- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренажер «Части речи»
Цель: совершенствование знаний частей речи.
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения русского языка; отрабатывать навык определения частей речи; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
703
1
1
. Соедини часть речи с нужными вопросами.
Прилагательное что делает? что сделает?
Существительное какой? какая? какое? какие?
Глагол кто? что?
2. Соедини часть речи с тем, что она обозначает.
Прилагательное Признаки предмета
Существительное Действие предмета
Глагол Предмет
1. Соедини часть речи с нужными вопросами.
Прилагательное что делает? что сделает?
Существительное какой? какая? какое? какие?
Глагол кто? что?
2. Соедини часть речи с тем, что она обозначает.
Прилагательное Признаки предмета
Существительное Действие предмета
Глагол Предмет
1 . Соедини часть речи с нужными вопросами.
Прилагательное что делает? что сделает?
Существительное какой? какая? какое? какие?
Глагол кто? что?
2. Соедини часть речи с тем, что она обозначает.
Прилагательное Признаки предмета
Существительное Действие предмета
Глагол Предмет
1. Соедини часть речи с нужными вопросами.
Прилагательное что делает? что сделает?
Существительное какой? какая? какое? какие?
Глагол кто? что?
2. Соедини часть речи с тем, что она обозначает.
Прилагательное Признаки предмета
Существительное Действие предмета
Глагол Предмет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502069-trenazher-chasti-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.