- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего праздника «Фестиваль панамок»
Раскроем секрет красоты не тая.
Необычной коллекции пройдет сейчас показ,
Праздник Шляп проводим мы для вас!
Я рада Вам сообщить, что мы попали в сказочное королевство, где нас встречает сама королева ШЛЯПОК!
Сценарий летнего праздника
«Фестиваль панамок»
Ведущий: Здравствуйте ребята!
Пришли вы на праздник сегодня не зря!
Раскроем секрет красоты не тая.
Необычной коллекции пройдет сейчас показ,
Праздник Шляп проводим мы для вас!
Я рада Вам сообщить, что мы попали в сказочное королевство, где нас встречает сама королева ШЛЯПОК!
Выбегает Незнайка.
Ведущий: Ой, ребята, кто это? Он совсем не похож на королеву Шляп.
Незнайка. Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
От лица всех коротышек солнечного города вам большущий приветик!
Кто я, ну-ка угадай-ка!
Как зовут меня?
Дети. Незнайка!
Незнайка. Правильно, а вас как зовут? (хором)
Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики. Как вас зовут? (ответы детей).
Теперь громко кричат девочки (ответы детей).
Вот теперь познакомились. А что вы здесь все собрались?
Ведущий: А собрались мы здесь Незнайка, для того, чтобы показать, какие шляпы и панамки наши ребята подготовили для лета! А я хочу тебе сделать комплимент – среди всех шляп сказочного королевства, твоя шляпа самая большая и яркая!
Незнайка: Да! Спасибо! Я не просто обожаю свою шляпу, я очень горжусь ею! Но я вижу, ребята тоже нарядились. У всех такие разные шляпы.
Ведущий: Да, Незнайка, ты правильно обратил внимание на это, что у наших ребят разные шляпы, косыночки, панамки, а еще есть вот такие современные, спортивные, и называются они «бейсболки».
Незнайка: Ой, как интересно…
Звучит музыка, выходит Королева Шляп
Королева: Я приветствую Вас, дорогие мои друзья! Я восхищена вашими потрясающими панамками и шляпками.
Сколько их здесь разных.
Таких забавных и прекрасных,
Маленьких, средних и больших,
Серьёзных и смешных.
Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно.
Ведущий: Здравствуй, Королева Шляп! Мы очень рады встречи с тобой!
Ребята, а знаете ли вы, для чего была придумана шляпа? (ответы детей)
Королева: Я вам об этом сейчас расскажу. Шляпа была придумана для тепла, она покрывала голову от холода, ветра, снега и дождя. И шляпы бывают совершенно разные. Для каждого времени года существует определенный головной убор. Ребята, а знаете ли вы, какие головные уборы носят осенью; зимой; весной; летом? (ответы детей).
Королева: Ребята, какие же вы молодцы! Все прекрасно знаете. И прежде чем, мы начнем наше дефиле, предлагаю вам немного поиграть.
Незнайка. Ах да, ребята, а вы знаете, что панамы можно не только носить, но и играть с ними?
Вед. Интересно, интересно. И в какую же игру мы сейчас поиграем?
Незнайка. А в игру «Кто больше шариков забросит в шляпу».
Игра «Попади в шляпу»
Дети делятся на 2 команды – красных и синих шаров. Каждый участник по очереди берет шар определенного цвета и кидает его в шляпу.
Игра «Волшебная шляпа»
Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыка смолкает, тот, у кого в руках окажется шляпка, танцует с Незнайкой.
Игра «Передай шляпу»
Дети делятся на 2 команды. Каждый игрок по очереди надевает на себя шляпу, бежит до фишки и обратно, передает шляпу другому участнику.
Игра «Перенеси шляпу»
Дети делятся на 2 команды. Шляпа повешена на длинную палку, нужно ее перенести, не уронив.
Незнайка: Вот какие ребята молодцы, ловкие, умелые, ух, и здорово играли!
Королева Шляп: Без шляп нам никак нельзя обойтись, это важный атрибут каждого человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца, и с помощью шляпы можно выразить свое настроение. А вот какое это настроение мы сейчас и увидим.
Дефиле шляпок
Королева Шляпок:
Много здесь было шляпок разных,
Таких забавных и прекрасных,
Все в шляпах были хороши,
У меня есть вот такой,
Волшебный сундучок,
В нем готов для вас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз.
Незнайка: А ну, ребята, не стесняйся,
Из сундучка все угощайтесь.
(награждение, раздача угощений)
Королева Шляпок:
Все было чудесно и красиво,
Мы скажем шляпам всем СПАСИБО!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502687-scenarij-letnego-prazdnika-festival-panamok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.