает верные ответы: 1– желтый; 2– желтый; 3– синий; 4 – красный; 5 – белый.
Дети, которые допустили ошибки еще раз смешивают краски для получения верного ответа.
Методический совет.
Используйте другие комбинации цветов.
Можно вызывать детей к доске по очереди и пробовать совместно решать «цветные» примеры.
Задайте детям следующие вопросы: «А что будет если смешать несколько цветов (три, четыре и больше)? Можно ли при смешивании цветов получить белый цвет?». Пусть они опытным путем попробуют найти на них ответ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500879-didakticheskaja-igra-dlja-starshih-doshkolnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.