Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Осенние олимпийские игры у лесных жителей»

Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Осенние олимпийские игры у лесных жителей»

Цель:способствовать оздоровлению детей во время прогулки, создать атмосферу дружелюбия, повысить положительный эмоционально-психологический настрой у детей дошкольного возраста и их родителей.

Задачи:

Развивающие:

- развивать у детей интерес к туризму, к спортивным соревнованиям, способствующих физическому развитию, закаливанию и выносливости детского организма;

- развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, способность к самоконтролю и самооценке при выполнении движений;

- развивать физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость;

- способствовать развитию психофизических качеств.

Воспитывающие:

- формировать стремление детей активно общаться с окружающими;

- воспитывать чувство удовлетворения от физической нагрузки;

- воспитывать активность и доброжелательность во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми во время физической активности.

Обучающие:

- закреплять умение участвовать в различных подвижных играх, в том числе в играх с элементами соревнований

Актуальность: Путешествие дает возможность дошкольникам получить интересную и важную информацию, продемонстрировать свои физические возможности, зарядиться положительными эмоциями и яркими впечатлениями.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное.

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, двигательная.

Предварительная работа:

- беседы о туризме;

- инструктаж по правилам безопасности;

- создание карт - маршрутов, названий и девизов для команд;

- оформление грамот для участников туристского слета.

- составление схемы – плана движения команд

Спортивное оборудование: 2 мяча, 4 обруча, палатка, тоннель, 4 конуса, 2 корзины, 2 каната, длинные веревки, 6 деревянных кочек.

Костюмы для персонажей: Кикиморы, Лешего, Медведя, Лисы, Зайца, Волка, Ежика.

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила письмо (читает):

Приглашаю детский сад

На олимпийские состязания в лесу

И подпись – Старичок-лесовичек.

Воспитатель сообщает, что сегодня они пойдут в лес на осенние олимпийские игры лесных жителей. До лесного стадиона они будут проходить по улицам микрорайона, по дороге – дети вспоминают правила перехода через дорогу. Пройдя 1 км, дети входят в лес обращают внимание на красоту окружающей природы, вспоминают правила поведения в лесу и продолжают двигаться на лесной стадион, где их встречают лесные жители. Лесные жители предлагают детям поучаствовать в олимпийских играх лесных жителей.

Лесная поляна

Медведь: «Логово медведя» - пройти через тоннель

Лиса:Болото - ходьба и бег по болоту – пройти по кочкам обручам, затем пройти змейкой между конусами

Волк: «Звериная тропа» - перепрыгнуть лежащее дерево и проползти под деревом (натягивается веревка между двумя деревьями на высоте 40 см, дети должны её перепрыгнуть, затем проползти так, чтобы не задеть веревку)

Ежик: «Попади в цель шишкой»

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай,

Скорей в корзину попадай.

Дети делятся на две команды, на земле кладутся 2 корзинки, по сигналу дети обеих команд должны забросить как можно больше шишек в свою корзину. Побеждает та команда, у кого больше шишек в корзине.

Заяц: «Паутина» (между деревьями натягивается веревка в разном направлении на высоте 30-40 см, дети проходят через веревки, перешагивая, стараясь удержать равновесие и не задеть веревку.)

Леший: «Спуск – подъем» (канат завязывается на дерево – дети по канату спускаются в овраг, затем держась за канат, поднимаются вверх)

Кикимора: «Отгадай-ка».Поиграем, детвора в игру непростую в игру грибную, кикимора загадывает загадки.

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я …(подосиновик)

Под зеленой елкой спрятался Егорка,

На кранной одежке белые горошки (мухомор)

Растут на опушке розовые подружки,

А зовут их… (волнушки)

Растут в лесу сестрички

Рыжие …(лисички)

Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок…(масленок)

На толстой белой ножке коричневая шапка,

Наверняка любой грибник найти мечтает…(боровик)

Игра на внимание: «Ребятишки не зевайте, кто здесь спрятался, угадайте!»
Все играющие под музыку бегают по всей поляне. Кикимора незаметно кого-то одного из детей останавливает, сажает, накрывает его покрывалом. После того как музыку стихнет, дети подбегают к Кикиморе. Кикимора спрашивает: «Ребятишки, не зевайте - кто здесь спрятался, угадайте!». Все дети сбегаются, смотрят и пытаются отгадать, кто спрятан. Можно посадить несколько детей.
Баба-Яга:Игра «Баба яга костяная нога»

Леший: молодцы ребята, хорошо соревновались, а теперь пришло время подкрепиться, приглашаю вас в лесную столовую. Объявляется конкурс на осеннюю композицию.

Конкурс «Осеннее разноцветие» (выполняется композиция из различных подручных материалов)

Родители в это время накрывают самодельный стол, наливают детям чай из термосов. Оформляют осенний стол. Делятся впечатлениями. После того как все поели, дети самостоятельно организовывают игры по желанию.

Объявляется общий сбор групп. Дети, родители собирают рюкзаки.

Инструктор: Наш поход подходит к концу. Перед тем, как уйти, необходимо проверить не оставили ли вы после себя мусор.
Возвращение в детский сад тем же маршрутом. По дороги дети вспоминают, как они провели время, что нового узнали, в какие игры играли, делятся впечатлениями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501666-scenarij-fizkulturno-ozdorovitelnogo-dosuga-d