- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Виртуальная экскурсия «Память в камне. Памятники Великой Отечественной войны» для учащихся 3-4 классов
Задачи: расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.
Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
Воспитывать уважение к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.
Виртуальная экскурсия «Память в камне. Памятники Великой Отечественной войны» для учащихся 3-4 классов.
Цель.Познакомить с мемориалами и памятниками, посвященными событиям Великой Отечественной войны
Задачи: расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.
Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
Воспитывать уважение к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.
Развивать умения, выразительного чтения стихотворений;
Оборудование: презентация с изображениями памятников, видеофайлы «Мемориал в Сталинграде, Родина-Мать», и мемориал «28 Панфиловцев», аудиозаписи песен «За того парня», «От героев былых времен…», «В землянке», «Баллада о солдате» .
Подготовка: учащиеся готовят выразительное чтение стихов, солдатских писем
1. Вступление. Подведение к теме. Учащиеся читают стихи на фоне аудиозаписи песни «За того парня»
Даша. Задохнулись канонады,
В мире тишина,
На большой земле однажды
Кончилась война.
Будем жить, встречать рассветы,
Верить и любить.
Только не забыть бы это,
Не забыть бы это,
Лишь бы не забыть!
Кирилл. Как всходило солнце в гари
И кружилась мгла,
А в реке меж берегами
Кровь-вода текла.
Были черными березы,
Долгими года.
Были выплаканы слезы,
Выплаканы слезы,
Жаль, не навсегда.
Даша. Задохнулись канонады,
В мире тишина,
На большой земле однажды
Кончилась война.
Будем жить, встречать рассветы,
Верить и любить.
Только не забыть бы это,
Не забыть бы это,
Лишь бы не забыть!
(Р. Рождественский)
Воспитатель. Чтоб снова
На земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она,
Как сила, нам нужна…
(Ю. Воронов)
-Как вы думаете, к чему призывают эти стихи? Зачем нужно хранить память о прошедшей войне?
Тема нашего занятия – «Памятники Великой Отечественной войны».
(1 слайд презентации)
От какого слова образовано слово «памятник»? По всей стране стоят эти высеченные из мрамора, гранита, отлитые из бронзы памятники, обелиски, призванные хранить память о войне на долгие годы.
2. Основная часть
Когда у стен твоих гремят мечи,
Мы все в такую пору москвичи,
Мы все – твои бойцы – богатыри,
Все наши силы, Родина, бери!
(К.Маликов)
(2 слайд)Памятник «Герои-панфиловцы»
(Битва за Москву)
-Недалеко от города Волоколамска Московской области в поле стоят огромные фигуры воинов, впечатляющие своими необъятными размерами. Какие ассоциации вызывают у вас эти фигуры?
Не надо фраз про доблесть и отвагу.
Слова – всего лишь навсего слова.
Мы здесь стояли. И назад – ни шагу.
Мы здесь лежим. Зато стоит Москва.
(В.Карпенко)
Битва под Москвой (с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года) стала главным военным событием первого года Великой Отечественной войны.
«Я сотру этот чертов город с лица земли, а на его месте построю искусственное озеро… Ни один русский солдат, ни один житель – будь то мужчина, женщина или ребенок – не сможет его покинуть», – заявлял Гитлер. К концу сентября 1941 года фашистское командование сосредоточило на центральном фронте половину своих солдат, большое количество артиллерии, танков и самолетов. Советские войска вели тяжелые оборонительные бои, но остановить гитлеровцев, рвущихся к Москве, не удавалось.
В середине ноября гитлеровцы предприняли еще одну попытку овладеть Москвой. В ряде мест они находились в 25-30 километрах от столицы. Но их дальнейшее продвижение удалось остановить. Досталось это ценой огромных потерь.
16 ноября 1941 года 28 бойцов из дивизии генерала И.В.Панфилова приняли неравный бой в 7 километрах от Волоколамска. Воины были вооружены не только винтовками и автоматами, но и противотанковыми ружьями, пулеметами, гранатами и бутылками с зажигательной смесью.
Сначала вражеские самолеты сбросили бомбы на позиции солдат, потом двинулся на них отряд автоматчиков. Наши бойцы отбили атаку дружным огнем. Тогда противник ввел в бой 20 танков. Но панфиловцы уничтожили 14 вражеских машин. Остальные танки повернули обратно.
Среди панфиловцев оказались убитые и раненые. Едва им успели оказать помощь, как снова показались танки. Теперь их уже было 30. И тут прозвучали слова командира В.Г.Клочкова: «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!» Неравный бой длился четыре часа. Гитлеровцы потеряли 18 танков. Большинство защитников погибло, но враг не прошел…
Ангелина. Шумела в поле злая осень,
На землю падала листва.
Их было только двадцать восемь,
А за спиной была Москва.
На них чудовища стальные
Ползли, стреляя на ходу.
