Основные задачи обучения чтению в коррекционной школе

Основные задачи обучения чтению в коррекционной школе.

Основными задачами обучения чтению в коррекционной школе являются: научить детей читать доступный их пониманию текст, осмысленно воспринимать прочитанное.

В начальном звене у обучающихся формируется навык сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения. B среднем звене этот навык совершенствуется на материале чтения более сложных художественных произведений.

Для чтения подбираются произведения народного творчества, русских и советских писателей. В процессе обучения чтению у обучающихся последовательно формируется умение самостоятельно разбираться в содержании прочитанного.

Тематика произведений для чтения подобрана с учетом максимального развития познавательных интересов детей, расширения их кругозора и воспитания нравственных качеств, необходимых для самостоятельной жизни в обществе.

Совершенствование техники чтения осуществляется последовательно на каждом году обучения. Постоянное внимание следует уделять формированию навыка правильного чтения.

Беглость чтения формируется постепенно. Во II классе учащиеся читают по слогам, постепенно переходя к чтению целыми словами. В дальнейшем навык беглого чтения совершенствуется. Усвоение содержания читаемого осуществляется в процессе анализа произведений.

Учитель коррекционной школы в процессе обучения чтению должен уделить особое внимание работе с иллюстративным материалом как одним из эффективных средств формирования познавательной деятельности учащихся и коррекции недостатков их развития.

Постепенно, от класса к классу, возрастает уровень требований к самостоятельности учащихся в проведении анализа произведений.

Большое внимание в коррекционной школе уделяется развитию связной устной речи. Обучающиеся овладевают правильным, полным и последовательным пересказом на основе систематической работы, направленной на понимание содержания произведений, на обогащение и уточнение словарного запаса, обучение правильному построению предложений, и в процессе упражнений в воспроизведении прочитанного.

Внеклассное чтение в коррекционной школе ставит задачу познакомить учащихся с доступными их пониманию произведениями детской литературы, формирует у них интерес к чтению, умение выбирать книгу по интересу, навыки самостоятельного чтения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502147-osnovnye-zadachi-obuchenija-chteniju-v-korrek