- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 3 класса по теме «Классный кабинет. Одежда»
I.Variante
Was fehlt in den Wörtern?
Die Kl- - derk- st - , das H- md, die Ho -e, die J- ck ,
die M- t -e, der H- t, das К- eid, die Sch- h- .
Wie ist es richtig?
der H-dieHüte
das-dieKleider
die-dieHosen
das-dieHemden
Составьте предложения.
malt, Der Junge, ein Bild.
eine Katze, sehen, Wir.
Die Kinder, die Hausaufgaben, machen.
lese, ein Buch, Ich.
gehen, Ich, in den Park, will.
singen, kann, Er, schön.
Was passt nicht?
der Schrank | das Buch | die Tür | das Fenster | der Tisch
das Kleid | die Hose | der Stuhl | der Hut | die Jacke
schreiben | rechnen | malen| vorn | lesen
das Buch | die Schultasche| der Lehrer | das Heft|derKugelschreiber
27-25 баллов = "5"
24-22 балла ="4"
21-19 баллов ="3"
Variante
Was fehlt in den Wörtern?
Das Kl- ssenzi- - er, die T-r, die Ta- el,der С-mp-ter,
die Sp- - leck- , der Sch- ank, der T- sch, der S - u - 1.
Wie ist es richtig?
das F-dieFenster
die-dieTüren
der-dieStühle
der-dieSchränke
Составьте предложения.
male, Ich, ein Buch.
steht, Der Tisch, links.
Die Schüler, die Texte, lesen.
sehe, eine Tafel, Ich.
singen, Er, ein Lied, will.
rechnen, kann, Ich, gut.
Was passt nicht?
der Stuhl | der Schrank | die Tafel | der Tisch | der Hut
der Hut | das Fenster | die Mütze | der Schuh | das Hemd
singen | sprechen | links | rechnen | lesen
das Bild | die Spielecke | die Schultasche | der Schüler | das Spielzeug
28-26 баллов = "5"
25-23 балла ="4"
22-20 баллов ="3"
“MeinKlassenzimmer”
Слова для кроссворда: 1. Шкаф. 2. Окно. 3. Стол. 4. Игровой уголок. 5. Доска из мягкого материла для объявлений. 6. Компьютер. 7. Дверь.
1 | К | |||||||||||
2 | ||||||||||||
3 | S | |||||||||||
S | ||||||||||||
4 | Е | |||||||||||
N Z | ||||||||||||
5 | i | |||||||||||
м | ||||||||||||
6 | м | |||||||||||
Е | ||||||||||||
7 | R | |||||||||||
“Kleidung”
1 | 5 | |||||||
4 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
Погоризонтали:1. Рубашка. 2. Ботинки. 3. Шапка.
Повертикали: 4. Шляпа. 5. Платье.
“MeinKlassenzimmer”
Слова для кроссворда: 1. Шкаф. 2. Окно. 3. Стол. 4. Игровой уголок. 5. Доска из мягкого материла для объявлений. 6. Компьютер. 7. Дверь.
1 | К | |||||||||||
2 | ||||||||||||
3 | S | |||||||||||
S | ||||||||||||
4 | Е | |||||||||||
N Z | ||||||||||||
5 | i | |||||||||||
м | ||||||||||||
6 | м | |||||||||||
Е | ||||||||||||
7 | R | |||||||||||
“Kleidung”
1 | 5 | |||||||
4 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
Погоризонтали:1. Рубашка. 2. Ботинки. 3. Шапка.
Повертикали: 4. Шляпа. 5. Платье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501628-kontrolnaja-rabota-dlja-3-klassa-po-teme-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.