— Так защитим страну родную,
Сказал гвардейцам политрук.
Полина. И все решили за Клочковым:
Умрем, но танкам не пройти!
И вот уже в огне багровом
Пылают танки на пути.
Не пропустили вражьи танки
Герои Родины своей.
В сырой земле лежат останки
Родных сынов-богатырей.
Мы славу русскую разносим
И помним Родины слова:
Их было только двадцать восемь,
А за спиной была Москва.
(Виктор Лузгин)
Просмотр видеофайла «28 Панфиловцев»
Памятник «Дневник Тани Савичевой»
(3-4 слайд: блокада Ленинграда) Перед вами странички из дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой, которой в начале войны было 11 лет:
«Женя умерла 28 дек. в 12.30 час. утра 1941 г.
Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942 г.
Лека умер 17 марта в 5 час. утр. 1942 г.
Дядя Вася умер 13 апр. в 2 ч. ночи 1942 г.
Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 г.
Мама 13 мая в 7.30 час. утра 1942 г.
Савичевы умерли.
Осталась одна Таня».
Несмотря на героизм и мужество защитников Ленинграда, фашистам удалось блокировать (окружить) город с суши. Начался отсчет блокадных дней. Город беспрерывно обстреливала вражеская артиллерия, бомбила авиация. Блокада мешала завозить в город продукты питания, продовольственные склады пострадали от бомбардировок. Зима 1941-1942 гг. была на редкость суровой, с сильными морозами и обильными снегопадами. Улицы города убирать было некому. Прекратилось движение городского транспорта. Не подавалась электроэнергия в дома. Вышли из строя водопровод и центральное отопление. Людям приходилось брать воду в реке. На топливо разбирались заборы и деревянные здания, в печурках сжигали мебель, книги.
Почти три года – 900 дней и ночей (с сентября 1941 до января 1944 года) – сдерживал Ленинград бешеный натиск врага. В осажденном городе от бомбежек, артобстрелов, голода и холода погибло более 800 тысяч человек.
Учащиеся рассказывают историю семьи Савичевых:
Кирилл. Семья Савичевых была большая и дружная. Жили они в большом старинном доме на Васильевском острове. Отец Тани, по профессии пекарь, рано умер, и хозяйкой в доме была мать – Мария Игнатьевна. Она работала швеей. Были у Тани бабушка – Евдокия Григорьевна, два дяди — братья отца – дядя Вася и дядя Леша; два брата – Лека и Миша, две сестры – Женя и Нина. Таня, самая младшая, родилась в 1930 году. «Она была певуньей. Всегда пела. Ей хотелось декламировать стихи, но она спотыкалась на словах: споткнется, а все думают, что она забыла нужное слово. Она пела потому, что когда поешь, не заикаешься. Ей нельзя было заикаться, она собиралась стать учительницей, как Линда Августовна. Она всегда играла в учительницу. Наденет на плечи большой бабушкин платок, сложит руки замком и ходит из угла в угол: «Дети, сегодня мы займемся с вами повторением…» И тут споткнется на слове, покраснеет и повернется к стене, хотя в комнате – никого». (Из рассказа Ю.Яковлева «Девочки с Васильевского острова»)
Даша. Когда началась война, Мария Игнатьевна стала шить обмундирование для фронтовиков, рукавицы для «окопников». Леку в армию не взяли из-за зрения – он работал судомехаником. Миша ушел в партизаны. Женя, старшая сестра, работала на заводе, перешедшем на выпуск корпусов мин. Нина была конструктором на Невском машиностроительном заводе. Дядю Васю и дядю Лешу на фронт не взяли по возрасту, и они несли службу в МПВО.
Первая запись появилась в дневнике Тани 28 декабря 1941 года: «Женя умерла… Бабушка умерла 25 января 1942-го; 17 марта Лека умер, дядя Вася умер 13 апреля; 10 мая – дядя Леша; мама – 15 мая». Последние записи без даты: «Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».
Саму Таню удалось вывезти из блокадного Ленинграда. Она была больна, её лечили, но спасти не смогли…
Но Савичевы умерли не все. Остались живы Нина и Миша. Нина Николаевна Савичева (Павлова) сначала со стройбатом работала на Ладоге, потом уехала на Большую землю, а Миша воевал в Годовском партизанском отряде. Они вернулись после снятия блокады Ленинграда и отыскали Танин след, когда ее уже не было в живых. Нина нашла ее дневник в шкатулке, где хранились семейные реликвии, и передала его в Музей обороны Ленинграда.
Воспитатель. - Этот дневник – страшный обличительный документ против войны, один из сильнейших обвинительных актов против фашистских преступников. Он объехал весь мир, экспонируясь на выставках Венгрии и Чехословакии, Италии и Англии, Швеции и Японии.
