Социально-значимый проект «Твори добро»

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЙ ПРОЕКТ

На тему:«Твори добро»

Срок реализации проекта: 13 июня – 19 июня 2022 г.

Выполнили: воспитанники 4 группы

Руководитель: Сидоренко Н.А., воспитатель

с. Великовечное, 2022

«ТВОРИ ДОБРО»

Руководитель проекта: - Сидоренко Н.А., воспитатель

ГКУ СО КК «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Актуальность проекта

Актуальность проекта заключается в том, что в обществе, в котором мы с вами живём, происходят перемены. На первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества как патриотизм, честность, порядочность. Рассуждая об этом в начале учебного года, мы пришли к выводу, что всё-таки самое главное в человеке – это то, что делает его выше всего и всех – это добро и милосердие, которые являются основой основ.
Чем больше мы сделаем добрых дел, тем больше нам воздастся и останется будущему поколению. Добрые дела нужно делать не только за себя, но и «за того парня», который не понимает этих простых вещей. Поэтому работы у нас с вами, друзья, много! Мы живём в мире технических достижений, когда у человека есть всё. Но в последнее время, мы перестали замечать главное: людей, которые нуждаются в помощи, животных, которые зависят от нас; природу, частью которой являемся. Отсутствие заботы к ближнему, агрессия по отношению к братьям нашим меньшим, безразличие к происходящему в мире - стало неотъемлемой частью поведения людей.

А можно ли это поправить? Конечно, нужно только любить и заботиться о тех, кто нас окружает. Мы решили, что каждый должен начать с себя.
Наш социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, без которых любой человек не может гармонично развиваться.

Цель проекта: формирование у детей социально-нравственных ценностей, привлечение детей к значимой самостоятельной деятельности во благо других людей, учиться совершать добрые поступки и дела в семье, школе, на улице.

Задачи проекта:

- Способствовать приобретению участниками проекта опыта сопричастности, сочувствия к чужой беде, милосердия, быть добрее друг к другу, не проходить мимо людей, зовущих на помощь.

• определить отличительные особенности добрых дел;

• обогатить эмоциональный мир школьников, укрепить знания о добре;

• побуждать к желанию творить добрые дела бескорыстно и искренне: воспитывать уважение к людям старшего поколения, к детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;

• запланировать виды добрых дел в семье, школе, на улице;

• осуществить запланированные добрые дела;

• выявить личные изменения, появившиеся в результате реализации добрых дел.

Этапы и механизмы реализации проекта

План работы по реализации проекта: «Твори добро».

Оценка результативности проекта.

За время реализации проекта мы провели много добрых дел: слушали песни о добре, помогли нашему помощнику воспитателя убирать комнаты;

Вместе с Натальей Александровной посмотрели презентацию, из которой мы узнали, что нужно делать, чтобы стать добрым.

Территория, очищенная от мусора, оставила позитивные эмоции, которые в дальнейшем не позволят загрязнять природу и в других экологических уголках.

Социальный проект «Твори добро» способствует формированию добра и ответственности человека.

Главное его направление – это оказание помощи всем оказавшимся в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе.

Проект призван не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых (учащихся, родителей, педагогов) и станет общим делом.

Заключительным мероприятием было просмотр презентации «Твори добро».

Принимая участие в проекте, дети являлись непосредственными участниками становления гражданского общества в России, своим неравнодушием и энергией демонстрировали лучшие нравственные и патриотические качества.

Заключение.

За время реализации проекта мы провели много добрых дел, многому научились. Но сказать, что мы закончили работать над проектом, мы не можем, так как на протяжении всей нашей жизни, каждый день и каждый час, мы сталкиваемся с необходимостью и желанием помогать людям. Мы решили, что самое главное для нас это то, что мы:

- научились быть внимательным к ближним, быть добрым, вежливым, быть ответственным, научились сотрудничать.

И конечно, если каждый из нас, хотя бы в своей семье, будет это делать, то меньше будет обиженных людей, брошенных животных, плохого настроения, будет больше улыбок, счастья, да и мир будет добрее.

Список использованной литературы:

1. Крылова Н. Школьное самоуправление перед выбором пути // Народное образование. – 2002. – №7.

2. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. Старшеклассникам об основах организаторской работы. – М., 1998.

3. Пахомов В.П. «Молодежь обустраивает Россию», Москва – Самара: Издательство «НТЦ», 2002. -120с.

4. Т. В. Волкова, «Наука быть человеком: материалы для классных часов.

в 1-4 классах», Волгоград: Учитель, 2007

1. В. И. Даль, «Толковый словарь русского языка. Современная версия», Москва: ЭКСМО, 2002.

Интернет ресурсы:

1. ru.wikipedia.org›Добро

2. http://vseposlovici.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501250-socialno-znachimyj-proekt-tvori-dobro