- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по гармонизации эмоционального состояния детей через творчество
Министерство труда и социального развития Краснодарского края
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Конспект мастер класса КВД
Тема: «Нарисуем лето».
(с использованием коррекционных технологий)

Дата проведения: 05.06.2022г.
Разработчик: Сидоренко Н. А., воспитатель
с. Великовечное
Тема конспекта: "Нарисуем лето"
Цель: гармонизация эмоционального состояния детей.
Задачи:
Развивающие:
Стабилизация психических процессов, снятие эмоционального и телесного напряжения, развитие умения переключаться (интеграция образовательных областей «Социализация», «Здоровье»);
Развитие фантазии и творчества.
Воспитательные:
Формирование навыков общения и совместной деятельности
развитие речи и обогащение словаря
(интеграция образовательных областей «Социализация», «Коммуникация»).
Обучающие:
активизация эмоционального и моторного самовыражения; (интеграция образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация»);
Оснащение:
-Стол, стулья, белая офисная бумага А4, простой карандаш, цветные карандаши, акварель, кисточки, стаканчик для воды.
Ход работы: Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня мы с вами, проведем очень интересное занятие, мастер – класс с веселым названием «Нарисуем лето». Эта занятие заставит вас пофантазировать на тему лета.
Итак:
1.Простым карандашом рисуем контуры нашего рисунка на бумаге А4.
2. Раскрашиваем акварелью или цветными карандашами рисунки, дети выбирают сами.
Наверняка вы придумаете свои рисунки. Какими бы они ни были, они получатся красивыми и интересными.
Наши рисунки про лето готовы!
Спасибо за внимание! Буду рада, если данный мастер класс будет вам полезен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501237-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.