КОНСПЕКТ Викторины по пожарной безопасности на тему: «Знатоки пожарной безопасности» для детей старших и подготовительных групп

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка» п.г.т. Уренгой Пуровского района

КОНСПЕКТ

Викторины по пожарной безопасности на тему:

«Знатоки пожарной безопасности»

для детей старших и подготовительных групп

Ответственные:

Кабакова Юлия Станиславовна,

воспитатель

п.г.т. Уренгой, 2021

Цель:закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности,правилах поведения при пожаре. Воспитывать чувство ответственности.

Обучающие задачи:

- закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре.

Развивающие задачи:

- способствовать развитию мышления, памяти, любознательности, логического мышления;

- расширять словарный запас детей по теме пожарной безопасности.

Воспитывающие задачи:

- воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности;

- способствовать формированию умения работать в коллективе. 

Структура мероприятия:

Вводная часть: Психологический настрой. Организационный момент. Создание проблемной ситуации.

Основная часть: Реализация задач программного содержания.

Заключительная часть: Рефлексия. Высказывания детей. Награждение.

Предварительная работа:

Беседы: «Пожар в квартире», «Детские шалости с огнем», «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой».

Просмотр мультфильма «Кошкин дом», мультфильм «Нет пожару!» (из цикла серий о пожаре «Аркадий Паровозов спешит на помощь!»).

Чтение художественной литературы (К. И. Чуковский «Путаница», С. Я. Маршак «Пожар» С. Михалков «Дядя Стёпа» и др.

- дидактические игры: «Что пригодится при пожаре», «Опасные предметы»,«Опасные ситуации».

Форма организации: коллективная.

Методы и приемы: Игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра.

Место проведения: музыкальный зал

Материалы и оборудование:

- магнитофон;

- мешочек с красными и зелеными фишками;

- для конкурса капитанов: две магнитные доски, магнитики, картинки;

-  для эстафеты «Пожарная тревога»: по 2 стула для каждой команды – на одном стуле красная ткань (это огонь), 6 игрушечных зверят, на 2 стуле – белая ткань с красным крестом (это больница), по 5 кеглей;

- для эстафеты «Потуши огонь!»: каска, ведро, кегли, две дуги;

Дети заходят под музыку в музыкальный зал.

Ход мероприятия: Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада всех приветствовать в этом зале!  Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злобы ест дрова,

Целый час, а может два.

Ты рукой его не тронь,

Искусает всю ладонь. (огонь).

Воспитатель: Правильно ребята, это огонь. Сегодня я предлагаю вам принять участие в игре-викторине, посвящённой пожарной безопасности.Нам необходимы две команды по 5 человек.

Предлагаю вытянуть всем фишки, кто вытянет красную фишку, тот попадает в команду номер 1, зеленую – номер 2.

(дети придумывают название команды, выбирают капитана).

Проблемная ситуация

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, огонь – друг или враг человека? (Ответы детей.)Скажите где используют люди огонь.

Воспитатель: Огонь приносит много пользы людям, он обогревает жилище, помогает готовить пищу, но когда люди забывают о правилах пожарной безопасности, он становится смертельно опасным. Огонь уничтожает дома, постройки, людей, лес и животных.

«Он всегда бывает разным
Удивительный огонь.
То буяном безобразным, 
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит траве
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
Да, огонь бывает разный:
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый, очень злой»

Ребята, я предлагаю вам начать игру-викторину, посвященную пожарной безопасности. Запомните правила игры – вопросы нужно слушать внимательно, не подсказывать, ответы не выкрикивать, быть дружными. За каждый правильный ответ – вы получаете жетон. Команда, которая наберет больше жетонов, выигрывает. Готовы начать игру? (Ответы детей).

Первый конкурс проверим вашу смекалку-отгадайте загадки.

1. Он-друг для ребят, но когда с ним шалят,

Он становится врагом и сжигает всё кругом (огонь).

2. Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (Дым.)

3. Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)

4. Висит – молчит,

А перевернешь, шипит,

И пена летит (Огнетушитель.)

5. Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна,

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя? (противогаз).

6. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его … (водой).

7. У моря мы лежим на нём,

Поможет он в борьбе с огнём. (песок).

8. Палочка тоненькая, но не игрушка, живёт в своей коробушке

В руки детям попадёт, беду большую принесёт. (спичка).

9. С огнём бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарные)

Подведение итогов конкурса.

