- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математическая сказка «Колобок»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №96
Математическая сказка
«Путешествие колобка»
Средняя группа (4 – 5 лет)

Автор: Юндина М.В.
Цель:создание условий для формирования элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, пространстве и времени.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить счетные умения в пределах пяти, порядковый счет
-закрепить пространственные представления детей
- закрепить умение выстраивать в последовательности картинки;
- Закрепить знание геометрических фигур
- Закрепить временные представления (утро, день, вечер, ночь).
Развивающие: развивать мышление, внимание.
Воспитательные: воспитывать интерес к занятиям математикой; умение грамматически правильно формировать ответ; воспитывать у детей отзывчивость и желание помочь сказочным персонажам.
Жили – были дед и баба.

Вот как – то раз попросил дед бабку испечь что? (Ответы детей)
Давайте с вами соберём картинку и увидим, что испекла бабушка. (Колобок) А на какую геометрическую фигуру похож колобок? (ответы детей)

Испекла бабушка колобок и положила его на окошко, чтобы остудить.
Лежал – лежал Колобок и надоело ему лежать: покатился он с окна на лавку, с лавки на пол да и к двери. Из дверей на крыльцо, с крыльца за ворота.
Выкатился Колобок на улицу, глядь, солнце всходит, поднимается. Остановился колобок в раздумье: какое же время суток наступает? Дети, помогите Колобку, подскажите, как называется та часть суток, когда солнце встаёт, все просыпаются и за работу принимаются? (утро)
Покатился Колобок по дорожке, а навстречу ему Заяц.

Говорит Заяц: «Колобок, Колобок! Я тебя съем!». А Колобок отвечает: «Сначала загадку мою отгадай, а потом можешь есть.
Братьев этих ровно семь.
Вам они известны всем.
Каждую неделю кругом
Ходят братья друг за другом.
Попрощается последний –
Появляется передний.
Пока заяц думал над загадкой Колобок покатился дальше. Ребята, а вы знаете ответ на эту загадку. Давайте поможем зайчику отгадать. (Дни недели)
Катиться солнце по небу, а Колобок по лесной тропинке. Навстречу ему Серый Волк.

Серый Волк говорит: «Колобок, Колобок! Я тебя съем!». Колобок отвечает: «Постой, Серый Волк! Съесть ты меня всегда успеешь, а вот задачку мою сможешь решить? Разложи цифры от 1 до 5 по порядку и узнаешь: кто не простой, появляется зимой, а весною исчезает, потому что быстро тает.
Задумался Волк, цифры не знает и считать не умеет. А Колобок тем временем дальше покатился. Ребята, помогите Серому Волку задачу решить, разложим цифры по порядку и узнаем, кто у нас получится. (Снеговик)
Катиться Колобок по лесной тропинке. Высоко уже поднялось солнышко, ярко светит, сильно греет. Жарко стало Колобку. Остановился он, пот со лба вытирает, думает, какое время суток наступило. Подскажите Колобку, как называется часть суток, когда солнце в небе высоко находится и жарко греет. (день)
Покатился Колобок дальше, песенку весёлую напевает, а навстречу ему Медведь идёт, мёд с лап слизывает, мух отгоняет. Жарко ему.

Увидел Медведь Колобка, остановился и говорит: «Колобок, Колобок! Я тебя съем!». Колобок отвечает: «Ишь какой быстрый ты, Медведь! Сначала ты на мой вопрос ответь, а потом и ешь. Ты, Медведь, любишь мёд из ульев таскать? Вот и скажи, из каких геометрических фигур состоит улей?». Медведь задумался, даже мёд с лап перестал слизывать. Пока он голову ломал над вопросом Колобка, того и след простыл. А вы, ребята, можете ответить на вопрос: из каких геометрических фигур состоит изображение улья? (из квадрата, прямоугольника и круга)
Катиться по небу солнышко, а Колобок по лесной дорожке. Навстречу ему Лиса.

Лиса говорит: «Колобок, Колобок! Я тебя съем!». Колобок отвечает: «Постой, Рыжая! Съешь меня после того, как составишь красивый цветочек из разноцветных лепесточков. Только у каждого лепестка такой цвет, какая цифра на нём указана». Задумалась Лиса: в детский сад она не ходила, в школу не ходила, цифры не выучила. Как же ей быть? Пока Лиса думала, Колобок и укатился. Ребята, давайте найдём по цифрам лепесточки у цветочка.
А колобок тем временем оказался в дремучем лесу. Глянул он на небо, а солнце уже за верхушки деревьев прячется. Страшно стало Колобку, понял он, что наступил уже… Ребята, как вы думаете, какое время суток наступило? (вечер) Колобку захотелось домой к бабушке и дедушке. Вспомнил он бабушкину загадку: «Подходить к дому стала – с неба солнце прогнала» и сразу понял, что скоро наступит… А вы, ребята, отгадали бабушкину загадку? (ночь)
Вот и прикатился Колобок к домику дедушки и бабушки. Обрадовались дедушка с бабушкой, что Колобок вернулся. Сели они чай пить, и стал Колобок рассказывать, что с ним приключилось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501121-matematicheskaja-skazka-kolobok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.