Перед строчками, старательно выведенными детской рукой, останавливаются потрясенные люди разных возрастов и разных национальностей, вглядываются в простые и страшные слова. И нет равнодушных среди этих людей: так искренне и точно, предельно сжато сумела маленькая девочка поведать о войне, принесшей неизмеримые страдания ей и ее близким.
Памятник «Детям, погибшим в годы Великой Отечественной войны»
(5-6 слайд) -В небольшом поселке Лычково Новгородской области есть безымянная братская могила времен Великой Отечественной войны. Одна из многих в России. Одна из самых трагично-печальных. Потому что это – детская могила…
В самом начале Великой Отечественной войны, в июле 1941 года, из Ленинграда началась эвакуация мирного населения. В первую очередь в тыл отправлялись дети. Никто не мог тогда предусмотреть ход военных действий. Детей вывозили из Ленинграда, чтобы спасти, подальше от смерти и страданий. Оказалось, их везли прямо навстречу войне. На станции Лычково самолеты фашистов разбомбили эшелон из 12 вагонов. Летом 41-го погибли около двух тысяч невинных малышей. Скульптура состоит из нескольких частей. На гранитной плите установлено отлитое из бронзы пламя взрыва, подбросившего в воздух ребенка. У подножия плиты – оброненные им игрушки.
Ангелина«В дни войны»
Глаза девчонки семилетней,
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
(А.Барто)
(7-8 слайд)Дом Павлова (Сталинградская битва)
200 дней и ночей – с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года – продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон.
В центре Сталинграда стоял дом. Дом как дом, ничего особенного. Но во время битвы за город о нем узнала вся страна. В этом доме держала оборону небольшая группа советских воинов под командованием Якова Федотовича Павлова. В её составе были русские, украинцы, татарин, грузин, узбек, казах, таджик.
Бойцы превратили дом в настоящую крепость. Несколько недель они героически отражали атаки врага и удерживали дом, который имел важное стратегическое значение. Дом Павлова, как и все дома, имеет два торца. Один выходит на площадь Ленина, на нем установлено героическое панно и присоединена колоннада. А с другой стороны (обращенной в сторону Волги) воссозданы руины, символизирующие разрушения, оставленные войной.
(10-11 слайд) Памятник «Стоявшим насмерть» — «Мамаев курган», г. Волгоград (бывший Сталинград)
За эту высоту во время Сталинградской битвы развернулись кровопролитные бои. После войны на Мамаевом кургане был создан мемориальный комплекс, центральной фигурой которого является статуя «Родина-мать зовет».
Это самая большая статуя в России. Общая высота памятника 85 метров, высота женской фигуры 52 метра, общая масса женской фигуры 8 тысяч тонн. В руках у самой большой статуи в России находится огромный 33-метровый меч весом в 14 тонн. Возможно, этот меч является самым большим мечом в мире.
Видеофайлы «Мамаев курган»
(12-13 слайд) Памятник «Воину-освободителю», г. Берлин
8 мая 1949 года в берлинском Трептов-парке был открыт памятник «Воин-освободитель».
Прототипом «Воина-освободителя» стал сержант Николай Масалов, который 26 апреля 1945 года во время боя вынес трехлетнюю немецкую девочку из зоны обстрела. Сам герой так вспоминал свой подвиг: «Под мостом я увидел трехлетнюю девочку, сидевшую возле убитой матери. У малышки были светлые, чуть курчавившиеся у лба волосы. Она все теребила мать за поясок и звала: «Муттер, муттер!». Раздумывать тут некогда. Я девочку в охапку – и обратно. А она как заголосит! Я ее на ходу и так, и эдак уговариваю: помолчи, мол, а то откроешь меня. Тут и впрямь фашисты начали палить. Спасибо нашим – выручили, открыли огонь со всех стволов».
Однако в качестве натурщика скульптор Евгений Вучетич выбрал совершенно другого человека. На праздновании Дня физкультура монументалист приметил 21-летнего рядового Ивана Одарченко, который участвовал в соревнованиях по бегу. Любопытно, что Одарченко, проходивший службу в Берлине, несколько раз был в карауле памятника «Воину-освободителю». К Ивану постоянно подходили люди и поражались сходству с памятником, однако гвардии рядовой так и не раскрыл посетителям тайну этого сходства. Кстати, натурщицей для изваяния девочки, которую воин держит на руках, была не немка, а русская – трехлетняя Светочка, дочь коменданта Берлина генерала Котикова.
Работы над мемориалом велись в течение трех лет архитектором Я.Белопольским и скульптором Е.Вучетичем. Интересно, что для строительства использовали гранит из рейхсканцелярии Гитлера. 13-метровая фигура Воина-освободителя была изготовлена в Санкт-Петербурге и весила 72 тонны. В Берлин ее переправляли частями по воде.
Звучит аудиозапись песни «Баллада о солдате»
3. Итог мероприятия. Поделитесь своими впечатлениями и чувствами от проведенного занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501003-virtualnaja-jekskursija-pamjat-v-kamne-pamjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.