Воспитатель: Потушить костёр может любой из нас. Но когда случается беда-настоящий пожар, кто поможет? Конечно же пожарные. Только они могут правильно и быстро потушить пожар. Как вы думаете какими качествами должен обладать пожарный?Ответы детей (храбрый, выносливый, ловкий, сильный, отважный, внимательный, уметь оказать первую помощь пострадавшим, и др.). Зрители помогают отвечать на вопросы.

Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?(Заниматься спортом, тренироваться, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей). Ребята, профессия пожарного нужная и ответственная. Пожарные помогают сохранять не только имущество людей, но и их жизнь.

Каких людей не возьмут в пожарные? (Ленивых, трусливых, слабых).

Молодцы ребята!

А теперь переходим ко второму конкурсу.

Эстафета «Пожарная тревога»

В игре участвуют 2 команды по 5 человек. Дети встают в шеренгу. Нужно, преодолев препятствия, спасти животного и отнести его в больницу.

(Стоят 2 стула с одной, и с другой стороны. На одном стуле красная ткань (это - огонь), на втором стуле – белая ткань с красным крестом (это больница).

Воспитатель: Ребята, прошу выйти вас в зал и встать в шеренгу!(объяснение правил конкурса).

Подведение итогов конкурса.

Воспитатель: Приступаем к третьему конкурсу

Игра «Подскажи словечко»! Нужно закончить фразу, какая команда ответит правильно, получает жетон. Участвуют только команды. Слушайте внимательно! Начинаем!

-Дым увидел-не зевай и пожарных (вызывай).

-Помни, каждый гражданин, что их номер (01).

-Если младшие сестрички зажигают дома спички

Что ты должен предпринять, сразу спички (отобрать).

-Туристы в лагерь свой придут,
Его под вечер разведут.
Он будет долго полыхать,
Своим теплом их согревать. (Костёр)

-Раскалился если вдруг электрический утюг,

Что должны вы делать детки? Вынуть вилку из (розетки).

- Дети, помните о том, что нельзя шалить (С ОГНЕМ).

-Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…(пожарный)

-Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)

Подведение итогов.

Четвертый конкурс «Конкурс капитанов».

Участвуют только капитаны, для них на столах разложены картинки, на которых изображены предметы, относящиеся к профессии пожарных и не относящиеся к данной теме. Они должны отобрать правильные картинки и разместить их на магнитной доске. Пока капитаны выполняют задание, со зрителями проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Воспитатель: А, теперь, ребята у нас конкурс капитанов, прошу выйти ваших капитанов! (объяснение правила конкурса). А, пока наши капитаны выполняют задание, мы с вами поиграем в игру. Вы дружно будете отвечать на мои вопросы, произнося хором там, где речь пойдет о вас «Это я, это я, это все мои друзья». 

Кто, почуяв запах гари,
Сообщает о пожаре?

Кто из вас, почуяв дым,
Закричит: «Пожар, горим!»

Кто из вас шалит с огнем
Утром вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире,
Позвонит по ноль – четыре?

Кто костры не поджигает,
И другим не разрешает:

Кто от маленькой сестрички
Прячет дети, дома, спички?

Признайтесь-ка мне в том,
Кто из вас шалит с огнем?

Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?

Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром
Завершается пожаром?

Кто украдкой в уголке
Жёг свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушёл!

Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят?

На привале кто в лесу
Жёг засохшую сосну?
А потом так поспешил,
Что костёр не затушил.

Видя, кто, сушняк в огне,
Знает точно: быть беде?
Ветку кто не поджигает,
От пожара лес спасает?

Пятый конкурс Эстафета «Потуши огонь» 

Воспитатель: А у нас последний конкурс! Команды, выходите!

Объяснение правил эстафеты: Надеть каску пожарного

Взять ведро

Пробежать «змейкой» между кеглями.

Подлезть под дугу

«Вылить» воду, потушить огонь

Обратно – бег по прямой, передать ведро следующему участнику.

Подведение итогов.

Воспитатель: На этом заканчивается наша викторина,. Все ребята у нас ловкие, смелые.

Наступило время определить команду-победителя нашей викторины.

Давайте подсчитаем жетоны, набранные командами.

Подводятся итоги и награждаются победители.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы успешно справились со всеми заданиями. Какие правила пожарной безопасности вы запомнили?

Ребята если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь очень страшен, так как он на своём пути поглощает всё, и приносит много разрушений.

Самое главное правило при пожаре-это не теряться и сообщить о возникновении пожара взрослым, или позвонить в пожарную часть по телефону 01. Помните, что пожар легче предупредить, чем потушить.

Спасибо за игру!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501573-konspekt-viktoriny-po-pozharnoj-bezopasnosti-