Квест «Разбуди Деда Мороза»

Сценарий праздника для младших школьников

«Квест «Разбудим Деда Мороза»

(Праздник проводится в украшенном зале, в центре зала наряжена ёлка.

На стенах кое- где картинки ведьм, приведений, свисают паучки)

Ход мероприятия:

Звучит музыка_______________________________

Ведущий:

 Друзья! У елки собирайтесь!
Сегодня Новый год у нас!
Удобнее располагайтесь
Настал для всех веселья час!

С Новым годом! С Новым счастьем,

Дорогая детвора!

Праздник радостный, веселый

Начинать пришла пора!

Эй, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Встанем в дружный хоровод, за руки возьмёмся!
Вместе встретим новый год, ёлке улыбнёмся!! (встают в хоровод)

ХОРОВОД….Белые, белые в декабре…..

Хоровод « В лесу родилась елочка»

---------------------------------------------------------------------

Ведущий. Размялись? Повеселились? Отлично!

- Скажите, ребята, без кого не обходится ни один новогодний праздник?

Правильно! Без Деда Мороза и Снегурочки!

Давайте громко позовем их! (Дед Мороз, Снегурочка! АУ!)

ЗВУЧИТ МУЗЫКА_____________

(Выходит Ведьма, переодетая в Снегурочку.)

А вот и Я! Снегурочка!

-Что не похожа?

Будто бы вы на Нечисть прям так сильно похожи!

Я вот не понимаю, почему все так хотят быть Снегурочками, принцессами, снежинками там всякими! Какая гадость!

(снимаю наряд Снегурки)

Ладно, разрешите представиться! Я Ведьма Урсула! Из Вологодских лесов я!

-Знаете это где? (Вот дают! Не знают! Может вы не знаете, где Дед Мороз живет?)

- Деда Мороза ждете?

Не дождетесь!

Спит Дед мороз! Сладким сном спит….

- Не верите?! Смотрите, я вот все на видео засняла. (Показываю видео в телефоне)

-Хотите узнать, почему он спит?

Слушайте..

Пришла я из лесу к Дому деда Морозу! Постучалась. Прикинулась одинокой и несчастной. Говорю, что замерзла до смерти!

Дед меня в дом пригласил, засуетился! Пряники, конфеты всякие достал! Меня чаем угощает и сам пьет! Представляете! Я- то думала, наш дед чай не пьет!

Ну я ему зелье и подсыпала…Крепкое зелье, надежное, веками проверенное! Сама делала, знаю! Просто так его теперь не разбудить!

Да и зачем он нам нужен!

Вон я смотрю, и вы не прочь покуролесить! Вон у вас какие наряды то!(ведьмы и нечисть )И зал тоже как украшен, не заметили скажете?(обращаю внимание на паучков)

А подарки я вам раздам! Я их с собой прихватила!

-Янав(Чертенок)! Тащи подарки! (тащит в сумке …)

Вот раздам подарки и будем веселиться! Чего тянуть то!

Так построились по одному….(Начинаем разбирать подарки, а там …всякая ерунда- ботинок, змейка, пустая обертка из-под шоколадки)

- Что, не нравятся подарки?!

Хорошие подарки. (Беру фантик от конфетки, сминаю. Вот пулялку можно сделать. Беру ботинок. Хорошая вещь, можно погоняться с ним, по спине пошлепать! итд)

-Хорошие подарки?

Ладно уж! Иду вам на уступки! Я же все-таки не совсем ведьма, а на половину!

-Хотите настоящие подарки?
Чтобы получить настоящие подарки, надо разбудить Деда Мороза, а

чтобы разбудить Деда Мороза, надо прочитать Заклинание!

Слушайте заклинание! Запоминайте!

( Абес, мябес, карто, флябес,

эники, веники, бамбара,чуфара,

лорики, ёрики, пикапу, трикапу.

Крибле-крабле пупс бумс

Крекс прекс, кросс нарос

Просыпайся Дед мороз!

-Ну-ка! Повторите!

Читаю еще раз.

-Не запомнили?

Какие вы бестолковые! В школе плохо учились?

Больше повторять его я вам не буду!

Чтобы получить заклинание, вы должны будете выполнить все мои задания!

Заклинание вы получите не все сразу, а по частям, чтобы слова не перепутать, будете их записывать. Сами понимаете, здесь точность нужна!

Заполненная табличка будет «ПРОПУСКОМ» к Деду Морозу

(показываю, раздаю)

(Дети выполняют задания, получают карточки со словом и пишут его в табличку.)

Заполните «Пропуск к Деду Морозу»

КОНКУРСЫ-ЗАДАНИЯ

Задание 1. « Название команды»+

Первое задание придумать название своей команде.

Такое название, чтобы мне понравилось! Не Снежинки-пушинки какие-нибудь. Я ж все -таки ведьма! Прошу учесть.

Дети выполняют задание, получают карточку со словом из заклинания, записывают его._________________________________________

Здание 2. «Расскажи о себе»+

А теперь я проверю, нет ли в ваших командах, хорошеньких умненьких детишек? Терпеть их не могу! Так и превратила бы всех в лягушек!

Задание: рассказать о себе!

Например, как я бы рассказала о себе… «Я Ведьма Урсула. Живу в лесу, а по ночам прилетаю под окна и пугаю спящих деток! Ууууух!»

Члены команды должны помогать друг-другу! Без взаимовыручки команда не победит, даже если это ведьмочки или еще какая-нибудь нечисть!

Получают слово и записывают его в табличку________________________________

Задание 3. « Хоровод Нечистей»+

- Как вы думаете, почему я захотела прийти на ваш праздник?

- Кто угадает, тому Чупа-чупс! (ответы детей)(Мечтала в хороводе походить)возле елки.

Это будет Мой хоровод Нечистей!

Слушайте музыку, внимательно следите за словами! Идем вокруг елки и изображаем все, что слышим! Жюри будут выбирать лучших подражателей. В чьей команде их больше, та команда и побеждает.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА _______________________

Горорю:

Как отлично! В Новый год! Нечисть собирается!

Хоровод мы создадим! Танцевать стараемся!

Словно Зомби мы пойдем медленно по кругу!

Руки делаем вперед! Идем мы друг за другом!

Словно мышь летучая крылья расправляем

В хороводе мы летим! Новый год встречаем!

Змеи тоже выползли! Танцевать пытаются!

В хороводе мы идем! Как змеи извиваемся!

Ведьмы, нечисть, ведьмаки. За руки возьмемся!

Наша власть пришла сюда! Ох и оторвемся!

Мы как в фильме ужасов громко похохочем!

И как злые волки воем! Страшно будет очень!

(Команды получают (обе, здесь схитрим) карточку со словом)

Задание 4 «Особенная снежинка»-

Чтобы получить следующее слово из заклинания, вам надо найти, одинаковые снежинки.

Другие не трогать!

(Команды ищут, фойе, коридор, класс)

Та команда, что найдет первой, помогает другой. В этом случае она не получает балл.

Получают слово и записывают его в табличку________________________________

Задание 5 «Шифровка»+

Где спрятано следующее слово, вы узнаете, разгадав шифровку

Слово будет лежать в таком конверте. (показываю)

(1команда – столовая,2 команда-спортзал)Дети ищут конверты со словом

Записывают его в табличку________________________________

Задание 6. «Игра «Арашум»

А сейчас я проверю на сколько вы стали настоящей Нечистой силой!

Поиграем в мою игру. Все встают в круг. В середину круга встаёт человек, ему завязывают глаза, он кружится вокруг себя. Остальные кладут руки на плечи друг-другу и шагаюют в противоположном наплавлении по круку. Все в это время говорят пять раз: «Ара-шум-шум-шум». Затем стоп! Водящий развязывает глаза. Смотрит впереди себя, если выпадает мальчик и мальчик, то они должны пожать друг другу руку, если девочка и девочка – значит обнимаются, а если мальчик и девочка – тогда поцелуй в руку.

Получают слово и записывают его в табличку________________________________

Задание 7 « Пазлы»

Чтобы найти узнать слово заклинания, надо сложить пазлы.

(Сложив пазлы, можно прочитать слово, которое указывает, где спрятан конверт со словмо)

Ищут слово и записывают его в табличку________________________________

Игра «Паровозик Новогодний»

Знаете, я вам расскажу одну историю.. Один раз я подглядывала за детьми в окошко, как они вокруг елки резвились. Меня на праздник, как всегда, не позвали. Они бегали вокруг елки и кричали слова: «Паровозик Новогодний, чух, чух, таки, таки»

Весело как всем было! Тоже хочу такой хоровод для своих ведьмочек устроить!

- Водили такой хоровод? Нет? Тогда я ухожу от вас! (делаю вид, что ухожу)

Ладно попробуем вместе! Включаем музыку, повторяем движения!

МУЗЫКА______________________________

Получают слово и записывают его в табличку________________________________

Задание 8 «Лабиринт»

Как читается следующее слово узнаете, разгадав лабиринт.

Дети получают карточки с лабиринтом и угадывают слова)______________

Задание 9 «Найди отличия»

Даю картинки «Найти отличия». Дети считают количество отличий. Ищут шарик цифрой 5.(другие не трогать)

1. команда-синий, 2 команда -красный)

В шарике спрятано сло­­­­во­­­­­­­, дети достают его и записывают_______________

Задание 10 «Судоку»

- Вы знаете, что такое судоку? Это такая головоломка в виде таблицы.

Вам надо будет разместить недостающие картинки. В столбике и строчке, картинки не должны повторяться!

Как только сложите все картинки, узнаете следующее слово.

Дети записывают слова в табличку___________________________________

Задание 11 «Ищем карту, где спит Дед Мороз»

Сразу к новому заданию мы приступать не будем.

Для следующего задания вам понадобится сноровка. Развить сноровку и быстроту, нам поможет игра

ИГРА «КТО ВПЕРЁД?»

На спинке двух стульев висит по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек.

Под весёлую музыку 2 игрока выворачивают рукава курток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Приз получает тот, кто вперёд займёт место на своём стуле и крикнет «С Новым годом!»

- Потренировались?

И так последнее задание.

Допускаются к нему те команды, у которых заполнен пропуск.

Покажите пропуска!!!!

Задание общее -ищем карту, где спит Дед Мороз.

(Подсказка: три кабинета. Предупреждение! Шкафы не открывать, ее там нет!

(Дети находят карту и по нарисованному маршруту бегут в учительскую. Там спит Дед Мороз)

Читают заклинания по очереди. Разбудить не получается.

- В чем же дело? Почему Дед Мороз не просыпается?

Складываем два заклинания вместе. Читаем. Дед Мороз разбужен.

Дети читают ему стихи. Получают подарки!

Ребята, праздник наш подошел к концу. Во всех сказках добро побеждает зло. Сегодня вы, как всегда, получили свои новогодние подарки.

В жизни тоже надо творить добрые поступки. Помните о людях, которые находятся с вами рядом, которым нужна ваша помощь! Делайте добро и оно к тебе вернется в большем размере.

Я вас всех поздравляю с Наступающим Новым годом! Желаю вам крепкого здоровья! Больше бывайте на улицах, общайтесь друг с другом. Хорошего вам отдыха!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502783-kvest-razbudi-deda-moroza